【題目】光在_______是沿直線傳播的，光在真空中的傳播速度是_______m/s．
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】閱讀短文，回答問題：
星系在遠離我們而去
當一列火車迎面駛來時，我們聽到的汽笛聲音調會升高（即聲波的頻率升高）；當它離我們遠去時，音調降低（即聲波的頻率降低），這一現象叫多普勒效應．
不同色光的頻率不同．光同樣可以產生多普勒效應，當光源靠近我們或離我們遠去時，我們觀測到它發出的光的頻率也會發生變化．變化的規律與聲音相同．
20世紀天文學家哈勃觀察到，幾乎所有遠處星系發出光的頻率都向紅光方向偏移，稱為“紅移”．這一現象說明，星系在遠離我們而去．哈勃研究了24個距離已知的星系，由它們發出光頻率的偏移推算出他們退行的速度，畫出它們退行的速度v與它們離我們的距離r的v-r圖像，如圖所示．圖中只標出其中四種星團，橫坐標單位中的l.y.是光年，它表示光在一年內所通過的距離．分析圖象，哈勃總結出v和r之間存在簡單的正比關系，即：v = Hr，H為哈勃常數，這便是“哈勃定律”．
為解釋哈勃定律，科學家提出“宇宙大爆炸”理論．認為宇宙是從一個大爆炸的火球開始形成的，假設我們就位于其中心．大爆炸后各星系以不同的速度向外勻速運動，遠離我們而去．
（1）鳴笛的火車遠離我們而去，我們聽到汽笛聲的頻率_______（升高/不變/降低）．
（2）若遠處有光源在靠近地球，則在地球上觀察到它所發出光的頻率______（升高/不變/降低）．
（3）由文中“紅移”現象推知，紅光的頻率_______（大于/等于/小于）紫光的頻率．
（4）關于圖中四種星團速度的描述，符合短文內容的是______．
A．四種星團速度相同
B．長蛇星系團速度最大
C．室女云星團速度不斷變小
D．長蛇星系團速度不斷變大
（5）根據短文內容，估算哈勃常數H的值．寫出計算過程，一年取3×107s，結果保留到整數．
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【題目】兩盆水里面都有沒熔化的冰塊，一盆放在陽光下，一盆放在陰涼處，在盆內冰塊均未熔化完前，兩盆水的水溫相比 。（“在陰涼處的那盆水的溫度高” “在陽光下的那盆水的溫度高”“兩盆水溫度一樣高”）
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【題目】如果上課時教室內的摩擦力突然消失10s，我們身邊的情境不可能發生的是（ ）
A．教師和學生可以更輕松地在教室內行走
B．輕輕一吹，書桌上的課本便可飛出去
C．黑板上的粉筆字消失不見了
D．天花板上的吸頂燈會下落
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】
【提出問題】小明通過前面物理知識的學習，知道放大鏡就是凸透鏡.在活動課中，他用放大鏡觀察自己的手指（圖甲），看到手指 的像；然后再用它觀察遠處的房屋（圖乙），看到房屋 的像。（選填“放大”、“等大”或“縮小”）
他想：凸透鏡成像的大小可能與哪些因素有關？
【進行猜想】凸透鏡成像的大小可能與 有關.
【設計并進行實驗】
小明在圖所示的光具座上，不斷改變蠟燭與透鏡間的距離，并移動光屏進行實驗，所獲得的實驗數據如右表所示.
物體到凸透鏡的距離/㎝ | 光屏上像到凸透鏡的距離/㎝ | 光屏上像 |
40 | 13.5 | 縮小 |
30 | 15 | 縮小 |
20 | 20 | 等大 |
15 | 30 | 放大 |
10 | 光屏上沒有像 | |
8 | 光屏上沒有像 | |
【結論與應用】
(1)分析數據可知物體到凸透鏡的距離越短，光屏上像的大小就越 ，同時發現像到凸透鏡的距離就越 。
(2)小明班照畢業照時，攝影師發現兩旁還有同學沒有進入取景框內，這時攝影師應使照相機 同學（選填“靠近”或“遠離”）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】自然現象中蘊含著豐富的物理知識，在下列現象發生的過程中，吸收熱量的是（ ）
A. 春天，冰雪融化匯成溪流
B. 夏天，從冰箱里拿出來的飲料罐“出汗”
C. 秋天，早晨在草地上出現小水珠
D. 冬天，室外地面上出現了霜
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