【題目】關(guān)于重力的說法，正確的是
A. 直升機(jī)停在空中不動(dòng)，是因?yàn)樗皇苤亓?/span>B. 重力的大小等于地球的引力
C. 重力就是地球的引力D. 重力是由于地球的吸引使物體受到的力
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】描述二十四節(jié)氣的詩句中蘊(yùn)含著豐富的物理知識(shí)，以下說法正確的是
A. 霜降：“一朝秋暮露成霜”，霜的形成需要放熱
B. 大雪：“千樹萬樹梨花開”，雪是水蒸氣凝華形成的
C. 小寒：“冰封萬里雪皚皚”，水結(jié)冰時(shí)需要吸熱
D. 清明：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，雨主要是由液化形成的
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示是s﹣t圖象，其中物體A做___直線運(yùn)動(dòng)，物體A的速度____物體B的速度；如圖乙所示表示該物體_____；圖丙是v﹣t圖象，物體_____做勻速直線運(yùn)動(dòng)，C物體的速度隨著時(shí)間的增加而______，做變速運(yùn)動(dòng)；E物體做_____ （填“減速”或“加速”）直線運(yùn)動(dòng)．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明在播放自己說話的錄音時(shí)聲音是通過_________傳入他的耳朵，但他卻發(fā)現(xiàn)聽到聲音不太像自己的聲音，咨詢老師后得知主要是聲音在傳播時(shí)由于__________不同而導(dǎo)致了__________（選填“音調(diào)”或“音色或響度”）發(fā)生了變化。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明同學(xué)利用如圖所示裝置研究電磁鐵磁場(chǎng)的強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)．
（1）當(dāng)指針指示的數(shù)值增大時(shí)，表示電磁鐵的磁性增強(qiáng)，則電磁鐵的A端為極（填“S”或“N”）．E為電源的極（填“正”或“負(fù)”）．
（2）小明將開關(guān)S打到a點(diǎn)，并向下調(diào)節(jié)變阻器的滑片，他發(fā)現(xiàn)指針指示的數(shù)值越來越大．由此可以得出結(jié)論：電磁鐵一定時(shí)，電流越大，電磁鐵的磁性越強(qiáng)．
（3）小明為了驗(yàn)證電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)有關(guān)時(shí)，將開關(guān)S從a點(diǎn)換到b點(diǎn)，同時(shí)觀察并比較兩次指針指示的數(shù)值，他發(fā)現(xiàn)兩次指針指示的數(shù)值幾乎相同．你認(rèn)為導(dǎo)致出現(xiàn)這種錯(cuò)誤情況的主要原因是（各實(shí)驗(yàn)器材均完好）．
（4）電磁鐵的原理主要應(yīng)用到了電流的磁效應(yīng)，電磁的磁效應(yīng)最先是由科學(xué)家（填人名）發(fā)現(xiàn)的，請(qǐng)你再舉出一個(gè)生活或生產(chǎn)應(yīng)用到電磁鐵的設(shè)備 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，把裝有水的酒杯放在桌上，用潤(rùn)濕的手指摩擦杯口邊緣使其發(fā)聲，改變水量發(fā)現(xiàn)發(fā)出的聲音不同。對(duì)此同學(xué)們提出四個(gè)問題，其中較有價(jià)值且可探究的問題是（ ）
A. 手指摩擦為什么能使杯發(fā)出不同聲音？
B. 聲音是由水振動(dòng)產(chǎn)生的嗎？
C. 音調(diào)為什么會(huì)隨水量變化而變化？
D. 音調(diào)和水量多少有什么關(guān)系？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是人們?cè)趯?shí)驗(yàn)室常用的三種測(cè)量?jī)x器，請(qǐng)你讀出它們的示數(shù)。
圖甲為用刻度尺測(cè)量一物塊的長(zhǎng)度，則物塊的長(zhǎng)度為_______cm。
圖乙中溫度計(jì)所示溫度是_____________
。
圖丙秒表的讀數(shù)為__________s。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列做法中容易發(fā)生危險(xiǎn)的是（ ）
A. 不靠近高壓帶電體
B. 雷雨天在大樹下避雨
C. 把電熱水器的金屬外殼接地
D. 發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)先切斷電源
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