【題目】清晨草葉上常掛有晶瑩的露珠，這是由于夜間溫度低，空氣中的水蒸氣形成的，在陽光照射下這些露珠又會慢慢消失，是由于露珠發生了的緣故．
通城學典默寫能手系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小華在家里修理廚房里的桌子時，不停的有敲擊物體的聲音發出，為了使隔壁的小明學習時避免干擾，小華采取了三種方案：①在被敲的地方墊一塊抹布；②把房間、廚房門窗關閉關嚴；③囑咐小明暫時用耳機塞住耳朵。上述三種方案中，第①種是在___________處減弱噪聲；第②種是在___________中減弱；第③種是在___________處減弱噪聲。
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【題目】如圖所示的電路中，閉合開關S，滑動變阻器的滑片P向右滑動時，則（ ）
A. R1的電功率一定減小
B. R2的電功率一定增大
C. 電流表的示數增大
D. 電壓表的示數減小
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【題目】鎮江山清水秀，文化底蘊豐厚，以下描繪能說明分子在作無規則運動的是( )
A.塔影湖，湖面波光閃爍
B.南山林，林中霧靄彌漫
C.恒順醋，醋香陣陣撲鼻
D.鍋蓋面，面湯上下翻滾
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【題目】夏天，老師建議不要將冰凍的瓶裝礦泉水放在桌子上，這是因為空氣中的水蒸氣會在瓶的外壁_____（填物態變化名稱）形成小水滴，水滴會弄濕書本。學生喝了這種冰水會感到特別涼爽，原因之一是冰在熔化時會_________（選填“吸收”或“放出”）熱量。
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【題目】在學習了密度知識后，甲、乙、丙三個小組的同學在各自的實驗室中，分別用不同的方法對不同的物質密度進行了測量。
甲組：測量鹽水密度，步驟如下：
(1) 將天平放在水平桌面上，游碼置于標尺的零刻度處，調節______________，使橫梁平衡；
(2) 在燒杯中倒入鹽水，稱出燒杯與鹽水的總質量為75g；
(3) 將燒杯中一部分鹽水倒入量筒中(如圖甲所示)，則量筒內鹽水的體積是______cm3。再稱量燒杯和剩下的鹽水總質量時，發現加減砝碼總不能使天平平衡，這時應移動______________使天平平衡；
(4)若天平再次平衡時所用的砝碼、游碼位置如圖乙所示，則倒入量筒內的鹽水質量為________g。通過計算可知鹽水的密度為____________ kg／m3。
乙組：測量小石塊的密度，步驟如下：
（1）天平平衡時如下圖所示，石塊的質量m=__________________．
（2）小星測量石塊體積的操作步驟如下：
a．測出空小杯的質量m1
b．把裝了水的大杯和空的小杯如圖放置
c．把石塊緩緩放入大杯中，大杯中部分水溢進小杯
d．測出承接了溢出水的小杯總質量m2
請你指出步驟b的錯誤之處：____________________________________________。
（3）用本題中出現過的物理量符號表示石塊體積為________，石塊密度為________（設步驟b中的錯誤已改正，水的密度為ρ水）
丙組：用天平和量筒測量礦泉水密度，實驗步驟如下：
(1)調好天平，測出空燒杯質量m1
(2)在量筒中倒入適量礦泉水，讀出礦泉水的體積V
(3)將量筒中礦泉水全部倒入燒杯中，測出礦泉水和燒杯總質量m2
則礦泉水密度的表達式ρ礦泉水＝_____________
以上操作由于無法將礦泉水從量筒中倒盡，測出的礦泉水密度誤差較大．經過思考，小明在仍用步驟(1)、(2)的基礎上,只對步驟(3)進行了改進，提高了測量結果的準確性．
改進后的步驟(3)分為兩步．請你寫出改進內容：
A．______________________________________
B．______________________________________；
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【題目】小樂和小霞分別探究“平面鏡成像特點”和“凸透鏡成像規律”，實驗裝置圖分別如圖甲和圖乙所示：
（1）如圖甲所示，小樂在探究“平面鏡成像特點”的實驗中：
①選取兩個完全相同的蠟燭是為了比較像與物的 關系；
②小明將蠟燭A逐漸遠離玻璃板時，它的像的大小將 （填“變大”、“不變”或“變小”）．
（2）如圖乙所示，小霞在探究“凸透鏡成像規律”的實驗中：
①當蠟燭到凸透鏡的距離為20cm時，移動光屏，直到光屏上成清晰的倒立、等大的實像，則該凸透鏡的焦距為 cm；
②當蠟燭到凸透鏡的距離為15cm時，移動光屏，直到光屏上成清晰的像，該成像規律在實際生活中的應用是 （選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”）；
（3）若把圖中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體，光屏看作視網膜，當“眼睛”戴上近視眼鏡時，燭焰剛好在“視網膜”上成一清晰的像；若取下近視眼鏡，則清晰的像會成在“視網膜”的 （選填“前面”或“后面”）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是（ ）
A. 0℃水和0℃冰的冷熱程度不同
B. 常用溫度計的制作原理是液體的熱脹冷縮
C. 用扇子扇一扇溫度計的玻璃泡，溫度計的示數一定會降低
D. 水沸騰時的溫度一定是100℃
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