【題目】下列單位中與電功率單位不相符的是
A. 瓦特 B. 焦耳/秒 C. 千瓦時(shí) D. 伏特安培
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】學(xué)完“大氣壓與人類(lèi)生活”這一節(jié)知識(shí)后，甲乙丙丁四位同學(xué)對(duì)有關(guān)大氣壓強(qiáng)知識(shí)描述錯(cuò)誤的是（ ）
A.甲：用吸管能把飲料從瓶中吸入口中是利用了大氣壓
B.乙：一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的數(shù)值約為1.01×105Pa，能支持約0.76m高的水銀柱
C.丙：在高原上，利用托里拆利實(shí)驗(yàn)測(cè)出的大氣壓的值會(huì)偏小
D.丁：做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)，換用粗細(xì)不同玻璃管做實(shí)驗(yàn)，測(cè)量結(jié)果不同
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是某物體運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖象，則選項(xiàng)中能與之相對(duì)應(yīng)的v﹣t圖象是（ ） 
A.
B.
C.
D.
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】進(jìn)入冬季以來(lái)，德州地區(qū)霧霾頻發(fā)，嚴(yán)重影響了居民的工作與生活．據(jù)科普介紹，形成霧霾天氣的主要污染物是PM2．5，而PM2．5是指直徑小于或等于2．5μm的懸浮顆粒物，被稱(chēng)為可入肺顆粒物，這種物質(zhì)進(jìn)入人體后會(huì)干擾肺部的氣體交換，對(duì)人體的危害很大，那么，PM2．5在空氣中的運(yùn)動(dòng) （選填“屬于”或“不屬于”）分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】聲音無(wú)處不在，下列關(guān)于聲音的描述中正確的是 （ ）
A. “不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”﹣“高”是指聲音的音調(diào)高
B. 音樂(lè)廳內(nèi)，觀眾能夠辨別美妙的鋼琴聲，是依據(jù)音色的不同
C. 只要物體振動(dòng)，我們就一定能聽(tīng)到聲音
D. 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，同學(xué)們的吶喊聲越大，聲音傳播的速度越大
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】一個(gè)物體放在水平地面上，下列關(guān)于物體和地面受力情況的敘述中，正確的是( )
A．地面受到向下的彈力是因?yàn)榈孛姘l(fā)生了形變，物體沒(méi)有發(fā)生形變
B．地面受到向下的彈力是因?yàn)槲矬w發(fā)生了形變
C．物體受到向上的彈力是因?yàn)榈孛婧臀矬w都發(fā)生形變
D．物體受到向上的彈力是因?yàn)槲矬w發(fā)生了形變
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】利用圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“杠桿的平衡條件”。請(qǐng)按要求完成下列問(wèn)題：
（1）將杠桿安裝在支架上，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉，此時(shí)應(yīng)將杠桿右側(cè)的平衡螺母向 調(diào)（選填：“左”或“右”），使杠桿在水平位置平衡。
（2）如圖甲所示掛鉤碼，杠桿在水平位置平衡，若將杠桿左右兩側(cè)各去掉一個(gè)相同的鉤碼，則杠桿 端將下沉（選填：“左”或“右”）。
（3）如圖乙所示，用彈簧測(cè)力計(jì)在杠桿C處豎直向上拉時(shí)，若杠桿能在水平位置平衡，則懸掛在A處的鉤碼總質(zhì)量為 kg。（g取10N/kg）
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)桌上有滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源、電阻箱、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)各一個(gè)，已調(diào)零的電流表和電壓表各一塊，導(dǎo)線若干。小明利用上述實(shí)驗(yàn)器材“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系”。小明的主要實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：
①如圖所示，連接實(shí)驗(yàn)電路。將電阻箱的阻值R調(diào)為5Ω，記錄阻值R。
②閉合開(kāi)關(guān)S，用電壓表測(cè)量電阻箱兩端的電壓U，用電流表測(cè)量通過(guò)電阻箱的電流I，記錄U和I的數(shù)值。
③斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S，將電阻箱的阻值R調(diào)為10Ω。閉合開(kāi)關(guān)S，記錄電壓U、電流I和阻值R的數(shù)值。
④仿照步驟③再做四次實(shí)驗(yàn)，每次改變電阻箱阻值，記錄各次相應(yīng)的電壓U、電流I和阻值R的數(shù)值。
請(qǐng)根據(jù)以上敘述回答下列問(wèn)題：
（1）小明的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，存在的問(wèn)題是： 。
（2）請(qǐng)你針對(duì)小明實(shí)驗(yàn)過(guò)程中存在的問(wèn)題，寫(xiě)出改進(jìn)措施： 。
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