Question

【題目】小明利用如圖的裝置，探究在水平面上阻力對物體運(yùn)動的影響，進(jìn)行如下操作：

a．如圖甲，將毛巾鋪在水平木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離．

b．如圖乙，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離．

c．如圖丙，取下棉布，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離．

請針對以上操作回答下列問題：

(1)以上操作中錯誤的一次是________(選填“a”、“b”或“c”)．

(2)對比兩次正確實(shí)驗(yàn)操作能說明：小車受到的阻力越小，通過的距離越________．

(3)糾正錯誤后，多次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析，并進(jìn)一步推測：在水平面上滑動的小車，如果受到的阻力為零，它將做____________運(yùn)動．

(4)為了得出科學(xué)結(jié)論，三次實(shí)驗(yàn)中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑，這樣做的目的是：使小車從斜面上同一位置到達(dá)底端水平面時(shí)____________________．

(5)在水平面滑行的小車受到的重力和小車對水平面的壓力________(選填“是”或“不是”)對一平衡力．

(6)上述所有探究實(shí)驗(yàn)中用到的科學(xué)研究方法是________．

Answer 1

【答案】 b 遠(yuǎn) 勻速直線 具有相同的速度 不是 控制變量法

【解析】（1）為了使小車到達(dá)水平面時(shí)的速度相等，應(yīng)讓小車從相同斜面的同一高度由靜止開始下滑，b將棉布鋪在斜面和木板上，改變了斜面接觸面的粗糙程度，就不能保持初速度相同了，故b錯誤。

（2）對比a、c兩次正確實(shí)驗(yàn)操作，水平面越光滑，小車運(yùn)動的越遠(yuǎn)。說明小車受到的阻力越小，通過的距離越遠(yuǎn)。

（3）由實(shí)驗(yàn)可知，平面越光滑，小車受到的阻力越小，運(yùn)動距離越遠(yuǎn)，速度減小的越慢。進(jìn)一步推測：在水平面上滑動的小車，如果受到的阻力為零，它將做勻速直線運(yùn)動。

（4）實(shí)驗(yàn)中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑，是為了小車從斜面上同一位置到達(dá)底端水平面時(shí)具有相同的速度。

（5）在水平面滑行的小車受到的重力和小車對水平面的壓力，兩個力大小相等，方向相同，不是一對平衡力。

（6）在實(shí)驗(yàn)中，保持其他量不變，只改變小車受到的阻力來探究力與運(yùn)動的關(guān)系，運(yùn)用了控制變量法；根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象再進(jìn)一步推理得出結(jié)論，是科學(xué)推理法。