【題目】小軍用圖所示的滑輪組豎直勻速提升重物A，動滑輪的重力用G0表示，A所受重力用GA表示，豎直勻速提升重物A時繩端拉力為F，t時間內繩端移動距離為s，A上升的高度為h。在不考慮繩重和輪軸間摩擦的情況下，下列說法中正確的是（ ）
A.重物A上升的速度為
B.繩端拉力
C.此滑輪組繩端拉力所做的總功為Fs
D.此滑輪組提升A的力為T = GA，該力所做的功是有用功等于GAh
名師伴你成長課時同步學練測系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】宇航牛奶是我市中小學生指定飲品，如圖是一輛質量為2噸的宇航公司鮮奶運輸車。運輸車裝滿牛奶后，在平直公路上勻速行駛時，受到的摩擦力為總重的0.2倍，求：（g取10N/kg）
(1)運輸車空載時自重；
(2)運輸車裝滿牛奶后，地面對汽車的支持力；
(3)汽車的牽引力的大小。
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【題目】如圖所示，開關閉合時，電路中的電流表沒有示數，但電壓表有示數，那么電路發生故障的原因可能是
A．燈泡L1燈絲斷了 B．燈泡L2燈絲斷了
C．燈泡L1短路 D．燈泡L2短路
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【題目】如圖所示，探究聲音的傳播實驗中。
(1)在玻璃鐘罩內放一個正在發聲音樂鬧鈴，鐘罩底部插上玻璃管的軟木塞，此時你_____聽到音樂；（填“能”或“不能”）
(2)用抽氣設備抽鐘罩內空氣，在抽氣的過程中，你聽到音樂聲將會_____；
(3)如果把鐘罩內空氣完全抽出我們_____聽到聲音。（填“能”或“不能”）但有時還是能聽到鈴聲。請你分析原因可能是：_____；
(4)該實驗表明聲音不能在_____中傳播。
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【題目】如圖所示，當開關S閉合，甲乙兩表為電壓表時，兩表的讀數之比U甲：U乙為4﹕1，當開關S斷開，甲乙兩表為電流表時，兩表的讀數之比I甲：I乙為（ ）
A. 4﹕3 B. 3﹕2
C. 3﹕4 D. 3﹕1
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【題目】下表是小麗“探究影響蒸發快慢因素”的實驗報告，請你補充完整：
猜想因素 | 影響酒精蒸發快慢的因素有酒精的溫度、表面積、上方空氣流通速度 |
探究問題 | 酒精蒸發的快慢與酒精的表面積是否有關 |
過程步驟 | 如圖所示，相同的環境下，在兩塊鐵片上各滴一滴等量的酒精A和B，將B攤開，過一段時間后發現，_____先變干了。（選填“A”或“B”）
|
方法 | 運用控制變量法。本實驗的控制變量是________________________。 |
結論 | 上述實驗表明：_________________________________________。 |
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【題目】在圖所示的電路中, 電源電壓保持6V 不變, R1 的阻值為10Ω。閉合開關S,電壓表的示數如圖所示。
(1) 求通過電阻R1 的電流；
(2) 求電阻R2 的阻值；
(3) 現有阻值分別為2Ω、10Ω、50Ω、100Ω 的四個定值電阻, 請選擇其中一個定值電阻替換電路中的電阻R2 , 要求: 電壓表選擇合適的量程后, 閉合開關S，能使電壓表指針偏離到圖所示電壓的一半。請判斷: 所提供的四個定值電阻是否符合要求, 若有符合，請具體說明是哪個電阻，并指出電壓表所選用的量程； 若不符合, 請說明理由。
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【題目】小明和小紅利用如圖裝置探究“電流產生熱量與什么因素有關”，電源電壓保持不變，兩個相同的燒杯A、B內部均盛有質量為80g，初溫為20℃的煤油，A、B瓶中電阻絲的阻值分別為RA=10Ω，RB=20Ω，（c煤油=2.1×103J/kg·℃）
(1)小紅同學在連接電路時，開關應該處于_______狀態。
(2)閉合開關,通電2min，測量燒瓶A內煤油溫度的升高量填入表中;然后移動滑動變阻器滑片。重復上述操作,獲得多組數據(見表).
由此得出：同一電阻，在通電時間相等時，電流越大，其產生的熱量_____（選填“越少”“越多”）。實驗后，通過計算小紅發現三次實驗中電流通過RA產生的熱量總是大于瓶中煤油吸收的熱量，你認為可能的原因是：____________________________。
(3)接著小紅同學利用該裝置探究“電流產生的熱量與電阻的關系”，該電路的連接方式可以達到的目的是控制_______和通電時間相同。結果發現_____(選填“A”或“B”)燒瓶中溫度計示數升高得更快。
(4)同組的小明靈機一動，利用如圖裝置做了“比較煤油和蓖麻油吸熱能力”的實驗，燒瓶A、C內部分別盛有質量和初溫均相等的煤油和蓖麻油，且C瓶內電阻絲的阻值RC=_____Ω，實驗中煤油和蓖麻油吸收熱量的多少是通過___ (選填“溫度計示數”或“加熱時間”)來反映的。
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【題目】空氣的動力
空氣動力是指空氣與物體做相對運動時作用在物體上的力，簡稱氣動力。當我們快速地松開鼓起來的氣球時，氣球會“嗖”的一下飛出去了，這時氣球獲得了氣動力。我們再觀察一個實驗：如圖所示，將一個針管的活塞推到底端，并通過一個膠管與一個吹了氣的氣球相連。用力擠壓氣球，發現活塞被頂起。這個實驗說明空氣作為動力對活塞做了功。
被壓縮的氣體壓強變大，能對外做功。那么在生活中是否能將空氣作為一種“能源”，變成一種推進物體前進的動力呢？經過長時間探索，人們已經成功制造出多種使用壓縮空氣為動力，推動葉片或者活塞運動的發動機，即葉片式、活塞式空氣發動機。
如圖是某新型的以空氣發動機為動力的汽車。它共有4個壓縮空氣缸，總容量為90L，可儲存標準大氣壓下90m3的空氣，其設計最高速度可達154km/h，平均每加一次氣能行駛200km或10h。壓縮空氣動力汽車的充氣方式有兩種：一是使用車輛自帶的空氣壓縮機，使用家庭電路作為電源，就可在4個小時內完成充氣；二是到指定的加氣站，可在短短3分鐘內完成充氣。
由于空氣發動機不直接使用燃料，因而具有體積小、結構簡單、維修成本低、操控方便、“零”排放的優點。即使因為技術不成熟導致某些缺點，在科學界引起不小的爭議，但這項技術仍然具有廣闊的發展空間。
請根據上述材料，回答下列問題：
（1）壓縮空氣動力汽車與汽油機相比優點是________（說出一點即可）
（2）分析上文，下面說法正確的是___________（選填選項前的字母，正確的選項多于一個）。
A.松開鼓起來的氣球時，氣球飛出去，這是因為物體間力的作用是相互的B.空氣動力汽車工作時將內能轉化為機械能
C.以空氣發動機為動力的汽車，靠氣缸內空氣燃燒產生能量D.空氣動力汽車工作時不會有能量的損失
（3）資料表明，空氣發動機排出的尾氣溫度低于周圍空氣的溫度，對于產生此現象的原因，請你提出一條合理的解釋________。
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