Question

【題目】某小組同學做“用電流表、電壓表測電阻”實驗． ①該實驗的目的是： ．
②為進行多次實驗，三位同學各自設計了三個不同的實驗方案，簡述如下表所示．

方案序號	Ⅰ	Ⅱ	Ⅲ
實 驗 電 路
設 計 要 點	通過改變串聯電池的節數改變電源兩端的電壓	電源電壓保持不變，待測電阻與已知阻值的定值電阻串聯，并換用阻值不同的定值電阻．	電源電壓保持不變，待測電阻與滑動變阻器串聯，移動變阻器的滑片．

（a）上述三個方案中，能實現“多次實驗，減小誤差”的方案有（填序號）；方案Ⅲ與另兩個方案相比，優點有：（寫出兩點即可）．
（b）小明同學根據方案Ⅲ，準備測量阻值約為20歐的電阻，實驗所提供的器材齊全完好，其中：電源電壓為6伏且保持不變，電流表、電壓表規格如圖所示，滑動變阻器有兩種規格（分別標有“5歐 3安”和“50歐 1.5安”字樣）．

小明對所提供兩種規格的滑動變阻器，提出了問題：實驗中，兩種變阻器是可以隨意用一個變阻器，還是其中一個更適合實驗？請你根據實驗的相關條件，幫助小明解決問題并簡要說明理由．

Answer 1

【答案】學會用電流表、電壓表測電阻；Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ；多次實驗時，電路不需要重新連接，操作簡便；待測電阻兩端的電壓及通過的電流，可以在一段范圍內連續變化，記錄數據簡便；應選擇標有“50歐1.5安”的滑動變阻器；理由：可使待測電阻兩端的電壓及通過的電流的變化范圍更大，方便讀數；電壓表的讀取0﹣3伏，讀數更準確
【解析】解：①伏安法測電阻的原理是R= ；該實驗的目的是要學會用電流表、電壓表測電阻； ②（a）多次測量求平均值可以減小誤差；Ⅰ是通過改變電壓來達到多次測量的目的，Ⅱ、Ⅲ是通過改變電阻來達到多次測量的實驗目的；Ⅲ的優點有：滑動變阻器可以連續改變電阻，從而改變電流和電壓，多次實驗時，電路不需要重新連接，操作簡便；待測電阻兩端的電壓及通過的電流，可以在一段范圍內連續變化，記錄數據簡便；變阻器連入電路處于電阻的最大值，可保護電路元件；
（b）選用阻值較大的電阻，可使待測電阻兩端的電壓及通過的電流的變化范圍更大，方便讀數；電壓表的讀取取0﹣3伏，讀數更準確．
所以答案是：①該實驗的目的是要學會用電流表、電壓表測電阻；
②（a）Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ；多次實驗時，電路不需要重新連接，操作簡便；待測電阻兩端的電壓及通過的電流，可以在一段范圍內連續變化，記錄數據簡便；（b）應選擇標有“50歐 1.5安”的滑動變阻器；理由：可使待測電阻兩端的電壓及通過的電流的變化范圍更大，方便讀數；電壓表的讀取取0﹣3伏，讀數更準確．