| A、在熱傳遞過(guò)程中，熱量能自發(fā)地從低溫物體轉(zhuǎn)移到高溫物體 | B、化石能源、水能和風(fēng)能實(shí)際上都源自太陽(yáng)能 | C、為了避免城市的熱島效應(yīng)，將核電站產(chǎn)生的核廢料深埋在無(wú)人區(qū) | D、核能是可再生能源 |
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
| A、利用聲波和電磁波傳遞信息時(shí)都需要介質(zhì) | B、手機(jī)利用超聲波傳遞信息 | C、煤、石油、天然氣、太陽(yáng)能等都是不可再生能源 | D、核能是指原子核發(fā)生分裂或聚合時(shí)所釋放的能量 |
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
| A、紅外線比可見(jiàn)光頻率高 | B、紅外線比可見(jiàn)光的波長(zhǎng)長(zhǎng) | C、紫外線比可見(jiàn)光在真空中傳播速度大 | D、紫外線比可見(jiàn)光在真空中傳播速度小 |
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
| A、手機(jī)無(wú)線上網(wǎng)是利用了電磁波傳輸信號(hào)的 | B、節(jié)能高效的LED燈是使用半導(dǎo)體材料制成 | C、目前建成的核能發(fā)電站利用了核聚變?cè)?/span> | D、酒精汽油的使用是為了節(jié)約不可再生能源 |
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
| A、由1、2…9這10個(gè)數(shù)字組合而成的信號(hào) | B、由“?”和“-”的不同組合所表示的信號(hào) | C、由1、2…9這10個(gè)數(shù)字和ABC…Z字母混合組合而成的信號(hào) | D、用不同符號(hào)的不同組合表示的信號(hào) |
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
| A、化石能源、不可再生能源、一次能源 | B、二次能源、可再生能源、一次能源 | C、可再生能源、一次能源、二次能源 | D、化古能源、二次能源、不可再生能源 |
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
| A、電能、水能、太陽(yáng)能等都屬于一次能源 | B、核能、地?zé)崮艿葘儆谛履茉?/span> | C、煤炭、天然氣等屬于可再生能源 | D、石油、煤炭、天然氣等屬于二次能源 |
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
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