【題目】一枝粉筆用掉了一半，剩下的一半與原來的相比（ ）
A.質量減小，密度不變
B.質量不變，密度減小
C.質量不變，密度不變
D.質量減小，密度減小
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列關于質量的說法中正確的是（ ）
A. 水結成冰后質量變大了
B. 物理書在北京和上海的質量是一樣的
C. 1kg的棉花比1kg的鐵塊質量小
D. 將鐵塊壓成鐵餅，質量減小了
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，是某同學研究牛頓第一定律的模擬實驗裝置．根據圖中實驗現象，可以分析得出以下結論：
（1）為了得出科學結論，三次實驗中應使小車運動到斜面底端時的速度 （選填“相等”或“不等”），即小車應從斜面上的 處釋放．
（2）三次實驗中，小車在水平面上受到摩擦力最大的是第 次，這說明小車受到摩擦力的大小與接觸面的 有關．
（3）進一步推理可知，若水平面絕對光滑（即小車不受摩擦力），則小車會在水平面上做 運動．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在柴油機的壓縮沖程中，氣體的溫度和內能變化情況是（ ）
A.溫度升高，內能增大
B.溫度降低，內能減小
C.溫度不變，內能不變
D.溫度降低，內能增大
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為了研究物質的某種物理屬性．同學們找來大小不同的蠟塊和干松木做實驗，得到的數據如下表所示．
（1）在上圖的方格紙中，用圖線分別把蠟塊和干松木的質量隨體積變化的情況表示出來
（2）分析圖表可知：同種物質的不同物體，其質量與體積的比值 ；不同物質的物體，其質量與體積的比值 （選填“相同/不同”）
（3）本實驗測量多組數據的目的是 ．
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【題目】如圖甲是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景．
（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計）兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向 ，并通過調整 來改變拉力的大小；
（2）當小卡片平衡時，小華將小卡片轉過一個角度，松手后小卡片 （選填“能”或“不能”）平衡．設計此實驗步驟的目的是為了探究 ；
（3）為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是 ；
（4）小華利用彈簧測力計代替圖中的鉤碼進行了探究，發現在實驗操作完全正確的情況下，實驗時兩個力的大小還有較小的差距．你認為形成差距最有可能的原因是 ；
（5）在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設計了如圖乙所示的實驗，同學們認為小華的實驗優于小明的實驗．其主要原因是 ；
A．減少摩擦力對實驗結果的影響
B．小卡片是比較容易獲取的材料
C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡
D．小卡片容易扭轉（6）你對小明的實驗裝置提出的改進建議是 。
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