【題目】小云家衛生間安裝了換氣扇和照明燈，換氣扇和照明燈的電路連接如圖所示，下列說法中正確的是
A. 換氣扇和照明燈不能同時工作
B. 換氣扇和照明燈只能同時工作
C. 換氣扇和照明燈工作時，通過它們的電流一定相等
D. 換氣扇和照明燈工作時，它們兩端的電壓一定相等
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【題目】小明和學習小組利用電源（電壓未知）、滑動變阻器（“100Ω 2A”）、電流表、電壓表、開關各一，導線若干來測量電阻Rx的阻值（其阻值約幾百歐）．
（1）在圖甲中完成實驗電路的連接______________ ．
（2）設計的實驗表格為下表，表格中，①處應填寫__．
實驗次數 | 電流I/A | 電壓U/V | 電阻R/Ω | ① |
1 | ||||
2 | ||||
3 |
（3）正確連接電路后，當滑動變阻器的滑片移至某一位置時，電壓表的示數如圖乙所示，為__V．
（4）實驗中，器材完好，當移動滑動變阻器的滑片時，電壓表指針偏轉正常，但電流表指針幾乎不偏轉，無法讀數，原因可能是__．
（5）勤于思考的小明在不改動原來實驗電路的情況下，也能求出待測電阻Rx的阻值，請你寫出小明的主要實驗步驟（用相應的字母表示測出的物理量）．
①__；
②__；
③寫出待測電阻的表達式Rx=__．
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【題目】如圖所示的甲圖中，石料在鋼繩拉力的作用下從水面上方以恒定的速度下降，直至全部沒入水中．圖乙是鋼繩拉力隨時間t變化的圖像．若不計水的摩擦力，則下列說法正確的是
A. 石料密度為2.8kg/m3
B. 石料體積為50cm3
C. 石料質量為1400kg
D. 石料t3時刻所受浮力為500N
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【題目】如圖甲、乙、丙所示，小明同學利用金屬塊、小桌、泡沫塑料等實驗器材，做探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”的實驗。
（1）甲、乙兩圖所示的實驗是為了探究壓力的作用效果與________的關系。
（2）若要探究壓力的作用效果與受力面積大小的關系，可以比較________（選填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”)兩圖，得出實驗的初步結論。
（3）小明將小桌和金屬塊又放到一塊木板上，如圖丁所示，比較圖丙、丁兩種情況，可知圖丙中泡沫塑料受到的壓強________（選填“小于”、“等于”或“大于”)圖丁中木板受到的壓強。
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【題目】如圖所示，在探究“阻力對物體運動的影響”的實驗中，下列說法正確的是（ ）
A．實驗中不需要控制小車每次到達斜面底端時速度相同
B．小車最終會停下來說明力是維持物體運動狀態的原因
C．如果小車到達水平面時所受外力全部消失，小車將做勻速直線運動
D．小車停止運動時慣性也隨之消失
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【題目】物理課外探究小組在小閔的帶領下到電器市場上買回了一個擴音機的音量電位器，如圖a甲所示，他們對電位器進行了一次徹底的探究，并畫出了電位器的結構如圖a乙所示。他們把電位器的接點1、2按如圖b所示連入電路后，當轉軸順時針轉動時，連入電路的電阻變_____；小燈泡亮度變_____；請在下面的方框內畫出圖b的電路圖_________。
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【題目】小剛同學想用滑動變阻器來改變小燈泡兩端的電壓和通過燈泡的電流，于是連接如圖所示的電路。
(1)圖是小剛連接的實物圖。閉合開關后，移動滑動變阻器的滑片，發現小燈泡不發光，經檢查，是由于其中一根導線連接錯誤。請你在實物圖中連接錯誤的導線上打“×”并補畫出正確的連線__________。
(2)小剛將電路的錯誤連線改正后，開始實驗，閉合開關前，滑片P應放在變阻器的____(選填“左”或“右”)端。
(3)閉合開關后，發現小燈泡不亮，電流表指針幾乎不動，但電壓表有示數。則此故障可能為____________(選填“小燈泡短路”“小燈泡斷路”或“滑動變阻器斷路”)。
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【題目】如圖所示電路,電源電壓保持不變,電阻R1的阻值為40歐,滑動變阻器R2上標有“100 Ω 1 A”字樣,開關S閉合后,電流表A的示數增加了0.3安.
求:(1)電源電壓;(2)為了使各元件都能正常工作,求滑動變阻器的阻值范圍.
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【題目】下列數據中，最接近生活實際的是（ ）
A. 一枚一元硬幣的質量約為0.6gB. 大拇指指甲蓋受到的大氣壓力約為100N
C. 一個雞蛋的重力約為5ND. 一個中學生的體積約為50dm3
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