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科學家有著強烈的好奇心和執著的探究精神，德國物理學家最先通過實搶歸納出一段導體中電流跟電壓和電阻之間的定量關系，即:

。為了紀念他作出的杰出貢獻，人們將他的名字命名為的單位。

歐姆電阻

分析：歐姆是德國物理學家，提出了經典電磁理論中著名的歐姆定律也就是

。為紀念其重要貢獻，人們將其名字作為電阻單位

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相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學探究“鉛筆芯的電阻阻值大小與溫度的關系”，他在鉛筆芯兩端加上相同的電壓，測出不同溫度下通過鉛筆芯的電流大小如下表所示。

實驗次數	溫度/℃	電壓/伏	電流/安
1	17	2.5	0.12
2	30	2.5	0.13
3	60	2.5	0.14
4	80	2.5	0.15

①　實驗中，該同學是通過　　　　的變化來判斷鉛筆芯電阻阻值變化的。
②　分析表中數據，可初步得出：　　　　。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

實驗室桌面上有符合要求的電源一個、電流表一個、開關一個、粗細均勻的直鎳鉻合金絲一段、導線5條（其中兩條的一端帶有導線夾）、長直尺一把，請你設計一個實驗證明：鎳鉻合金線越粗，鎳鉻合金線的電阻越大的觀點是錯誤的。
（1）畫出電路圖
（2）簡述實驗步驟和實驗現象

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

常溫下，長度相同、粗細相同的銅導線和鋁導線，電阻大的是導線；粗細相同、長度不同的兩根鋁導線，電阻大的是的鋁導線。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

（2013?陸川縣一模）在電廠發電、輸送電力等方面要大大降低由于電阻引起的電能損耗，最理想是使用以下材料中的（　　）

A．超導體材料

B．絕緣體材料

C．半導體材料

D．導體材料

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示是四根高壓輸電線上的一個裝置，利用這個裝置將四根導線并聯起來，相當于增大了導線的　　，從而減小了導線的　　，以達到減少輸電線上電能損失的目的，這個裝置應該是（填“導體”或“絕緣體”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

閱讀短文，回答問題：
熱敏電阻
熱敏電阻器對溫度敏感，不同的溫度下表現出不同的電阻值。按照溫度特性不同分為正溫度系數熱敏電阻器（PTC）和負溫度系數熱敏電阻器（NTC）。PTC熱敏電阻器在溫度越高時電阻值越大，NTC熱敏電阻器在溫度越高時電阻值越低。熱敏電阻器通常有陶瓷熱敏電阻器和有機材料熱敏電阻器。圖甲、乙分別為這兩種熱敏電阻的阻溫曲線圖。

熱敏電阻常用在過流保護上。室溫下電阻較小，而當電路出現過大電流時，熱敏電阻由于發熱功率增加導致溫度上升，當溫度超過一定值（轉變點）時，電阻瞬間劇增，電流迅速減小到安全值而起保護作用。故障排除后，熱敏電阻還可正常使用，所以其又稱為自動恢復保險絲。當溫度超過轉變點溫度時，電阻隨溫度變化更大的更適宜制作自動恢復保險絲。
熱敏電阻還用在溫度控制及溫度補償上。生活中的電蚊香加熱器（如圖丙）就是采用圖甲所示的陶瓷熱敏電阻代替電熱絲作為恒溫加熱器的，它的工作原理如圖丁。航天器進入地球陰影時溫度會急劇降低，航天器上的一些金屬電阻元件的阻值會減小，而當太陽直射時溫度又會升得很高，阻值會增大。這對需要精確工作的航天器而言，是致命的傷害。為防止這一現象的發生，可串聯一熱敏電阻對其進行補償。

（1）圖甲中的陶瓷熱敏電阻在溫度低于170℃時具有_______（ PTC/NTC）效應。圖乙中的有機材料熱敏電阻屬于__________（ PTC/NTC）熱敏電阻。
（2）航天器在太空工作，需給金屬電阻元件串聯一個________（有機材料/NTC）熱敏電阻對溫度進行補償。
（3）在電路正常時，自動恢復保險絲消耗的電功率很_______。
（4）制作自動恢復保險絲適宜選擇______（陶瓷/有機材料/NTC）熱敏電阻。

（5）將圖丙所示的電蚊香加熱器接入電路后，其功率隨時間變化的圖象最可能的是。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（5分）如圖是用來“探究導體電阻與那些因素有關”所用的電路圖和器材。

(1) 甲實驗小組想探究導體的電阻與與材料是否有關，他們可以選擇導體和的兩端分別接入電路M、N間，并記錄電流表的示數I₁、I₂；如果I₁≠I₂，說明導體的電阻與材料關。
（2）乙小組打算將導體A、C的兩端分別接入電路M、N間，并記錄電流表的示數I_A、I_C。這是為了探究導體的電阻與是否有關，如果I_A＜I_C，說明R_A R_C（選填：“＜”、“＝”或“＞”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應用設計題

下圖是從某電子儀器拆下來的密封盒子。已經知道盒內有三只電阻，Ａ、B、Ｃ、Ｄ為四根引線，現用多用電表測量，得知ＡＣ間的電阻ＲAC＝２０歐，ＣＤ間的電阻ＲCD=50歐，ＡＤ間的電阻ＲAD＝３０歐。若用導線把ＢＤ連接后，測得ＡＤ間電阻ＲAD＝２０歐，請在方盒內畫出電阻的連接圖，并在圖中標出每個電阻的阻值

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