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目前，世界上已研發出硬度相當于鋼鐵2～5倍的聚丙烯塑料．某型汽車使用的是質量高達237kg的鋼質外殼，若替換成等體積的聚丙烯塑料材質，除增強車殼強度之外，還可減少多少質量?(鋼的密度ρ_鋼=7.9×10³kg/m³，聚丙烯塑料的密度ρ_塑="1.1" ×10³kg/m³)

（1）V_塑料=V_鋼=m_鋼/ρ=237km/(7.9×10³kg/m³)="0.03" m³
(2) m_塑料=V_塑料×ρ_塑料="0.03" m³×1.1×10³kg/m³＝33 kg
(3) 減少的質量：=m_鋼－m_塑料=237kg－33 kg＝207 kg

略

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

．(2007·南昌)“五一”黃金周，征征和媽媽到無錫旅游，買了一只宜興茶壺，如圖所示．她聽說宜興茶壺是用宜興特有的泥土材料制成的，很想知道這種材料的密度．于是她用天平測出壺蓋的質量為44．4 g，再把壺蓋放入裝滿水的溢水杯中，并測得溢出水的質量是14．8 g．

(1)請你幫征征算出這種材料的密度是多少?
(2)若測得整個空茶壺的質量為159 g，則該茶壺所用材料的體
積為多大?

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

人的密度跟水的密度差不多，請估算一下一個中學生的體積最接近于下列哪個值( )

A．50 m³

B．50 dm³

C．50 cm³

D．50 mm³

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“探究物質質量與體積的關系”實驗中，某小組同學分別用甲、乙兩種不同的固態物質做實驗，且甲、乙都是長方體形狀。實驗時，分別測出它們的體積和質量，記錄數據如表一、表二所示。

（1）分析比較實驗序號1、2與3（或4、5與6）的數據及相關條件，可得出的初步結論是：_______________________________________________________________________。
（2）分析比較實驗序號__________________________的數據及相關條件，可得出的初步結論是：相同體積的不同物質，它們的質量是不相同的。
（3）進一步綜合分析比較表一、表二的數據及相關條件，可得出初步結論是：
（a）分析比較表一或表二中的數據及相關條件，可初步得出：
__________________________________________________________________________。
（b）分析比較表一和表二中的數據及相關條件，可初步得出：
__________________________________________________________________________。
（4）為了進一步研究，他們又通過加熱方式使甲、乙物質都變為液態，再分別測出它們的體積和質量，記錄數據如表三、表四所示。
進一步綜合分析比較表一和表三（或表二和表四）的數據及實驗現象，可初步得出：_________________________________________________________________________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

分別由不同物質組成的三個實心體甲、乙、丙，它們的體積和質量的關系如圖6 所示，由圖可知下列說法正確的是（　　　�。�

A．甲物質的密度是1.0×10³kg/m³

B．甲物質的密度最小

C．甲物質的密度是丙的兩倍

D．質量越大的物體密度越大

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

使用托盤天平的步驟是：（1）把天平放在臺上，把游碼放在處；（2）調節橫梁右端的，使指針指在處，這時橫梁平衡；（3）把被測物體放在盤里，估計被測物體的質量，選擇適當的砝碼放在另一盤里，根據實際情況加、減砝碼，并調節游碼在標尺上的位置，直到；這時天平盤中加上，就等于被物體的質量。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

冰的密度為0.9×10³千克/米³，它的單位讀作_________。0.5米³的冰全部熔化成水后，水的質量為________千克，體積為_________米³。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在下列各物理量中，可以用來鑒別物質的是（）
A 密度。 B 壓強。 C 電流。 D 電壓。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

實驗室里備有天平（含砝碼）、刻度尺、量筒、空瓶、燒杯、水和細線，請你設計兩種測定一個正方體小金屬塊的密度的方法（不需寫方法），然后按方法要求從上面的器材中選擇適當的器材填在對應的方法中。
方法一：。方法二：。

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