【題目】下列物理量中，以科學家的名字瓦特作為單位的物理量是 （ ）
A. 壓力 B. 壓強
C. 功 D. 功率
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是大自然中水循環現象的示意圖．江、河、湖、海以及大地表層中的水不斷蒸發變成水蒸氣． 當含有很多水蒸氣的空氣升入高空時，【水蒸氣的溫度降低凝成小水滴】或【凝成小冰晶】，這就是云． 在一定條件下，云中的小水滴和小冰晶越來越大，就會下落．在下落過程中，【小冰晶又變成小水滴】，與原來的水滴一起落到地面，這就形成了雨． 
（1）請依次寫出上文括號處涉及到的物態變化的名稱： 、、；
（2）上面三種物態變化中，屬于吸熱的是：；
（3）我國屬于缺水國家，節約用水應從我做起，請你寫出日常生活中的兩項節水措施： ①
② ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】趙華小組在研究液體內部壓強的特點與規律時，遇到如下問題：
（1）本實驗研究中，主要用到了什么研究方法？請列舉兩種：___________________________。
（2）如圖，將小壓強計的金屬盒放在水中，若使壓強計U形管兩邊液面的高度差減小，可行的辦法是_____________：
A．將壓強計的金屬盒向下移動一段距離
B．將壓強計金屬盒向上移動一段距離
C．將壓強計金屬盒在原位置轉動180°
D．將壓強計金屬盒放在同深度的食鹽水中
（3）該組同學用甲、乙兩種液體進行了多次實驗，根據實驗數據畫出了液體壓強隨深度變化的圖象，如右圖所示，則甲、乙兩種液體的密度關系是ρ甲________ρ乙 （選填“＞”“=”或“＜”）
（4）他們又提出了新的猜想，于是利用小壓強計、刻度尺和裝有適量水的A、B兩個燒杯，進行了如下實驗探究。
①將小壓強計的探頭放入A燒杯的水中，探頭到燒杯底的距離L1為6cm，如圖甲所示，記錄小壓強計U形管兩側的液面高度差h1；
②將小壓強計的探頭放入B燒杯的水中，探頭到燒杯底的距離L2為10cm，如圖乙所示，記錄小壓強計U形管兩側的液面高度差h2；
該組同學發現h1大于h2，于是他們得出結論：“液體內部任意一點的壓強跟該點到容器底的距離L有關”。
親愛的同學，你認為這個觀點是否正確？________（選填“正確”或“錯誤”）。
請你利用這些器材，設計一個實驗，來分析判斷“液體內部任意一點的壓強跟該點到容器底的距離是否有關”？寫出實驗步驟和根據現象分析所得出的結論_____________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】擲實心球是某市的中考體育加試項目之一。擲出去的實心球從a處出手后，在空中的運動軌跡如圖所示，球最終停在水平地面e點處（不計空氣阻力）。則實心球
A. 在各點處都有內能，在a處重力勢能最小、d處動能為零
B. 在b處受到了推力和重力的作用
C. 在a、b、c三處時具有的機械能相等
D. 在d處由于受到慣性的作用，能繼續運動到e處
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】能夠保持物質化學性質的最小微粒是________，打開醋瓶子很遠就能聞到醋味，說明________；兩塊光滑的鉛塊壓緊后能夠黏在一起，說明________．
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【題目】絲綢與玻璃棒摩擦，絲綢會帶______電荷，如果將絲綢與一個帶負電荷的輕質小球靠近，它們之間會互相 ________(選填“吸引”或“排斥”）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小華探究凸透鏡的成像規律．
(1)課間，小華到室外利用太陽光來測量凸透鏡的焦距，她將該凸透鏡正對著太陽光，如圖甲所示．此時紙上呈現一個并非最小的光斑時，測得這個光斑到凸透鏡的距離為L．此時再將這個凸透鏡與紙之間距離稍微增大，若光斑變大，則凸透鏡的焦距f____ L(選填“＞”、“＜”或“＝”)；調整以后得到如圖乙所示的光路圖．則該透鏡的焦距為____cm．
(2)當燭焰位于如圖丙所示位置時，移動光屏，可在光屏上得到一個清晰的倒立、____的實像；若將蠟燭遠離透鏡2cm，此時像的大小比原來的像要____些．若不移動光屏，在凸透鏡前適當的位置放置____(選填“近視眼鏡”或“遠視眼鏡”)，也可以在光屏上再次出現清晰的像．
(3)實驗中你是如何觀察燭焰經凸透鏡所成的虛像的：____．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在飛機失事搜尋過程中，搜救艦船在定位和測量海水深度時都要用到超聲測位儀，如圖所示，它是利用聲音可以在中傳播來工作的．若海水的深度是3.75km，聲音在海水中的傳播速度是1500m/s，則測位儀發出信號后需經過s才能接收到信號． 
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