【題目】為了保證正常的工作和學習，應控制聲音不超過（ ）
A.110dB
B.50dB
C.70dB
D.90dB
名題金卷系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明同學對物理課本進行了測量，記錄如下：長為25.91cm，寬為18.35cm那么他所用的刻度尺的分度值為（ ）
A．1mm B．1cm C．1dm D．1m
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，用食指頂起一把金屬勺子保持水平平衡狀態， OA段和OB段的重分別為G1和G2．則下列判斷正確的是
A．G1＞G2 B．G1＜G2 C．G1＝G2 D．無法判斷
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小麗利用如圖1所示的裝置探究“平面鏡成像時像與物的關系”的實驗．
（1）如果有5mm和2mm厚的兩塊玻璃板，應選擇 mm厚的玻璃板做實驗就合適．實驗中用兩段相同的蠟燭是為了比較像與物 的關系．
（2）在實驗過程中，小麗移動蠟燭B，使它與蠟燭A的像完全重合，確定了 的位置，為了研究平面鏡所成的是實像還是虛像，小麗用光屏代替蠟燭B，她 （選填“能”或“不能”）用光屏接收到蠟燭A的像，由此說明平面鏡成的像是 像．
（3）如果玻璃板沒有豎直放置，如圖2所示，在實驗過程中會出現的現象是 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小勇利用如圖所示的裝置探究“平面鏡成像時像與物的關系”的實驗：
（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點，便于 ．
（2）在玻璃板前面放置一支點燃的蠟燭A，再拿一支沒有點燃的相同的蠟燭B，在玻璃板后面移動，直到蠟燭B跟蠟燭A的像 ，說明像與物的大小 ；若用光屏代替蠟燭B，在玻璃板后面觀察光屏，將 （選填“能”或“不能”）觀察到蠟燭A的像，說明所成的是 像（選填“虛”或“實”）．
（3）若將玻璃板和蠟燭下面的白紙換成方格紙進行實驗，這種做法的優點是 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明利用天平和量杯測量某種液體的密度，得到的數據如下表，他根據實驗數據繪出的圖象如圖所示．量杯的質量與液體的密度分別是（ ）
液體與量杯的質量m/g | 40 | 60 | 80 | 100 |
液體的體積V/cm3 | 20 | 40 | 60 | 80 |
A．20g，0.8×103kg/m3 B．60g，0.8×103kg/m3
C．60g，1.0×103kg/m3 D．20g，1.0×103kg/m3
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【題目】（7分）某同學對“串聯電路電壓規律”進行探究。
【設計與進行實驗】
（1）按圖所示電路圖連接電路；
（2）閉合開關，用電壓表測出L1兩端的電壓；
（3）在測量L2兩端電壓時，為了節省時間采用以下辦法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上；
（4）測出AC間的電壓。
【交流與評估】
（1）在拆接電路時，開關必須 。
（2）該同學用上面的方法 （選填“能”或“不能”）測出L2兩端的電壓，原因是 。
（3）方法改進后，所測出的AB、BC、AC間的電壓記錄在下表中，分析數據可以得出本次實驗的結論是：串聯電路總電壓 （選填“等于”或“不等于”）各用電器兩端電壓之和。
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
2.1 | 1.7 | 3.7 |
（4）這個實驗在設計上還存在的不足之處是 。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在練習調節教學投影儀（如圖所示）的實踐活動中，小明通過調節，使屏幕上出現了清晰畫面．這時，教室后排同學要求他將屏幕上的畫面再調得大一些．為此，小明的操作應當是：適當 （填“增大”或“減小”）投影儀與屏幕的距離，并將凸透鏡適當向 （填“上”或“下”）移動．
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