【題目】太陽光透過玻璃射進屋的過程中，光速將
A. 變大 B. 先變大后變小 C. 變小 D. 先變小后變大
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明同學用刻度尺測出一個物體的長度為172.5mm，下面物體中最接近這個數值的是
A. 物理課本的厚度 B. 一根粉筆的長度 C. 黑板的長度 D. 飲水杯的高度
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【題目】某實驗探究小組用如圖所示電路測小燈泡的電阻：
（1）連接電路前應該把開關______，閉合開關前，變阻器連入電路的電阻值應_______
（2）閉合開關后，發現燈泡不亮，電壓表有示數，電流表無示數，則電路中可能出現的故障是： （______）
A．滑動變阻器開路 B．電壓表短路 C．燈短路 D．燈斷路
（3）排除故障后，兩表的連接和示數如圖所示。這個實驗可以改進的地方是___________，你這樣改變的理由是_____________________。
（4）該實驗電路除了可以測電阻外，還可以進行的實驗有_________。（寫出一種即可）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在測定“小燈泡電功率”的實驗中，小明所在的實驗小組用的電源電壓為6V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω。可供選用的滑動變阻器R1和R2的最大阻值分別為10Ω、50Ω。他們所設計的實驗電路如圖所示。
（1）在連接電路時，開關應處于_____ 狀態，應該選用的滑動變阻器是_________ （選填“R1”或“R2”）。
（2）請你用筆畫線代替導線，按照電路圖將實物電路補充完整_______。（導線不能交叉）
（3）)閉合開關前，如圖中滑動變阻器的滑片P應位于_________ 選填“左”或“右”）端。
（4）小剛同學閉合開關，移動滑片P到某一點時，電壓表示數（如圖所示）為_____V，若他想測量小燈泡的額定功率，應將如圖中滑片P向 _____ （選填“左”或“右”）端移動，使電壓表的示數為2.5V
（5）小麗同學移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數，并繪制成如圖所示的I－U圖像，根據圖像信息，可計算出小燈泡的額定功率是 _______ W。
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【題目】關于電磁鐵的特點，小明在筆記本中寫出了以下幾點，你認為錯誤的是（ ）
A. 電磁鐵通電后有磁性，斷電后無磁性
B. 通入電磁鐵的電流越大，它的磁性越弱
C. 當通入電磁鐵的電流方向改變后，電磁鐵就會失去磁性
D. 在電流一定時，外形相同的螺線管，線圈匝數越多，磁性越強
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【題目】下面是小林和小明同學用托盤天平來測量不規則小石塊密度的實驗過程：
（1）在使用托盤天平前要對托盤天平進行調節，按正確的順序將下列各步驟前的字母進行排列 ．
A.調節天平上的平衡螺母，使天平橫梁水平平衡；
B.把托盤天平放在水平工作臺上；
C.把游碼置于標尺左端的零刻線處．
（2）測量不規則小石塊密度的實驗過程如下： A．用細線將石塊拴好輕輕放入量筒內的水中，測出水和石塊的總體積v2；
B．在量筒中倒入適當的水，測出水的體積v1；
C．計算出石塊的密度ρ；
D．用調節好的天平測出小石塊的質量m．
①請你按正確的操作過程幫他重新排列實驗序號；
②小石塊的體積：v=；
③小石塊的密度：ρ= ．
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