【題目】下面是九年級某同學“物理學習筆記”中的摘錄，其中錯誤的是（ ）
A.擴散現象表明物體的分子在不停地做無規則運動
B.做功和熱傳遞在改變物體內能上是等效的
C.物體內能的大小只與物體的溫度有關
D.分子間相互作用的引力和斥力是同時存在的
名校課堂系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某中學環保小組在長江邊取適量江水樣品，分別進行了江水密度的測量：
（1）小薇把樣品帶回學校，用天平和量筒做了如下實驗：
①將天平放在_____臺上，把游碼移到零刻度線處，發現指針在分度盤的左側，要使橫梁平衡，應將平衡螺母向_____（選填“右”或“左”）調，直至天平平衡；
②用天平測出空燒杯的質量為30g，在燒杯中倒入適量的江水樣品，測出燒杯和江水的總質量如圖甲所示，則燒杯中江水的質量為_____g，將燒杯中的江水全部倒入量筒中，江水的體積如圖乙所示，則江水的密度為_____g/cm3．
③小薇用這種方法測出的江水密度比真實值_____（選填“偏大”或“偏小”）．
（2）小亮把樣品帶回家，用家里的一臺電子秤（如圖丙所示）和沒喝完的半瓶純凈水，做了如下實驗：
①用電子秤測出半瓶純凈水的總質量為m1，并用筆在瓶身水面位置標記為A；
②把瓶中的水全部用來澆花，然后吹干，用電子秤測出空瓶的質量為m2；
③把江水慢慢倒入空瓶中，直至液面與_____相平，再用電子秤測出瓶的總質量為m3；
④則江水的密度表達式ρ=_____（純凈水的密度用ρ水表示）；
⑤小亮測算江水的體積使用了下列3種物理方法中的_____
A．控制變量法 B．等量代替法 C．類比法．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】電流的基本單位是______，使用電流表時應將其與被測用電器______，電流應從電流表的______流入，用______法選合適的量程，測量電流的儀器是______。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】物理課上老師做了下列實驗（實驗環境氣壓一個標準大氣壓）．
（1）問同學借來一個用過的透明塑料袋，往里面滴入幾滴酒精；
（2）把袋口扎緊；
（3）再放入80℃以上的熱水中，發現塑料袋明顯鼓起（如圖）；
（4）從熱水中拿出鼓起的塑料袋，放入冷水中，發現塑料袋又變癟了．
有同學認為塑料袋“先鼓起來后癟下去”是因為酒精發生了_____和_____兩種物態變化．但小明覺得操作（2）之前應該增加一個步驟：_____，否則他們的實驗結論就不準確了．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲是在20℃左右的室溫下“探究冰熔化”的實驗裝置，不用酒精燈加熱是_____（選填“正確”或“錯誤”）的；圖乙是“探究石蠟的熔化”的實驗裝置，該加熱方式的優點是_____．根據探究過程可知，冰在熔化時溫度_____（選填“升高”、“不變”或“降低”），石蠟的熔化特點與冰的熔化特點_____（選填“相同”或“不相同”）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】汽車發動機工作時把內能轉化為________能，當汽油在發動機內燃燒不充分時會冒“黑煙”，這時發動機的效率________（選填“增大”“減小”或“不變”）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的活動中，小黃同學提出了以下猜想：
A.滑動摩擦力的大小可能與物體運動的速度有關．
B.滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關．
C.滑動摩擦力的大小可能與壓力的大小有關．
小黃同學進行了如下圖的甲、乙、丙三個實驗探究過程：
①在實驗中，小黃應該沿水平方向用彈簧測力計拉著物體做____運動．
②對比圖中兩個探究過程，可以驗證猜想C．_________
③在甲探究過程中，小黃正確操作，拉動物體時，測力計示數是2N，此時摩擦力為__________
N，若拉力增大到3N時，摩擦力為___________N．
④實驗探究中，小黃采用的實驗探究方法是___________
A.類比法 B.科學推理法 C.控制變量法．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】2019年6月5日，長征十一號固體運載火箭在我國黃海海域實施我國首次海上發射暨“ 一箭七星”任務取得圓滿成功！在火箭加速上升的過程中（ ）
A.衛星的動能增加，重力勢能減少B.衛星的動能增加，重力勢能增加
C.衛星的動能減小，重力勢能減少D.衛星的動能減小，重力勢能增加
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