【題目】設想一下，如果“室溫超導”實現，為了節能，室溫超導材料可以用于制造（ ）
A.高壓輸電線
B.電熱絲
C.電熱水器加熱棒
D.白熾燈燈絲
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究溫度計的有關問題時：
（1）在實驗室里，三組同學測得水的沸點分別為97℃、93℃、102℃；有同學猜想導致這種現象的原因是各組用的溫度計有偏差。請你設計一個簡單的方法驗證這一猜想：。
（2）小星要自制一支能測水沸點的溫度計，現有表中所列的兩種物質，他應選用表中的做測溫物質，原因。在一個大氣壓下，把溫度計先后放入冰水混合物和沸水中，分別標出溫度計中液柱達到的位置A和B。將該溫度計放在刻度尺旁，如圖所示，圖中刻度尺的分度值是。此時溫度計上表面對應刻度尺上的刻度為cm，顯示的溫度應是。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某實驗小組在探究“浮力大小跟排開液體所受重力的關系”時，做了如圖所示的四次測量，彈簧測力計的示數分別為F1、F2、F3和F4 ， 則（ ）
A.F浮=F3﹣F1
B.F浮=F4﹣F1
C.F浮=F2﹣F3
D.F浮=F2﹣F4
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小軍在綜合實踐活動中，利用天平（砝碼）、量筒、燒杯和細線等器材，對鋁塊和水進行了探究． 
（1）小軍用天平和量筒測量了某鋁塊的質量和體積，如圖2、3所示．則其質量為g，體積為cm3；再換用其它大小不同的鋁塊重復上述測量．得到不同鋁塊的質量與體積的關系圖象如圖4所示．由圖象可知，；
（2）小軍接著對水進行探究，描繪出質量與體積的關系圖線如圖5中甲所示．他分析后發現，由于誤將燒杯和水的總質量當作了水的質量，導致圖線甲未經過坐標原點．由此推斷：水的質量與體積的關系圖線應是（選填圖5中“乙”、“丙”或“丁”）
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【題目】如圖甲所示的電路中，滑動變阻器的滑片P從a端移到b端，定值電阻R1兩端的電壓隨滑動變阻器R2阻值變化的圖象如圖乙所示，R2的總阻值為50．下列說法中錯誤的是（ ） 
A.電源電壓為6V
B.該電路的最大功率為3.6W
C.P在b端時，電阻R1的功率為0.1 W
D.P在b端時，該電路的總功率為0.5 W
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【題目】小明用彈簧測力計、圓柱體、兩個相同的圓柱形容器，分別裝有一定量的水和鹽水，對浸在液體中的問題所受的浮力進行了探究，其裝置和彈簧測力計示數如圖所示．
（1）分析圖甲、乙、丙，說明浮力的大小與有關．
（2）為了探究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有無關系，可選用圖的裝置來進行操作．
（3）圓柱體浸沒在水中時受到的浮力是N，圓柱體的體積是m3 ． （g取10N/kg）
（4）用圖示實驗數據測出鹽水的密度是kg/m3 ．
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【題目】關于聲的知識，下列說法錯誤的是（ ）
A．聲音可以在真空中傳播
B．在教室周圍植樹可以阻斷噪音的傳播
C．我們可以根據音色辨別不同人說話的聲音
D．利用超聲波清洗鐘表，說明聲波可以傳遞能量
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【題目】一支標有“220V 100W”的電烙鐵，為使電烙鐵正常工作時電功率為100W，而在不工作時，電烙鐵的功率為25W，使之不會完全冷卻．為此，某同學設計了如圖所示的電路，其中，S為單刀雙擲開關，L為一只額定電壓為220V的燈泡．下列說法中正確的是（ ） 
A.選用的燈泡規格應為“220V 100W”
B.當S撥向1時，電烙鐵處于工作狀態
C.當S撥向2時，電烙鐵處于工作狀態
D.在1s內，電烙鐵在不工作狀態下整個電路消耗的電能與正常工作狀態相比，可節約50J的電能
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