【題目】如圖所示是一款新型無葉電風扇，該電風扇工作時，底座上的電動機將空氣從進風口吸入，經壓縮后再從圓環空腔上的細縫中高速吹出。用溫度計測量后發現，吹出的空氣溫度比室溫要低，原因是釋放出來的壓縮空氣對外做功，內能_______，溫度降低；與傳統的有葉風扇相比，無葉電風扇更安全的原因是_______；若無葉風扇長時間在封閉的房間內運轉，房間的室溫將_____（選填“升高”、“降低”或“不變”）。
快捷英語周周練系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在“探究浮力的大小跟哪些因素有關”時，實驗甲、丙和丁中，彈簧測力計的示數分別為4.0N 、 2.8N 和2.5N：
①將圖中______兩圖的實驗進行比較可知：浮力的大小與液體密度有關；
②若鹽水的密度為1.2 103 kg/m3實驗乙中，物體A 受到的拉力為______。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示，小燈泡L與滑動變阻器R串聯在電壓為4.5V的電路中，閉合開關S移動滑片P，得到小燈泡的I﹣U圖象如圖乙所示。當小燈泡的功率為0.75W時，下列說法正確的是（ ）
A.電流表的示數為0.2A
B.滑動變阻器接入電路的電阻為15Ω
C.電路消耗的總功率是1.35W
D.10s內電流對滑動變阻器做功是6J
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明用相關器材進行了如下實驗：
(1)圖甲實驗中，彈簧測力計應沿_____方向拉動木塊做勻速直線運動，此時滑動摩擦力的大小等于_____________；
(2)為探究“接觸面粗糙程度對滑動摩擦力大小的影響”和“阻力對物體運動的影響”，除圖甲、乙所示的器材外，還需增加的相同器材是_________________；
(3)小明重新組合上述器材探究影響動能大小的因素，實驗過程如圖丙、丁所示（h1>h2）：
①實驗中觀察到木塊移動的距離s1、s2接近，為使實驗現象更明顯，下列措施一定可行的是_____；
A.增大h1 B.增大h2
C.圖丙實驗用質量更小的木塊 D.圖丁實驗用更粗糙的水平面
②改進實驗方案，完成實驗后，得出正確結論，下列現象可以用該結論解釋的是_____。
A.高速公路對貨車限高 B.高速公路對貨車限重
C.橋梁對貨車限重 D.高速公路對貨車限速
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在兩個完全相同的容器中裝有甲、乙兩種不同的液體，將體積相等的實心小球1、2、3 分別放入兩個容器中，放入小球后兩個容器中的液面高度相同，且 1、3 兩球排開液體體積相同，2 球在甲液體中懸浮，在乙液體中下沉。則下列選項正確的是（ ）
A.1、3 兩球所受的浮力相等
B.甲液體比乙液體對容器底的壓強大
C.三個小球中密度最小的是 2 球
D.把 1、3 兩球對調，1 球在乙液體中不會下沉
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】用如圖甲所示的裝置“探究萘熔化時溫度的變化規律”，圖乙、丙、丁是萘熔化時溫度隨時間變化的圖像。請回答下列問題：
（1）根據圖乙可知，萘的熔點約是__________℃；
（2）乙圖中 BC 段物質處于________（填“固態”、“液態”或“固液共存狀態”）；
（3）分析圖乙可知，萘在液態時的比熱容_________（選填“大于”、“等于”、“小于”）萘在固態時的比熱容；
（4）實驗中，某小組畫的圖像中 BC 段是曲線（如圖丙），這種情況可能是操作時__________；
（5）另一小組在實驗中發現萘熔化時恒溫過程不明顯（如圖丁）。出現這種現象的可能原 因是____（寫出一種即可）。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】根據試題要求完成下列作圖：
（1）如圖所示，用撬棍撬起石頭時，O為支點，A為動力作用點，要求：畫出石頭所受重力的示意圖和撬棍撬起石頭時最小動力F1的動力臂l1。
（____________）
（2）如圖所示，在E處的人眼剛好能看到空碗底部硬幣的左邊緣A點。現在向碗里緩慢加水，當水面到達C處位置時，人眼在E處能看到硬幣的右邊緣B點。請作一條光線表示能看到B點的原理（作圖時畫出法線）。
（____________）
（3）如圖所示，根據信息，標出電源“+”、“-”極和小磁針的“N”極。
（___________）
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】塑鋼材料由于密度小、強度大，廣泛應用于建筑業。小夢學習小組想測量塑鋼材料的密度，在學校實驗室借了一些器材來測量它的密度。
(1)將天平放在水平桌面上，把游碼移到標尺零刻度線處，發現指針靜止時的位置偏左，要使天平水平平衡，下一步的做法是___________________________；
(2)用調好的天平測量塑鋼的質量，天平平衡時，右盤砝碼數和游碼的位置如圖甲所示，則塑鋼的質量為_____g。
(3)他們沒有用量筒，同樣測出了塑鋼的體積，如圖乙所示，其方法是：
①在燒杯中加入適量的水，用針將塑鋼壓入水中，在水面到達的位置做上標記；
②取出塑鋼，測得燒杯和水的總質量為122g；
③往燒杯中加水，直到水面重新到達標記處為止，再測出此時燒杯和水的總質量為142g。
④計算出塑鋼的體積；
(4)塑鋼的密度為________kg/m3；
(5)實驗時將塑鋼從水中取出時，塑鋼上會附著少量的水，因此實驗中測量出的塑鋼的密度偏________（均選填“大”或“小”）。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲是小涵同學探究“平面鏡成像特點”的實驗裝置。實驗步驟如下：她把一支點燃的蠟燭A放在玻璃板前面，再拿一只完全相同的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動，直到看上去跟蠟燭A的像完全重合，此時在白紙上記下蠟燭A和蠟燭B的位置。移動點燃的蠟燭，多做幾次實驗：
(1)小涵用透明玻璃板代替平面鏡的目的是_________________；
(2)小涵選取兩支相同的蠟燭是為了比較像與物的______關系。實驗中若移開蠟燭B，將光屏放在像的位置，不透過玻璃板，直接觀察光屏，看不到蠟燭A的像，說明平面鏡成的是________；（選填“虛像”或“實像”）
(3)如圖乙，玻璃板原來沿直線BC豎直放置，小涵在實驗中將玻璃板沿順時針方向轉過一定角度θ后（θ<90°），蠟燭A成的像移動到點A1處，已知圖中方格均為邊長相等的正方形，則θ角的大小是多少______？請利用乙圖說明理由_____。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
