【題目】如圖所示是同學們做電學實驗使用的電路，同學們對此電路提出的以下說法中錯誤的是
A. 采用此電路可以探究電流跟電壓的關系，實驗時要保持電阻R阻值不變
B. 采用此電路可以測量電阻R的阻值，滑動變阻器在電路中能起到保護電路的作用
C. 開關閉合后，當變阻器滑片由左向右滑動過程中，電流表示數增大，電壓表示數增大
D. 開關閉合，進行電流表和電壓表調換位置的操作，電路元件不能被燒毀
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【題目】有一容器重為5N，底面積為40cm2，內裝1.5kg的水，水的深度為30cm，容器置于面積為2000cm2的水平桌面上，求（g=10N/kg）
（1）水對容器底的壓力
（2）容器對桌面的壓強．
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【題目】（題文）如圖所示的實驗器材，現用電流表、電壓表分別測出通過燈泡的電流和燈泡兩端的電壓，電路中電流約為0.5A，并用變阻器改變小燈泡的電流，要求滑片向右滑動時燈泡變亮。
(1)連接電路時開在應處于斷開狀態，變阻器的滑片應處于____端（A或B）。
(2)滑片P向左移動時，燈泡亮度____（填“變亮”、“變暗”或“不變”）
(3)若閉合開關燈不亮，但電壓表示數約等電源電壓，此時故障可能是________；如發現電流表、電壓表的指針均反偏，最簡單的解決方法是____________；如移動滑片P發現兩表示數均比較小且不變，則原因為_____________。
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【題目】在比較水和煤油比熱容大小的實驗中，小明取了兩只相同的燒杯，他用兩個完全相同的“熱得快”給它們加熱，并記錄得到了下表中的實驗數據，請你回答下列問題：
加熱時間 |
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水的溫度 |
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煤油溫度 |
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實驗中需要的測量工具是________．
在實驗中是如何控制變量的？________．
通過觀察記錄________了解水和煤油的吸熱能力．
小明給水和煤油加熱，選用兩個同樣的“熱得快”的目的是什么？________；
兩種液體相比較，溫度升高比較快的是________；
它們在相同時間內升溫不同的原因是________．
分析說明這個實驗能得出什么結論___________________？
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【題目】在探究“影響重力大小的因素”和“判斷重力方向”的實驗中:
（1）在探究“影響重力大小的因素”時,實驗數據如下表:
物體 | 物體質量m/kg | 重力G/N | 比值（g/N/kg） |
物體1 | 0.1 | 0.98 | 9.8 |
物體2 | 0.2 | 1.96 | 9.8 |
物體3 | 0.3 | 2.94 | 9.8 |
請根據實驗數據回答下列問題:
①在探究過程中,需要的測量工具有天平和_____________；
②分析實驗數據可得結論:_________________________________________；
（2）如圖所示是做“判斷重力方向”的實驗裝置。將裝置放在水平桌面上，逐漸改變木板M與桌面的夾角
觀察到懸線OA的方向______（選填“變化”或“不變”）；從實驗觀察到的現象可以得出:重力的方向總是______________.
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【題目】在“探究壓力的作用效果跟什么因素有關”的實驗時，同學們利用小桌、海綿、砝碼等器材做了如圖所示的系列實驗：
（1）同學們是根據__________來比較壓力的作用效果的。
（2）要探究壓力的作用效果跟受力面積的關系，應比較___________兩圖的實驗，得到的結論是:_____________________________。
（3）小明將圖乙中的小桌和砝碼又放到一塊木板上，如圖丁所示，圖乙中海綿受到的壓強
和圖丁中木板受到的壓強
的大小關系為:____（選填“＞”、“＜”或“=”）。
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【題目】小張駕駛一輛額定功率為35千瓦、效率為30%的汽車在一段平直的公路上勻速行駛，在額定功率下行駛1小時至少需要_____L汽油（汽油的熱值為3.5×107J/L）；若行駛的速度為72km/h，則汽車受到的阻力為_____N，汽油屬于_____能源（選填“可再生”或“不可再生”）。
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【題目】右圖所示是某種內燃機某一沖程的示意圖，由圖可知：
（1）這種內燃機是 ______ 機；
（2）它表示的是 ______ 沖程；
（3）在這個沖程中 ______ 能轉化為 ______ 能；
（4）完成這一沖程，曲軸和飛輪轉 ______ 圈；
（5）仔細觀察其銘牌，可看見“1800r/min“字樣，則它正常工作時，1秒鐘對外做功_____ 次，____ 個沖程．
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【題目】兩個相同的容器分別裝了質量相同的兩種液體，用同一熱源分別加熱，液體溫度與加熱時間關系如圖所示。根據圖線可知
A. 甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容
B. 如果升高相同的溫度，兩種液體吸收的熱量相同
C. 加熱時間相同，甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量
D. 加熱時間相同，甲液體溫度升高比乙液體溫度升高得多
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