【題目】船從海里駛入河內, 要下沉一些. （____）
贏在課堂名師課時計劃系列答案
天天向上課時同步訓練系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為了比較水和沙子的吸熱能力，小明利用實驗室的裝置做了如圖所示的實驗，實驗數據記錄如下表所示。
物質 | 質量m/g | 升高5℃ 所需時間/s | 升高10℃ 所需時間/s | 升高15℃ 所需時間/s |
水 | 50 | 15 | 30 | 45 |
沙子 | 50 | 3 | 6 | 9 |
（1）實驗室準備了兩個規格相同的酒精燈、兩支溫度計、兩只試管、秒表、適量的水和沙子，為了完成實驗，還需要 。
（2）分析表中數據可知，相同質量的水和沙子升高相同的溫度， 需要的時間長， 吸收的熱量多，由此判斷 吸熱能力更強。
（3）小強用同樣的儀器，采取不同于小明的方案，給水和沙子加熱相同的時間，通過比較 ，判斷水和沙子的吸熱能力大小。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】閱讀短文，回答問題：
電飯鍋中的磁鋼限溫器
電飯鍋是生活中常見的用電器，它是利用感溫磁鋼（軟磁體）的磁性隨溫度的變化而變化的特性來設計的，這樣可以限制煮飯過程中的最高溫度．
感溫磁鋼的磁性隨著本身溫度作非線性變化，其特性曲線如圖甲所示．
磁鋼限溫器結構如圖乙所示，它主要由感溫磁鋼、永磁體和彈簧構成．感溫磁鋼及其外套、內鍋由彈簧支撐．感溫磁鋼與受熱面固定在一起，受熱面直接把熱量傳遞給鍋底．
煮飯時用手按下按鈕開關，通過杠桿AOC使永磁體和感溫磁鋼吸合，在吸力作用下永磁體不會落下，金屬觸點閉合，電路接通，加熱元件開始發熱．當飯煮熟后，溫度繼續上升，當升高到某一溫度時，永磁體落下，通過杠桿CBO使觸點分開，加熱元件停止發熱，同時按鈕開關跳起．
（1）與銅導線相比，制作電飯鍋加熱元件的材料應具備的特性是 ；
A．電阻較大，熔點較低
B．電阻較大，熔點較高
C．電阻較小，熔點較低
D．電阻較小，熔點較高
（2）在磁鋼限溫器工作過程中，感溫磁鋼的磁性急劇減弱是在 ；
A．按下按鈕開關時 B．加熱升溫過程中
C．按鈕開關跳起時 D．降溫過程中
（3）煮飯時用手按按鈕開關，杠桿AOC屬于 杠桿；飯煮熟后，永磁體落下，通過杠桿CBO使觸點分開，杠桿CBO屬于 杠桿；
（4）永磁體落下時，感溫磁鋼的溫度為 ℃；永磁體下落過程中，感溫磁鋼對永磁體 （選填“有”或“沒有”）磁力的作用．
（5）未按下按鈕開關時，彈簧 （選填“有”或“沒有”）彈性勢能，彈簧片 （選填“有”或“沒有”）彈性勢能．
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【題目】小聰想知道醬油的密度，于是他用天平和量筒做了如下實驗：
（1）調節天平平衡：將天平放在上，把游碼放在標尺的處，發現指針指在分度盤的右側，要使橫梁平衡，應將平衡螺母向（選填“左”或“右”）調節．
（2）用天平測出空燒杯的質量為18g，在燒杯中倒入適量的醬油，測出燒杯和醬油的總質量如圖甲所示，則燒杯中的醬油的質量為g，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，醬油的體積為cm3 ， 醬油的密度為kg/m3 ．
（3）小聰用這種方法測出醬油的密度為（選填“偏大”或“偏小”）． 
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【題目】一個機器零件由鋁和塑料制成，小明想知道零件中鋁和塑料的質量各為多少，進行了如下實驗探究：
①如圖1所示，用天平測得零件的質量為141g．
②由于沒有量筒體積，小明用圖2所示的方法測算零件的體積．（ρ水=1.0×103kg/m3 ， ρ鋁=2.7×103kg/m3 ， ρ塑料=1.5×103kg/m3），求：
（1）零件排開的水的質量？
（2）零件的體積？
（3）零件中鋁和塑料的質量各是多少？
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【題目】用圖示裝置探究“斜面機械效率”，實驗記錄如下表．
實驗次數 | 物體種類 | 物重G/N | 斜面高h/cm | 沿斜面的拉力F/N | 斜面長s/cm | 機械效率η/% |
1 | 木塊 | 4 | 15 | 1．1 | 90 | 60．6 |
2 | 小車 | 4 | 15 | 90 |
（1）沿斜面拉動物體時，應使其做 運動．
（2）根據圖示測力計的示數，拉力為 N，可知第2次實驗的機械效率為 %．由實驗可得初步結論：斜面傾斜程度相同時， 越小，機械效率越大．
（3）第1次實驗中，木塊所受摩擦力為 N．
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【題目】我們生活在一個充滿聲音的世界里，下列關于聲音的說法中正確的是
A. 聲音是由于物體的振動產生的
B. 人能聽到地震產生的聲波叫做次聲波
C. 聲音是一種波，它在真空中傳播速度最大
D. 長期在強噪音環境下工作，對人體不會造成損害
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【題目】某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面，小車和數值鐘測量小車平均速度”，如圖所示，圖中顯示的是他們測量過程中的小車在甲、乙、丙三個位置及其對應時間的情形，顯示時間的格式是“時：分：秒”
（1）請你根據圖示完成下表
小車由甲至乙 | 小車由乙至丙 | 小車由甲至丙 | |
路程S/cm | 26 | 64 | 90 |
時間t/s | 4 | ||
平均速度v/（cm/s） | 15 |
（2）分析表中的數據，小車由甲至乙的速度（選填“大于”、“小于”、“等于”）小車由甲至丙的速度，小車所放的斜面應保持較（填“大”或“小”）的坡度，這樣小車在斜面上運動時間會（填“長”或“短”）些，便于測量．
（3）寫出會使得平均速度測量誤差偏大的兩個原因 ．
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【題目】(多選)關于力臂，下列說法中正確的是（ ）
A. 力臂一定在杠桿上 B. 從支點到動力的作用點的距離，叫做動力臂
C. 從支點到力的作用線的垂直距離，叫做力臂 D. 力的作用線通過支點，這個力的力臂為零
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