Question

（1）在研究物體的動能與哪些因素有關的實驗中，如圖所示，讓同一小球兩次分別從同一滑軌的A處和B處自由滾下：
①此實驗中，通過觀察什么來比較小球的動能大小？答：

可以由木塊移動距離來體現(xiàn)

．
②同一小球分別從同一滑軌的不同高度A處和B處滾下，它們到達水平面時速度V_A大于V_B．由此可知小球的動能大小與它的

速度

有關．
③此實驗探究的問題是：

物體動能的大小與速度的關系．

．

（2）如圖所示為“探究杠桿的平衡條件”的實驗裝置．
①請設計一個記錄實驗數(shù)據(jù)的表格并將圖中所示的實驗情況記錄在表格內(nèi)．已知每個鉤碼重0.5N，杠桿上每一小格的長度為5cm．
②利用上面的器材進行實驗，由于加在杠桿上的動力或阻力只能是鉤碼重（0.5N）的整數(shù)倍以及能夠準確讀出的力臂值只能是最小分度（5cm）的整數(shù)倍，所以，我們不能獲得更多的實驗數(shù)據(jù)．對此，你能提出怎樣的改進辦法？

Answer 1

分析：（1）決定動能大小的因素有兩個：物體的質(zhì)量和物體的運動速度．因此研究物體動能大小與這兩個因素的關系時要用到控制變量法，即：要研究與哪個因素的關系，就要控制該因素不變，讓其他的因素改變．要確定此實驗研究的是動能與哪個因素有關，就要看實驗中前后兩次控制的相同點與不同點各是哪一個，然后即可得到答案．小球?qū)�紙盒做功的多少體現(xiàn)了小球動能的大小，對紙盒做功的多少可以由紙盒移動距離來體現(xiàn)．
（2）杠桿原理的得出，是由很多組實驗數(shù)據(jù)歸納總結(jié)出來的．為了避免數(shù)據(jù)的偶然性就需要換用一般的實驗器材多做幾組實驗．可以把鉤碼換成測力計，這樣就避免了數(shù)據(jù)的偶然性，可以將鉤碼換為測力計．

解答：解：（1）①小球?qū)δ緣K做功的多少體現(xiàn)了鋼球動能的大小，對木塊做功的多少可以由木塊移動距離來體現(xiàn)．
②前后兩次實驗，小球的質(zhì)量相同，速度不同，由控制變量實驗方法可知，研究是動能與速度的關系．
③由控制變量實驗方法可知，研究是動能與速度的關系．
（2）①

F1（N）	L1（cm）	F2（N）	L2（cm）	結(jié)論
1	15	1.5	10

在實驗中需要記錄的數(shù)據(jù)有：動力、動力臂、阻力、阻力臂、以及想要得到的結(jié)論．
②為了避免數(shù)據(jù)的偶然性，可以將鉤碼換為測力計．

點評：此題中，表格的設計思路是：首先要將測得物理量寫出來，一個物理量占一個欄，由此確定表格．