【題目】用如圖甲所示的動滑輪提升一批建筑材料。工人豎直向上拉動輕繩的自由端將建筑材料以0.1m/s的速度勻速提升，此過程中，作用在繩子自由端的拉力F所做的功W隨時間t的變化關(guān)系如圖乙所示已知這批建筑材料的總質(zhì)量為70kg，滑輪的摩擦不可忽略g取10N/kg。下列說法中正確的是（ ）
A.繩子自由端拉力做功的功率為80W
B.繩子自由端的拉力F大小為400N
C.用該滑輪提升這批建筑材料的機械效率約為87.5%
D.若用這個動滑輪以0.1m/s的速度勻速提升總質(zhì)量為100kg的建筑材料，則對繩子自由端豎直向上的拉力的功率為110W
閱讀快車系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下圖所示的電路中，電源兩端電壓保持不變，兩個定值電阻的阻值R1>R2。閉合開關(guān) S，電阻R1、R2兩端的電壓分別為U1、U2，通過兩個電阻的電流分別為I1、I2，它們的實際電功率分別為P1、P2，相等時間內(nèi)它們消耗的電能分別為W1、W2。下列判斷中正確的是（ ）
A.I1 =I2B.U1>U2C.P1>P2D.W1<W2
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，正方體木塊漂浮在水面上，有總體積的1/4露出水面，不可伸長的懸線處于松弛狀態(tài)，已知繩能承受的最大拉力為6N，木塊邊長為0.1m，容器底面積為0.03m2，容器底有一閥門，求：
(1)木塊的密度；
(2)打開閥門使水緩慢流出，當(dāng)細繩斷裂的一瞬間關(guān)閉閥門，此時木塊排開水的體積為多少？
(3)在繩斷后，木塊再次漂浮時，容器底受到水的壓強與斷繩的瞬間相比改變了多少？
（提示：相互作用的兩個力總是等大的）
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小薛和小程同學(xué)在探究“影響滑動摩擦力大小的因素”時，提出了如下猜想：
猜想一：滑動摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)；
猜想二：滑動摩擦力的大小與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)；
猜想三：滑動摩擦力的大小與物體間接觸面積的大小有關(guān)。
為了驗證他們的猜想，老師提供了如下器材：長木板、彈簧測力計、大小和形狀完全相同且?guī)煦^的銅塊和木塊、細線，實驗裝置如圖所示；實驗時用彈簧測力計拉著物塊沿水平向右的方向做勻速直線運動。請你幫他們完成下列內(nèi)容∶
(1)圖甲圖中長木板受到銅塊對它滑動摩擦力的方向為水平______；（選填“向左”或“向右”）
(2)比較圖甲、乙兩圖，可得到的初步結(jié)論是：______________；
(3)①圖乙、丙兩圖中銅塊和木塊疊在一起的目的是使_________________相同；
②比較圖乙、丙兩圖可得出滑動摩擦力的大小與___________________有關(guān)；
(4)在“探究滑動摩擦力大小與接觸面積的大小是否有關(guān)”時，小程將木塊和銅塊用細線緊緊捆在一起豎著放置在長木板上，如圖丁圖所示，測出滑動摩擦力的大小并與圖丙圖進行比較。他的探究方案中存在的主要問題是：______________。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，裝有水的容器靜止放在水平桌面上，正方體物塊M懸浮在水中，其上表面與水面平行，則下列說法中正確的是
A. M上、下表面受到水壓力的合力大于M受到的浮力
B. M上、下表面受到水壓力的合力大小等于M受到的重力大小
C. M上表面受到水的壓力大于M下表面受到水的壓力
D. M上表面受到水的壓力和M下表面受到水的壓力是一對平衡力
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小軍利用透鏡探究凸透鏡成像規(guī)律，實驗裝置如圖所示：
(1)如圖甲所示小英測得該凸透鏡的焦距是______cm；
(2)如圖乙所示小英調(diào)節(jié)燭焰中心、______中心和光屏中心為同一高度；
(3)如圖乙所示小英將凸透鏡固定在光具座上50cm刻線處，光屏和點燃的蠟燭位于凸透鏡兩側(cè)。小英將蠟燭移至30cm刻度線處，移動光屏，直到光屏上出現(xiàn)了燭焰清晰的像， 則該像是倒立、_____、 實像；
(4)小英將蠟燭靠近透鏡移動，則光屏應(yīng)______透鏡移動（選填“靠近”或“遠離”），可在光屏上呈現(xiàn)燭焰清晰的像。如果這時用紙遮住透鏡的下半部分，則（______）；
A.光屏上沒有像了 B.光屏上只剩上半部分像
C.光屏上只剩下半部分像 D.光屏上可看到完整的像，但稍暗些
(5)小英將蠟燭移至45cm刻度線處時，她通過凸透鏡看到了燭焰清晰的像，此實驗現(xiàn)象能夠說明______的成像特點。（選填：“照相機”，“放大鏡”，“投影儀”）
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，某同學(xué)旅游時，發(fā)現(xiàn)一種利用滾軸和繩子組裝的特殊機械。當(dāng)?shù)厝私柚@種裝置可以將較重的物體很輕便地搬運到二樓上面。他借助該裝置提升100N的重物（不計摩擦和裝置的自重）。下列說法正確的是（ ）
A.可以把A、B簡化看成動滑輪
B.人將繩拉過1m時，物體也上升1m
C.物體勻速上升時，人對繩的拉力為20N
D.利用該裝置不能省力，但能改變力的方向
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小科利用僅有的一個規(guī)格為“15Ω 1.0A”的滑動變阻器和其他器材來“檢驗歐姆定律”，該變阻器的電阻絲上有一處斷點。實驗電路如圖，電源電壓恒為3V。實驗步驟如下：
①用4Ω的定值電阻進行實驗，連接電路；
②閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使定值電阻兩端電壓為2V，讀出電流表的示數(shù)并記錄。斷開開關(guān)，把滑片P移到A端；
③依次用阻值為6Ω、8Ω和12Ω的定值電阻替換原來的電阻，重復(fù)步驟②；
(1)小科設(shè)計上述實驗步驟，是要研究通過導(dǎo)體的電流與__________之間的關(guān)系；
(2)小科發(fā)現(xiàn)滑片P向右移動過程中，每次實驗開始時電壓表都沒有示數(shù)，移到某一點（該點記為C）時突然有了示數(shù)。但在完成8Ω電阻的實驗后，再做12Ω電阻的實驗時，當(dāng)電壓表有示數(shù)后，示數(shù)一直大于2V。分析可得，電阻絲BC的阻值RBC的范圍是__________；
(3)為了完成12Ω電阻實驗，將滑片P移到C點，只要在原來電路的接線柱上再接上根導(dǎo)線，就能繼續(xù)完成實驗。請你在圖中用筆畫線補上這根導(dǎo)線。
（______________）
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，在一個標準大氣壓下，某同學(xué)將冰塊放入空易拉罐中并加入適量的鹽，用筷子攪拌大約半分鐘，測得易拉罐中冰與鹽水混合物的溫度低于0℃，實驗時易拉罐的底部有白霜生成。對于這一實驗和現(xiàn)象的分析，正確的是（ ）
A.霜的形成過程與“冰溜子”的形成過程相同
B.鹽使冰的熔點升高
C.霜形成過程中需要吸收熱量
D.鹽水混合物變咸表明分子在不停地做無規(guī)則運動
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
