【題目】如圖所示，甲、乙兩物體在水平桌面上處于靜止狀態，下列說法正確的是（ ）
A. 甲對乙的壓力與桌面對乙的支持力是一對平衡力
B. 乙對甲的支持力和甲受到的重力是一對平衡力
C. 甲對乙的壓力與桌面對乙的支持力是一對相互作用力
D. 乙物體受到的重力與桌面對它的支持力是一對相互作用力
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【題目】物理興趣小組在“探究阻力對物體運動的影響”的實驗中，如下圖：
（1）為了使小車在滑到水平面時的初速度相同，在實驗中小車要從同一斜面的同一_____由靜止開始往下滑，采用的研究問題的方法是_________。
（2）上圖實驗中小車在毛巾、棉布、木板上所受的摩擦力分別是f1、f2、f3，則他們的大小關系為____。
（3）通過實驗觀察推理，物理興趣小組中小芳突發奇想，如果正在足夠光滑的水平面上滾動的足球，足球將會做_______________運動。
（4）本實驗能直接說明________（填字母）
A．牛頓第一定律
B．物體的運動需要力來維持
C．力可以改變物體的運動狀態
D．小車下滑過程中受到一個沿斜面向下的力
E．小車在水平面上從運動到靜止時只受到一個摩擦力的作用
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【題目】“測定小燈泡的額定功率”實驗的電路圖如圖甲所示．電源電壓為
，小燈泡
的額定電壓為
，電阻約為
，可供選用的滑動變阻器
和
的最大阻值分別為和
．
應該選用的滑動變阻器是________（填“”或“”）；
閉合開關，發現小燈泡不亮，電流表有示數，電壓表無示數．發生故障的原因可能是________．
燈泡斷路
燈泡短路
滑動變阻器斷路
滑動變阻器短路
圖乙是根據實驗數據繪成的
一
圖象，根據圖象提供的信息可計算出小燈泡的額定功率為________
；當滑動變阻器的滑片向左移動過程中，小燈泡的電阻將________．（選填“變大”、“變小”或“不變”）
還有一組同學沒有電壓表，而是利用兩只電流表和一個阻值已知的電阻
，其它元件與前面相同，仍然完成了實驗．請在虛線方框內畫出該組同學實驗的電路圖___________．
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【題目】把標有“6V 3W”的小燈泡與最大阻值為100Ω的滑動變阻器連接在電源電壓恒為18V的電路中，各電表選擇的量程如圖所示，要求閉合開關后兩電表的示數均不超過所選量程，且燈泡兩端電壓不允許超過額定值（燈絲電阻不變）．下列說法正確的是
A. 在滑動變阻器滑片向左移動的過程中，電流表示數變大，電壓表示數變小
B. 電路的總功率最大值為10.8W
C. 小燈泡的電功率最小值為0.75W
D. 滑動變阻器允許調節的范圍是24Ω～60Ω
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【題目】小明家新買的房子在12m高的樓上，裝修時為了節省人工、加快進度，小坤設計了如圖所示的滑輪組來提升裝修材料。小明爸爸站在地面上用1min時間勻速把100kg的水泥吊到了樓上，所用的拉力是625N．求此過程中：（取g=10N/kg）
（1）滑輪組的機械效率；
（2）小明爸爸的功率。
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【題目】（5分）在探究質量與體積的關系時，小明找來大小不同的塑料塊和某種液體做實驗．
（1）圖甲是小明在水平桌面上使用托盤天平的情景，他的錯誤是 ．
（2）改正錯誤后，小明正確操作，根據實驗數據分別畫出了塑料塊和液體質最隨體積變化的圖像，如圖乙所示，
①分析圖像可知：同種物質的不同物體，其質量與體積的比值 （選填“相同”或“不同”）．物理學中將質量與體積的比值定義為密度，塑料的密度為 kg/m3．
②往燒杯內倒入l0cm3的液體，用天平稱出燒杯和液體的總質量，天平平衡時，右盤中砝碼的質量及游碼的位置如圖丙所示，則燒杯和液體的總質量為 g。若燒杯內液體的體積為20cm3，則燒杯和液體的總質量應為 g．
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【題目】有一杠桿經過調節，處于水平平衡狀態．如圖所示，在A點懸掛三個鉤碼（每個鉤碼重均為0.5N），要使杠桿水平平衡，需在B點懸掛 個鉤碼；取走懸掛在B點的鉤碼，改用彈簧測力計在C點豎直向上拉，使杠桿水平平衡，測力計的拉力為 N；如改變測力計拉力的方向，使之斜向右上方，杠桿仍然水平平衡，測力計的讀數將 ．
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【題目】為了給工件表面均勻地涂上某種油，需要用豎直向下的力F把漂浮在油面上的工件用細針緩緩地壓入油內。如圖甲所示，重力為G邊長為a的正方體工件的下底面與油面的距離為h，力F與h的大小關系如圖乙所示（操作過程中無油溢出，工件不接觸容器底），當正方體工件全部壓入油中時，最大壓力為F0 ， 下列有關說法不正確的是
A. 在A點時，液體對工件底部的壓強為G/a2 B. 液體的密度為(F0 – G )/g a3
C. 正方體的密度為G /g a3 D. 在B點時，液體對工件底部的壓強為(F0 + G )/ a2
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【題目】下面是“探究響度與什么因素有關”的實驗，回答下列問題。
（1）如圖所示，將系在細線上的乒乓球輕觸正在發聲的音叉，觀察到乒乓球被彈起，這個現象說明_____；
（2）使音叉發出響度更大的聲音，觀察到乒乓球被彈開的幅度出現的變化是____；
（3）通過實驗探究得出的結論是：響度與聲源的____有關，而且____越大，聲源響度越_____；
（4）在探究過程中，將不易觀察的音叉的振動轉化成乒乓球的擺動，采用的研究方法是____。
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