【題目】題圖中所示的滑動變阻器中，當滑片P向左滑動時，連入電路的電阻變小的是
A. 
B. 
C. 
D. 
【答案】C
【解析】
試題滑動變阻器是通過改變接入電路中電阻線的長度來改變電阻的，根據滑動變阻器一上一下的原則以及滑片移動時電阻的變化情況進行判斷．
解：A、根據圖示可知，滑動變阻器將右半部分電阻接入了電路，滑片向左端移動，接入電路的電阻線變長，即接入電路的電阻變大，不符合題意；
B、將下面兩個接線柱接入了電路，即滑動變阻器接入電路的阻值為定值電阻，并且滑片失去調節電阻的作用，不符合題意；
C、根據圖示可知，滑動變阻器將左半部分電阻接入了電路，滑片向左端移動，接入電路的電阻線變短，即接入電路的電阻變小，符合題意；
D、根據圖示可知，滑動變阻器將右半部分電阻接入了電路，滑片向左端移動，接入電路的電阻線變長，即接入電路的電阻變大，不符合題意．
故選C．
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【題目】“移動式劃船機”在重慶市第30屆青少年科技創新大賽上榮獲學生創造發明一等獎。它改變了傳統健身器材的局限性，如圖所示是現場的操作演示。下列分析正確的是（ ）
A. 手柄處刻有凹凸不平的花紋是為了減小摩擦
B. 操作劃船機運動時，運動速度越大，慣性越大
C. 靜止時劃船機對地板的壓力和劃船機受到的支持力是一對平衡力
D. 用腳調整踩踏板的方向，能讓劃船機轉向，是由于力可以改變物體的運動狀態
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【題目】如圖是電阻A、B的I﹣U圖像，由圖可知：B電阻的阻值是________Ω；將電阻A、B串聯后接入電路，當通過A的電流為0.3A時，A和B兩端的總電壓是________V；將電阻A、B并聯后接入某電路，當通過B的電流為0.2A時，A兩端的電壓是________V．
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【題目】將如圖所示的滑動變阻器連入電路，要求當滑動變阻器的滑片P向 D端滑動時，接人電路中的電阻變大，則滑動變阻器連入電路的接線柱應是（ ）
A. A和B B. A和D C. B和C D. C和D
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【題目】如圖是探究甲、乙兩種物質質量跟體積關系的圖象。以下說法正確的是
A. 20g的甲物體和10g的乙物體密度相同
B. 10cm3的甲物體和20cm3的乙物體密度相同
C. 將20g的甲物質和20g的乙物質混合后，平均密度為0.75×103kg/m3
D. 將20cm3的甲物質和20cm3的乙物質混合后，平均密度為0.75×103kg/m3
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【題目】同學們用如圖所示的電路探究“電流跟電阻的關系”，電源電壓為4.5V，三個阻值分別為5Ω、15Ω和30Ω的定值電阻。他們先將5Ω的電阻接入電路中，使其兩端電壓為2.5V．讀取了電流表示數。為完成探究任務，斷開開關后，接下來該進行的操作正確的是（ ）
A. 調節滑片至另一位置，再閉合開關，讀取電流表示數
B. 用15Ω或30Ω的電阻替換5Ω的電阻，閉合開關，讀取電流表示數
C. 用15Ω或30Ω的電阻替換5Ω的電阻，閉合開關，向右調節滑片使電壓表示數為2.5V，讀取電流表示數
D. 用15Ω或30Ω的電阻替換5Ω的電阻，閉合開關，將滑片從最右端逐漸向左調節使電壓表示數為2.5V，讀取電流表示數
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【題目】在研究電流與電阻的關系時，小剛先用5歐的定值電阻進行實驗，使電壓表的示數為3V，記下電流表的示數，接著換用10歐的定值電阻后，閉合開關，他下一步的操作是（ ）
A. 記錄電流表和電壓表的示數
B. 將變阻器滑片向左移動直至電壓表示數恢復3V
C. 將變阻器滑片向右移動直至電壓表示數恢復3V
D. 增加電阻的數直至電壓表示數恢復3V
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【題目】小明在一次探究活動中，只在自己家的電路中接入一個裝滿水的電熱水壺，電熱水壺和電能表的銘牌分別如圖（a）和圖（b）所示，測得電能表的表盤轉過125轉的時間為121s．電熱水壺的電阻變化忽略不計，水的密度為1.0×103kg/m3，比熱容為4.2×103J/（kg℃），根據所給信息可知（ ）
A. 該電熱水壺的電阻為110Ω
B. 電熱水壺的實際功率為1500W
C. 這壺水在121s時間里溫度升高23.8℃
D. 電熱水壺的實際電壓為200V
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【題目】小聰和小明為了探究“溫度和物質狀態對同種物質密度的影響．在一定的環境下將1g的冰加熱，分別記錄其溫度和體積的數據，利用描點法得到了如圖所示的圖象．則下列說法中正確的是（ ）
A. 研究結果表明：密度是不會隨狀態而發生改變的
B. 當水從0℃上升到4℃的過程中，其密度逐漸增大
C. 在0℃時，冰塊的密度比水大
D. 當0℃時，在冰變成水的過程中質量變大
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