【題目】南盤江是珠江水系的干流，我州境內的萬峰湖便是在南盤江截流筑壩，使水位上升，水面變寬而形成的．萬峰湖的建成對當地的氣候調節起到一定作用，晝夜溫差與冬夏溫差均稍有減小，主要是因為水的________大的緣故．
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【題目】韋聰同學為了探究浮力的大小跟什么因素有關，他做了圖所示的實驗． 
（1）從圖①②③可以得出：浮力的大小與有關．
（2）圖③中物體受到的浮力大小為N．
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【題目】物理學中把某種物質 的質量叫做這種物質的密度。0.5千克水全部凝固成冰時，其體積變大，質量 ，密度 。(后二空均選填“變小”、“變大”或“不變”)。
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【題目】小紅同學手里有一個標有“3.8V”字樣的小燈泡，她想知道小燈泡正常工作時的電阻，于是在學校實驗室找來一些器材連接了如圖甲所示的實驗電路，電源電壓恒定不變。
（1）小麗測小燈泡電阻的實驗原理是_______________。
（2）請你用筆畫線代替導線，將圖甲中的實物連接完整（要求滑片向左移燈泡變亮），并在虛線框內畫出電路圖________。
（3）閉合開關，移動滑動變阻器滑片，她發現燈泡始終不亮，電流表有示數，電壓表無示數 ，其故障原因是____________________。
（4）故障排除后，調節滑動變阻器使小燈泡正常發光，此時電流表的示數如圖乙所示，示數為0.38A，小燈泡正常工作時的電阻是_____________Ω。
（5）完成上述實驗后，小麗向老師要了一個已知阻值為R0的定值電阻和一個單刀雙擲開關，借助部分現有的實驗器材，設計了如圖丙所示的實驗電路，測出了小燈泡的額定功率，請你幫她完成下列實驗步驟：
①連接好實驗電路，閉合開關S1，將開關S2撥到觸點2，移動滑片，使電壓表的示數為_____V。
②保持滑片的位置不動，再將開關S2撥到觸點1，讀出電壓表的示數為U。
③小燈泡額定功率的表達P額=________（用已知量和測量量表示）。
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【題目】在探究“杠桿平衡條件”的實驗中． 
（1）把杠桿的中點支在支架上，調節平衡螺母，使杠桿在位置平衡；
（2）杠桿平衡后，在實驗過程中（選填“能”或“不能”）再調節兩側的平衡螺母；
（3）改變力和力臂的數值，做了三次實驗，并將實驗數據記錄在下表中：
實驗次數 | 動力F1/N | 動力臂L1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
1 | 0.5 | 20 | 1 | 10 |
2 | 1 | 15 | 1.5 | 10 |
3 | 2 | 15 | 1.5 | 20 |
通過分析表格中的數據，可得到杠桿的平衡條件是（用公式表示）；
（4）杠桿平衡后，如圖所示，在兩側鉤碼下各增加一個相同的鉤碼，則杠桿的下沉（選填“左端”或“右端”）．
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【題目】下面是小聰和小明做“測滑輪組的機械效率”的實驗． 
（1）小聰和小明兩人用彈簧測力計測鉤碼重量時的情形分別如圖甲、乙所示，你認為是正確的（選填“甲”或“乙”）
（2）他們正確進行實驗后，測出如下表中的數據，實驗裝置如圖丙、丁所示．
物理量 | 試驗1 | 試驗2 | 試驗3 |
鉤碼重G/N | 4 | 4 | 6 |
鉤碼上升的高度h/m | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
繩端拉力F/N | 2.0 | 1.4 | 2.8 |
繩端移動距離s/m | 0.3 | 0.5 | 0.3 |
機械效率η | 67% |
①通過表中數據可分析出實驗1是用圖所示的裝置做的實驗，實驗2是用圖所示的裝置做的實驗，實驗2的機械效率為 ， 實驗3的機械效率為 ．
②通過實驗1和實驗2的數據分析可得出結論：使用不同的滑輪組，提升相同的重物時，動滑輪的個數越多，滑輪組的機械效率 ．
③比較實驗1和試驗3可得正確結論：使用同一滑輪組，可以提高滑輪組的機械效率．
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【題目】進入剛裝修完的房屋，我們常常會聞到一種刺鼻的氣味，這一氣味主要來自裝修材料中的甲醛，一種對人體有害的化學物質．這說明甲醛分子在做________________________運動，這種運動會隨氣溫的升高而______(填“加劇”或“減緩”)．
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【題目】學校旗桿頂裝有定滑輪，這樣做
A. 既省力，也改變施力的方向
B. 省力，但不改變施力的方向
C. 既不省力，也不改變施力的方向
D. 不省力，但改變施力的方向
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