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【題目】如圖所示電路，電源電壓6V保持不變，定值電阻的阻值為10Ω，滑動變阻器的最大阻值為20Ω，當開關閉合，滑片由b端向a端移動的過程中，以下說法正確的是

A. 當滑片移到a端時，電流表示數為0.2A B. 電壓表的示數增大

C. 當滑片移到中點時，電壓表示數為2V D. 電壓表示數與電流表示數的比值減小

【答案】B

【解析】

A. 當滑片移到a端時,滑動變阻器接入電路的電阻為0,根據歐姆定律可知I＝＝＝0.6A，所以電流表示數為0.6A，故A錯誤；B. 滑片由b端向a端移動的過程中，滑動變阻器接入電路的電阻變小，根據串聯電路電壓規律可知總電阻變小，電路中的電流變大，根據歐姆定律可知定值電阻兩端的電壓變大，故B正確。C. 當滑片移到中點時，滑動變阻器接入電路的電阻為10Ω，與定值電阻的阻值相等，根據串聯電路電壓規律結合歐姆定律可知定值電阻兩端的電壓為電源電壓的一半，電壓表示數為3V，故C錯誤。D. 電壓表示數與電流表示數的比值是定值電阻的阻值，導體的電阻不會改變，所以D錯誤。故選B.

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【題目】公共場所嚴禁吸煙，小明設計的一種簡易煙霧報警控制器，如圖所示，電路中R0為定值電阻，R為光敏電阻，其阻值隨光照強度的增大而減小，煙霧增大到一定程度使電壓表的指針偏轉到滿刻線的2/3處時，觸發報警系統．以下做法能使控制器在煙霧較淡時就觸發報警的是

A. 電壓表改成大量程 B. 增大激光強度 C. 減小R0阻值 D. 減小電源電壓

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【題目】如圖所示，AB和BC是由同種材料制成的長度相同、橫截面積不同的兩段導體，將它們串聯后連入電路中．比較這兩段導體兩端的電壓及通過它們的電流的大小，有

A. IAB＜IBC UAB＞UBC B. IAB＝IBC UAB＞UBC

C. IAB＜IBC UAB＜UBC D. IAB＝IBC UAB＜UBC

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【題目】“探究杠桿的平衡條件”實驗

①如圖甲所示，為了使杠桿在水平位置平衡，應把杠桿右的平衡螺母向_____（選填“左”或“右”）調節；

②如圖乙所示，保持杠桿水平位置平衡，測力計從a位置轉到b位置，其示數將____（選填“變大”、“變小”或“不變”）

③在實驗中，改變力和力臂的大小得到多組數據的目的是_______（填序號）

A．使測量數據更準確

B．多次測量取平均值減小誤差

C．避免偶然性，使實驗結論具有普遍性

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用細線系住一個物體，手持細線另一端在空中轉動物體．下列說法正確的是（）

A．若物體在空中勻速轉動，則物體不受重力

B．若物體在空中勻速轉動，則物體一定受非平衡力作用

C．物體對細線的拉力和手對細線的拉力是一對相互作用力

D．若物體勻速轉動過程中細線突然斷裂，則物體將一直勻速運動下去

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究影響導體電阻大小的因素時，小兵、小紅兩位同學作出了如下猜想：

①導體的電阻與導體的長度有關．

②導體的電阻與導體的橫截面積有關．

③導體的電阻與導體的材料有關．

實驗室提供了4根電阻絲，規格、材料如下表

為了驗證上述猜想，他們設計了如圖所示的實驗電路．

（1）為了驗證上述猜想①，應該選用編號為________兩根電阻絲進行實驗；如果選用編號為A、C兩根電阻絲進行實驗，是為了驗證猜想________（填序號）；如果選用編號為A、D兩根電阻絲進行實驗，是為了驗證猜想________ （填序號）．分別將A和D兩電阻絲接入電路中M、N兩點間時，電流表示數不相同，由此，初步得到的結論是：長度和橫截面積相同時，________．

（2）有同學認為：可以根據燈泡亮度的變化來判斷接入的電阻絲阻值的變化情況．老師指出：此實驗中這種方法不可取．這是因為電源電壓一定時，所選電阻絲的阻值相差太小，燈泡亮度變化________（選填“明顯”或“不明顯”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：