【題目】下列關于聲的說法中正確的是
A. 聲音能在真空中傳播 B. 聲音是由于物體振動產生的
C. 城市里可用噪聲監測設備來消除噪聲污染 D. 閉著眼睛，就能聽得出是哪位熟悉的人在講話，是因為其聲音的音調跟其他人不同
能力評價系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】功率是表示___________的物理量，一臺機器的功率是750瓦，它表示的意思是__________________，測定中學生爬樓功率時，需要的工具是____、____、和_________，最終表達是__________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】經小揚一勸導，妹妹終于心服口服，想想學科學真有用啊．于是她不再提問了，拿出手機玩起了游戲，小楊撥出了妹妹的號碼，妹妹的手機發出響聲且屏幕上顯示小楊的號碼．若將妹妹的手機置于一透明真空玻璃罩中，小楊撥叫妹妹手機，則將
A. 仍能聽到響聲 不能顯示號碼 B. 不能聽到響聲 不能顯示號碼
C. 仍能聽到響聲 能顯示號碼 D. 不能聽到響聲 能顯示號碼
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明探究了電流與電阻的關系：
（1）如圖甲所示，用筆劃線代替導線，將電路連接完整。
（2）小明在AB間接入5Ω的電阻，閉合開關后向右移動滑片，電壓表的示數將______（變大/不變/變小）。實驗過程中，電流表示數如圖乙所示時，小明記錄下電流表的示數，其值為______A，同時他也記下了電壓表的示數。
（3）保持（2）中滑片位置不變，小明在AB間換接入10Ω的電阻，閉合開關后，他應向______（左/右）移動滑片，直到______表的示數為______。小明在分析數據得出結論前______（需要/不需要）在AB間再換接其它阻值的電阻進行實驗。
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【題目】下面是同學們上體育課時的一些場景，其中解釋錯誤的是（ ）
A. 運動員“百米賽跑”的成績，是通過相同路程比時間的方法來判定快慢的
B. “踢足球”時，頭球攻門是利用力能改變物體的運動狀態
C. 踢出去的足球最終落到地面，是因為足球在空中不受力的作用
D. 做“俯臥撐”時，要克服自身重力做功
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【題目】為有效遏制高速公路上因車輛超速造成的交通亊故.2016年11月15日，黔東南州境內高速公路新増12處電子警察，用于區間測速．與傳統的固定單點測速不同，區間測速是將高速公路劃分為不同區間，在區間兩點安裝監控設備，利用車牌識別技術，算出同一輛車在這一區間路段的平均車速是否超速．如圖所示，是小剛和爸爸從凱里駕車去錦屏，經過某一區間測速的場景，剛進入該測速區小剛香了一下表，時間是14：36，剛通過該測速區小剛又看了一下表， 時間是15：18．問：
（1）區間測速牌上的100含義是什么？
（2）請你根據圖中的相關信息和數據幫小剛計算，小剛爸爸是否超速．
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【題目】各式各樣的電熱器進入我們每家每戶的家庭生活中，電熱器使用起來效率高，又清潔、安全，最先精確地研究電流產生熱量的科學家是
A. 英國的法拉第 B. 英國的焦耳 C. 丹麥的奧斯特 D. 德國的赫茲
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【題目】六月的潛山森林公園，到處都是鶯歌燕舞，鳥語花香．我們能聽到小鳥的叫聲，說明聲音可以在 中傳播；我們還能分辨出黃鸝的歌聲，這主要是因為不同種類的小鳥發出聲音的 （填“響度”、“音調”或“音色”）不同．
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【題目】如圖所示，用電壓表分別測量L1兩端的電壓U1、L2兩端的電壓U2以及L1、L2串聯的總電壓U，請根據表盤讀數回答下列問題： 
（1）L1兩端的電壓U1是多大？
（2）L2兩端的電壓U2是多大？
（3）L1、L2串聯的總電壓U是多大？
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