【題目】如圖所示電路中閉合S2，斷開S1和S3，兩個電表均有示數，再斷開S2，閉合S1和S3，則下面判斷正確的是( )
A.電流表示數變小，電壓表示數變大
B.電流表示數變大，電壓表示數不變
C.電壓表示數和電流表示數的比值變小
D.電壓表示數和電流表示數的乘積變小
【答案】C
【解析】
AB．由題中的電路圖可知，閉合S2、斷開S1和S3時，兩電阻串聯，電壓表測
兩端的電壓，電流表測電路中的電流；再斷開S2同時閉合S1和S3時，兩電阻并聯，電壓表測電源兩端的電壓，電流表測干路中的電流，因串聯電路中總電壓等于各分電壓之和，并聯電路中各支路兩端的電壓等于電源電壓，所以電壓表的示數由測串聯電路中兩端的電壓變為測電源兩端的電壓，所以電壓表的示數變大；因串聯電路中總電阻等于各分電阻之和，并聯電路中總電阻的倒數等于各分電阻倒數之和，所以兩電阻并聯時的總電阻小于串聯時的總電阻，由歐姆定律可知，電路中的總電流變大，即電流表的示數變大，故AB項錯誤；
C．由歐姆定律可知，電壓表示數和電流表示數的比值原來等于的阻值、現在等于兩電阻并聯后的總電阻，所以電壓表示數和電流表示數的比值變小，故C項正確；
D．當閉合S2，斷開S1和S3時，電壓表示數和電流表示數的乘積表示消耗的電功率；斷開S2，閉合S1和S3時，電壓表示數和電流表示數的乘積表示電路消耗的電功率，所以電壓表示數和電流表示數的乘積變大；故D項錯誤；
新活力總動員暑系列答案
龍人圖書快樂假期暑假作業鄭州大學出版社系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】根據下列兩個實驗，回答相關問題：
（1）電流做功的過程是把電能轉化為其他形式能的過程，一般情況下電流做功的多少我們無法直接觀察出．小明同學為了“探究影響電流做功的因素”，設計了如圖1所示的實驗，通過此實驗可以較形象的比較出電流做功的多少．該實驗是通過觀察 比較電流在不同情況下做功多少的，此過程中是把電能轉化為 能；將滑動變阻器的滑片P向左調節時，電流表和電壓表的示數都變大，相同時間內物體被吊起的度度也變大了，這說明 ．
（2）實際生活中，用電器接通電源后，都伴有熱量的產生，小明在“探究電流通過導體產生熱量的多少與什么因素有關”時，采用了如圖2所示的實驗裝置，其中a、b、c、d四個相同的容器密閉著等量空氣并與U形管緊密相連，實驗前U形管兩端液面相平，將1、2和3、4導線分別接到電源兩端．
在實驗過程中，通過觀察U形管中 的變化來比較電流通過電阻絲產生熱量的多少：圖甲所示的裝置是用來研究電流通過電阻絲產生的熱量與 的關系，圖乙所示的裝置是用來研究通過電阻絲產生的熱量與 的關系，綜合分析圖甲乙兩裝置的實驗現象，可以得出的結論是 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小軍采用如圖所示的電路，研究“通過某導體的電流與它的電阻關系”，他分別用5Ω和10Ω的電阻做兩次實驗，當完成第一次實驗后，小軍將A、B兩點間的電阻R由5Ω更換為10Ω，閉合開關后，滑動變阻器應該（ ）
A．保持變阻器滑片不動
B．將變阻器滑片向右移動
C．將變阻器滑片向左移動
D．更換阻值更大的滑動變阻器
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小宇同學按如圖所示的裝置，研究“電流通過導體時產生的熱量與導體電阻大小的關系”。圖中兩只燒瓶內盛有質量和溫度相同的煤油，溫度計顯示煤油的溫度，兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲，A中的銅絲的電阻比B中的鎳鉻合金絲的電阻小。
（1）閉合開關后，讓兩段金屬絲串聯，目的是________。
（2）可以觀察_________來比較電阻絲放的熱量的多少，這是利用了__________實驗方法（“控制變量法”或“轉換法”）
（3）一段時間后，可觀察到A瓶中溫度計的示數__________（填“大于”、“小于”或“等于”）B瓶中的溫度計的示數。這說明：在電流和通電時間都相同時，導體電阻越大，產生的熱量_________。
