【題目】如圖所示是一種自動測定油箱內油面高度的裝置．
（1）圖中虛線框內的裝置相當于簡單機械中的_____________；
（2）圖中R是電學中的什么元件_____________；
（3）油量表是用______________表改裝的；
（4）當油箱中的浮標向上運動時，R的電阻值將________，對電流的阻礙作用將______，此時電路中的電流將________．(選填“增大”或“減小”)．
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【題目】(畢節(jié)中考)實驗小組用圖甲所示實驗裝置探究“水沸騰時溫度變化的特點”．
(1)如圖甲裝置中有一處明顯錯誤，是____________________；
(2)操作無誤后，當水溫上升到88 ℃時，開始計時測量并記錄，繪制出溫度隨時間變化的圖線如圖乙所示，根據圖象可知水的沸點為_______ ℃；
(3)如圖丙，A、B是實驗中出現的兩種情景，其中水沸騰時的情景為______(填“A”或“B”)；
(4)在評估交流時，有同學提出從開始加熱到沸騰所用時間過長，請你說出一種節(jié)省實驗時間的辦法：_____．
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【題目】如圖所示，將同一物體分別沿光滑的斜面AB、AC以相同的速度從底部勻速拉到頂點A，已知AB＞AC，如果拉力做的功分別為W1、W2，拉力做功的功率分別為P1、P2，則W1 W2，P1 P2．
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【題目】如圖甲所示的電路中，A1的示數為1.2A，A2的示數如圖乙所示．下列判斷正確的是（ ）
A. 通過L1的電流為0.7A B. 通過L1的電流為1.2A
C. 通過L2的電流為1.2A D. 通過L2的電流為1.7A
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【題目】在探究并聯電路中各電路電流與各支路電流的關系時，一班各組同學從甲、乙、丙、丁四種規(guī)格的燈中，選取兩個并聯起來接在相同電源上，組成如圖1所示的電路．然后把一個電流表分別接入電路中A、B、C處測量電流．并記錄數據．
（1）小李將電流表接在A處，閉合開關，電流表示數如圖2所示，為了測量結果準確，她應該斷開開關， ，重新進行試驗．
（2）小張同學測量時，閉合開關，發(fā)現指針向“0”刻度的左側偏轉，電流表連接存在的錯誤是 ．
（3）老師收集到幾個組的數據如表：
組別 | L1規(guī)格 | L2規(guī)格 | IA/A | IB/A | IC/A |
1 | 甲 | 甲 | 0.12 | 0.12 | 0.23 |
2 | 乙 | 丙 | 0.15 | 0.20 | 0.35 |
3 | 甲 | 丁 | 0.12 | 0.14 | 0.26 |
4 | 甲 | 丁 | 0.16 | 0.18 | 0.30 |
對于測量數據的相關分析，以下說法正確的兩個是 ．
A、第1組數據沒有測量誤差
B．分析多組數據是為了減小誤差
C．選用不同規(guī)格的燈進行實驗，可使結論更具普遍性
D．第4組數據的偏差可能是電流表未調零引起的．
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【題目】小明利用如圖甲所示裝置探究冰的熔化特點，他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數，并觀察物質的狀態(tài)．
（1）應選用顆粒______ 選填“較大”或“較小”）的冰塊做實驗．
（2）圖乙是他根據記錄的數據繪制的“溫度一時間”圖象．由圖象可知：冰屬于______ （選填“晶體”或“非晶體”），這樣判斷的依據是______ ．
（3）圖乙中第3min時，物質處于______ 態(tài)，第10min時，物質處于______ 態(tài)．
（4）小明在實驗中沒有用酒精燈加熱試管，其目的是_____________________ ．
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【題目】如圖所示，用硬紙板做一個圓盤，在最外圈打一圈距離相等的小孔，第二圈打上許多距離不等的、雜亂無章的小孔，把圓盤同定在一個軸上，勻速轉動圓盤．同時用一根橡皮管對準最外圈的小孔吹氣，聽一聽聲音有何特點？對準第二圈小孔吹氣，聽一聽聲音有何特點？由此實驗你探究到什么問題？
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【題目】某興趣小組為探究串聯電路中總電阻與分電阻的關系，在拓展課中做了如下實驗：
【實驗步驟】
① 按方案連接電路，閉合開關，用電流表測出電路中的電流I，并記錄；
② 用電壓表分別測出R1、R2兩端電壓以及R1和R2兩端總電壓，并記錄；
請你在答題卷中用筆畫線代替導線，將電流表接人電路中。
【數據處理】
② 數據處理時，有同學發(fā)現表中的一個數據有誤，錯誤的數據是 ；
③ 重新測量，根據所測的數據計算R1、R2和R總的值。
【得出結論】串聯電路的總電阻等于各分電阻之和。
【交流表達】科學研究有時需要等效替代的方法，如在某實驗中需要用到35Ω的電阻，現有阻值為15 Ω、20Ω、50Ω的三個電阻，就可以選用其中的 兩個電阻串聯替代。
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【題目】(2017·上海)小明在吉他演奏中發(fā)現，琴弦發(fā)出的音調與弦線的長度、粗細和張力有關。于是他想
(1)利用弦音計做研究，如圖所示，其中a、b、c、d四根弦線的張力相同。
①若他選擇b、d兩弦線做實驗，則研究的目的是探究音調與弦線_______的關系。
②若他要研究音調與弦線粗細的關系，則應選擇_____和________兩弦線做實驗。
③小明研究后得出結論：在其他條件相同的情況下，弦線越長，發(fā)出的音調越低；弦線越粗，發(fā)出的音調越低。
(2)請你據如圖判斷，在張力相同的情況下，分別按住A點、B點、C點后撥動琴弦，發(fā)出的音調最高的是按住________點，最低的是按住_______點。
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