Question

【題目】小明同學利用圖1所示的液體壓強計研究液體內部壓強：

（1）當壓強計的塑料盒在空氣中，U形管兩邊的液面應當相平，而小明同學卻觀察到如圖1所示的情景。出現這種情景的原因是：U形管左邊支管液面上方的氣壓________（選填“大于”、“小于”或“等于”）大氣壓；調節的方法是：______（選填“A”或“B”）。

A.將此時右支管高出的液體倒出 B.取下軟管重新安裝

（2）小明接著將塑料盒放入水中，出現如圖2所示的現象，說明：____________________。如果想讓U形管的液面高度差更大，應將塑料盒____________（選填“向上移”或“改變朝向”或“向下移”）。

（3）分析圖3所示的現象，可以得出的結論：深度相同時，液體內部_______________________。

（4）如果想探究液體內部壓強與液體密度的關系，則應控制塑料盒的深度不變，改變液體的種類。這種科學方法稱為____________________。

Answer 1

【答案】大于 B 液體內部存在壓強 向下移 向各個方向壓強相等 控制變量法

【解析】

（1）當U形管的左管內氣體的壓強大于右側大氣壓時，U形管中液面會出現圖1的情況；重新安裝，使左側管內壓強減小，可解決這一問題，故B正確；

（2）將塑料盒放入水中，U形管兩邊液面出現高度差，說明液體內部存在壓強；將塑料盒向下移動，U形管的液面高度差更大；

（3）圖3中液體的深度相同，液體的密度相同，橡皮膜的方向不同，但壓強相等，可得出結論：同一深度，相同液體向各個方向的壓強相等；

（4）要探究液體內部壓強與液體密度的關系，則應保持深度不變，改變液體的密度，用到控制變量法。