（4）為了較短時間內達到明顯的實驗效果，小宇選用了煤油而不用水做實驗，是因為（_______）
A．因為煤油有顏色便于觀察 B．因為煤油有比較大的熱值
C．因為煤油有比較小的密度 D．因為煤油有比較小的比熱容
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖為柴油機的四個沖程示意圖，但順序不對，下列相關說法錯誤的是( )
A.甲圖沖程中，只吸入了空氣
B.乙圖沖程中，燃料釋放的能量絕大部分轉化為機械能
C.在一個工作循環內，正確的順序是甲→丙→乙→丁
D.若它的曲軸轉速是1800r/min，則每1s鐘可外做功15次
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下圖是探究電流通過導體時產生熱量的多少與那些因素有關的實驗裝置，兩個透明容器中密封著等量的空氣
(1)實驗中，電流通過導體時產生熱量的多少是通過_____________來反映的。
(2)圖甲中，將A和B兩個電阻串聯起來，目的是_____________，圖乙中，C和D兩個電阻通電后，相同時間內產生的熱量之比是________。
(3)在家庭電路中，能用圖乙的實驗結論解釋的現象是_______(選填字母)
A.用導線將電爐絲接到電路里，電爐絲熱得發紅，而導線卻幾乎不發熱
B.把斷了的一根導線重新連接起來使用，連接處往往比別處更容易發熱，甚至引起火災
C.用同樣的導線將燈泡接到電路里，導線不怎么熱，而將電爐接到電路里，導線卻顯著發熱
D.電飯鍋的電源線斷了.用較細的電源線更換使用時發現電源線很熱，基至會聞到橡膠的焦糊味
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖1 “觀察水的沸騰”的實驗，某實驗小組觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同，如圖2中a、b所示。小組記錄的實驗數據如下表所示：
時間/min | ... | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | ... |
溫度/℃ | ... | 96 | 97 | 98 | 98 | 96 | 98 | 98 | ... |
（1）如圖2中兩個燒杯的圖_________是水在沸騰時的情況。
（2）實驗中由于粗心記錯了一個,你認為錯誤的數據是__________℃,你判斷的理論依據是_____
（3）從記錄的數據可得出的實驗結論是：此時水沸騰的溫度是__________℃.實驗得到水沸騰時的溫度______（選填“大于”或“小于”）水在1標準大氣壓下的沸點，其原因可能是_________。
（4）如果要縮短實驗時間，可以用的辦法為_____________。
（5）如果對水停止加熱，水________（填“能”或“不能”）繼續沸騰，可見水要保持沸騰的條件是①_____________②______________。
（6）剛熄滅酒精燈時，水還在進行沸騰，原因是______________________
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】用如圖所示的滑輪組提升貨物，已知動滑輪重30N、貨物重360N，貨物上升3m，上升速度是0.3m/s，拉力F的功率是180W（不計繩重）．求：
（1）做的有用功為多少？
（2）拉力F做的功為多少？
（3）克服摩擦所做的功為多少？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】用煤氣灶既方便又環保，一般的煤氣灶正常工作時，15 分鐘可使一壺質量為 4 千克、初溫為23℃的水沸騰，在我市水的沸點約為 93℃[水的比熱容是 4.2×103J/（kg ·℃），煤氣的熱值是3.9×103J/m3].求：
（1）水吸收的熱量；
（2）若煤氣灶放出的熱量的70％被水吸收，煤氣灶實際放出的熱量為多少；
（3）燒開這壺水至少需要多少m3煤氣。
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