Question

【題目】如圖是小明探究串聯電路電流特點的實驗電路圖：

（1）小明最好選擇兩個小燈泡的規格應該是的．（填“相同”或“不相同”）．
（2）小明連電路時把一只開關和兩個小燈泡連接后，剛將線路兩端接到電源兩極，L2就亮了，但L1沒亮．他在實驗操作中不當之處是： ．
實驗時L1沒亮的原因可能是 ．
A．通過燈泡L1的電流比L2中的電流小 B．燈泡的燈絲斷了
C．該小燈泡燈座處可能短路了 D．燈泡靠近電源負極
（3）下表是小明實驗中測得的三組數據：由表格數據可得出結論： ．

（4）甲、乙兩同學在做實驗時，閉合開關前，電流表的指針均指在零刻度處；當閉合開關試觸時，發現電流表指針擺動分別出現了如圖甲、乙所示的兩種情況．請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題？（填在下面橫線上）
甲： ． 乙： ．

Answer 1

【答案】
（1）不相同
（2）連接電路時開關沒有斷開；C
（3）串聯電路各處的電流相等
（4）電流表正、負接線柱接反；電流表所選量程偏大
【解析】（1）探究實驗中，為了使結果有普遍性，減少偶然性，應選用不同規格的燈泡做實驗；
（2）為防止電路連接過程中出現短路，連接電路時開關應該斷開，剛將線路兩端接到電源兩極，L2 就亮了，說明連接電路時開關沒有斷開；燈泡的亮與不亮與電源的正負極無關，且兩個燈泡串聯時，通過的電流相等，L2亮說明電路是通路，即燈泡的燈絲不可能斷了，故L1 沒亮的原因可能是該小燈泡燈座處可能短路了，故答案為：C；
（3）分析表格中的三組數據，發現三處不同位置電流表的示數相等，故可得的結論是：串聯電路各處的電流相等；
（4）由圖甲知道，指針會向左偏，說明電流表的正負接線柱接錯了，即甲同學存在的問題是：電流表正、負接線柱接反了；由圖乙知道，指針會偏轉的角度小，說明量程選擇的太大，讀數不準確，故乙同學存在的問題是：電流表所選量程偏大.
（1）選用不同規格的燈泡做實驗的目的是減少偶然性；
（2）兩個燈泡串聯時，通過的電流相等，所以故障原因不可能是斷路；
（3）三處不同位置電流表的示數相等，故結論為串聯電路各處的電流相等；
（4）電流表正、負接線柱接反了則指針左偏；電流表所選量程偏大，指針偏轉角度偏小.