【題目】航天飛機關閉發(fā)動機后正在太空中飛行．如果科學家要在其中進行實驗，下列哪些操作不能夠正常進行（ ）
A. 用溫度計測溫度
B. 用彈簧秤測力
C. 用天平測質量
D. 用電子表測時間
初中學業(yè)考試導與練系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩個興趣小組分別做探究水沸騰和冰熔化的實驗，部分數(shù)據(jù)如表所示。
表一(甲組實驗記錄)
表二(乙組實驗記錄)
(1)表一中，第3 min溫度計的示數(shù)如圖所示，該溫度是________℃，水的沸點為________℃，實驗時的大氣壓________標準大氣壓。
(2)水沸騰時，杯口不斷冒出的“白氣”是水蒸氣遇冷________而形成的小水珠。(填物態(tài)變化名稱)
(3)撤掉酒精燈，燒杯內的水沒有立即停止沸騰，原因是______________________。
(4)分析表二數(shù)據(jù)，你能得出什么結論？
①______________________________________________________________；
②______________________________________________________________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】擴散現(xiàn)象的發(fā)生是由于（ ）
A．分子在永不停息地做無規(guī)則運動
B．分子之間有作用力
C．分子間的斥力大于引力
D．物質是由分子組成的
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小柯生日那天，爸爸送給他一架“傻瓜”相機(鏡頭焦距為35 mm)。它不需要調焦(根據(jù)景物的遠近調節(jié)鏡頭到底片的距離)就能拍照。這是為什么呢？小柯去請教老師。老師說：“你的照相機鏡頭可以看成一個凸透鏡。凸透鏡成像時，物距、像距和焦距之間有一個定量關系。我告訴你公式，你自己算出一組數(shù)據(jù)，再看看吧。”小柯用公式算出了下列數(shù)據(jù)：
物距和像距的變化(f＝35 mm)
他還是找不到答案，但當他看到說明書上“拍攝時，景物要在3 m以外”的提醒時，一下子找到了答案。你知道“傻瓜”相機為什么不需要調焦嗎？
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【題目】如圖是“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置示意圖。小麗用焦距為5 cm的凸透鏡進行實驗，當她把蠟燭放在位置A時，光屏應向M點的________(填“左”或“右”)側移動，才能接收到一個清晰的像。調好后，在光屏上得到燭焰的像是倒立、________(填“放大”“等大”或“縮小”)的實像，此成像特點常應用在______________(填“放大鏡”“照相機”或“投影儀”)上。
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【題目】物體重600N，放在水平地面上面，與地面的接觸面積是500cm2（如圖甲所示）．
（1）物體放在水平地面上時，對地面的壓強是多少？
（2）某工人用400N的力在10s內將物體勻速提高了5m（如圖乙所示），拉力的功率是多少？滑輪組的機械效率是多少？
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【題目】已知ρ水=1.0×103kg/m3，ρ冰=0.9×103kg/m3．體積為lm3的水全部凝固成冰后，冰的質量為 kg．水凝固成冰后體積 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．
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【題目】巨磁電阻（GMR）效應是指某些材料的電阻值隨外磁場減小而增大的現(xiàn)象，在圖中所示的電路中，當閉合開關S1、S2并使滑片P向右滑動時，指示燈亮度及電流表的變化情況是（ ）
A．指示燈變亮 電流表示數(shù)增大
B．指示燈變暗 電流表示數(shù)減小
C．指示燈亮度不變 電流表示數(shù)增大
D．指示燈亮度不變 電流表示數(shù)減小
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中：
(1)實驗裝置正確安裝并調節(jié)后，小芳同學某次實驗情景如圖所示，此時她在光屏上看到了燭焰清晰的像。生活中的____________就是利用這一原理制成的。
(2)如果保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，把光屏向右移動一小段距離后，要想在光屏上再次得到清晰的像，可在蠟燭與凸透鏡之間放一個______________(填“近視眼鏡”或“遠視眼鏡”)。
(3)實驗過程中，燃燒的蠟燭在不斷縮短，導致光屏上的像向上移動，為了使燭焰的像能成在光屏中央，在不更換實驗器材的情況下，請寫出一種可行的方法：_______________________。
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