【題目】有許多日常用品應用了物質的物理屬性，下列說法不正確的是
A．冰箱門吸應用了磁鐵的磁性
B．撐桿跳高應用了撐桿的彈性
C．導線用銅物質制造是應用了銅的導熱性
D．炒鍋用鐵物質制造是應用了鐵的導熱性
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】將規格都是“220V 100W”的一臺電風扇、一臺電視機和一把電烙鐵，分別接入220V的電路中，通電時間相同，電流通過它們產生的熱量最多的是
A．電烙鐵 B．電視 C．電風扇 D．一樣多
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】看足球比賽的某同學突發奇想，如果在空中飛行的足球所受的力突然全部消失，關于足球的運動情況，下列判斷正確的是
A. 停在空中靜止不動 B. 做勻速直線運動
C. 飛行路徑不受影響 D. 豎直下落
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】初春時節，柳樹發芽，你可以折根柳條，把皮和芯擰松，抽出木芯，用刀把嫩皮的兩端修齊，就制成了“柳笛”.“柳笛”發出悅耳的聲音是由振動產生的.用力吹柳笛發出的聲音響度；相比較細而短的“柳笛”發出的聲音音調.
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某同學在測定滑輪組機械效率時其裝置如圖所示：
（1）表中第 次實驗的數據有錯誤，改正后，計算機械效率并填入表中．
實驗次數 | 物重G/N | 物體上升的高度h/m | 拉力F/N | 繩子自由端上升的距離s/m | η |
1 | 2 | 0.1 | 1.1 | 0.2 | |
2 | 4 | 0.1 | 2.0 | 0.3 |
（2）對另一組正確的數據計算出機械效率，并填在表中相應位置，比較兩次機械效率可以得出 ．
（3）小明發現實驗中拉動彈簧測力計時，有忽大忽小變化的現象，因而他采用了讓彈簧測力計靜止時讀數，他測得的機械效率 （偏大、準確、偏小）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗．用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時間．實驗數據記錄如下表．
物質 | 質量/g | 初始溫度/℃ | 加熱時間/min | 最后溫度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
（1）在實驗過程中控制加熱時間相同，通過比較 來研究水和食用油吸熱能力的差異．
（2）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給 加熱更長的時間，此時水吸收的熱量 （選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量．
（3）通過實驗可以得到不同的物質吸熱能力不同，物質的這種特性用 這個物理量來描述．
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【題目】甲、乙兩物體從同一地點同時向相同方向做直線運動，其s﹣t圖象如圖所示，由圖象可知（ ）
A. 兩物體在0～10s內都做勻速運動，且v甲＞v乙
B. 兩物體在15～20s內都做勻速運動，且v甲＜v乙
C. 兩物體在15s末相遇，且0～15s內通過的路程相等
D. 兩物體在20s末相遇，且0～20s內通過的路程相等
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