【題目】有兩個電路元件A和B，流過元件的電流與其兩端電壓的關系如圖（甲）所示，如圖（乙）所示，把它們串聯在電路中，閉合開關S，這時電流表的示數為0.2A，則電源電壓和元件B的電功率分別是
A.4.5V0.5WB.2.5V1.0W
C.2.0V0.8WD.4.5V1.8W
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】用爐子燒水時，將10kg的水從20℃加熱到100℃，燃燒了0.5kg的焦炭．水的比熱容是4.2×103J/（kg℃），焦炭的熱值是3.0×107J/kg．試求：
（1）水吸收的熱量是多少？
（2）0.5kg焦炭完全燃燒釋放的熱量是多少？
（3）爐子燒水的熱效率是多少？
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【題目】甲、乙兩個完全相同的杯子盛有鹽水，將同一枚雞蛋先后放入其中，當雞蛋靜止時，兩個杯子中液面恰好相平，雞蛋在兩杯中所處的位置如圖所示，則（ ）
A. 甲杯底所受的液體壓強較大
B. 雞蛋在乙杯中受到的浮力較大
C. 雞蛋在兩杯中排開液體的質量相等
D. 甲杯子對桌面的壓力較大
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【題目】物理實驗課上，某小組配制了一杯鹽水，利用天平和量筒測量這杯鹽水的密度，實驗過程如下：
(1)將天平放在水平桌面上，將_____調至標尺左端的零刻度線處，并調節橫梁兩端的平衡螺母，使指針指在分度盤的中線處。
(2)用天平測出燒杯和杯中鹽水的總質量為275g。
(3)將燒杯中鹽水的一部分倒入量筒中，如圖甲所示，量筒中鹽水的體積為_____cm3。
(4)用天平測出燒杯中剩余的鹽水和燒杯的總質量如圖乙所示，通過計算得出鹽水的密度為_____kg/m3。
(5)做完該實驗后，組內的同學又想到了一個測量鹽水密度的方法。他向老師借來了已知體積為V的金屬塊，還有細線，借助調平的天平(有砝碼)測出了鹽水密度。他的實驗步驟如下：
①把裝有適量鹽水的燒杯置于天平托盤中，用細線拴著金屬塊使其浸沒在鹽水中(不碰觸燒杯底部和側壁，燒杯中無鹽水溢出)，用天平測出此時質量為m1。
②從天平上取下燒杯，將金屬塊從燒杯中取出，用天平測出_____m2。
③鹽水密度的表達式為ρ鹽水＝_____(用字母表示)。
④測出鹽水的密度與真實值相比_____(填“偏大”、“偏小”或“不變” )，其原因是_____。
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【題目】探究“通過電阻的電流與電阻的大小關系”時，我們一般需要先預設一個電壓值，實驗中保持電阻兩端電壓為預設值不變，現采用如圖所示電路進行探究，器材：學生電源（6V）、滑動變阻（20Ω，1A）、電流表、電壓表、開關、三個定值電阻（5Ω、10Ω、20Ω）及導線若 干，以下說法正確的是（ ）
A．要獲得3組實驗數據，電壓預設值范圍可以為1.5V﹣5V
B．要獲得3組實驗數據，電壓預設值范圍可以為1V﹣4V
C．電壓預設值越大，在獲得3組實驗數據過程中，滑動變阻器阻值調節范圍越小
D．實驗電壓預設值為2V．要獲得3組實驗數據，要更換最大阻值為30Ω的滑動變阻器
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【題目】小明做探究電流與電阻關系的實驗。
（1）如圖甲所示，用筆劃線代替導線，將電流表的兩根引線接入電路__________．
（2）閉合開關后，向右移動滑動變阻器的滑片，直至電壓表示數如圖乙所示，其值為______ V．此過程中，電流表示數________（選填“變大”、“變小”）．
（3）更換不同阻值的定值電阻，進一步實驗，并將實驗數據記錄在表格中
分析表格數據可知第_______次實驗存在問題，判斷的依據是________________，需要補充的實驗步驟是：將滑動變阻器的滑片向__________調節．
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【題目】如圖所示的電路圖中，下列說法正確的是
A.斷開 S1、S3，閉合 S2，L1、L2 都亮，兩燈串聯
B.斷開 S2，閉合 S1、S3，L1、L2 都亮，兩燈并聯
C.斷開 S1、S2，閉合 S3 電路是通路
D.斷開 S1，閉合 S2、S3 電路是短路
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【題目】如圖所示，AC＞BC，在相同時間內把同一物體分別沿斜面AC、BC勻速推上頂端，推力分別為F1、F2，功率分別為P1、P2，在不考慮摩擦的情況下
A. F1＜F2，P1＝P2 B. F1＞F2，P1＞P2
C. F1＝F2，P1＝P2 D. F1＜F2，P1＜P2
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【題目】如圖所示是探究平面鏡成像特點的實驗裝置。下列說法中正確的是( )
A.跳棋A靠近玻璃板時像的大小不變
B.跳棋A在玻璃板中所成的像是光的折射形成的虛像
C.物和像的連線與玻璃板垂直
D.把紙板放在玻璃板和跳棋B之間擋住B，從跳棋A這一側看不到像
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