Question

【題目】小華所在小組的同學為了研究水的沸騰，取了200g的水加熱，裝置如圖所示。

下表是他們記錄的有關數據。

時間/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
水溫/℃	90	92	94	96	97	98	98	98	98	98

（1）安裝實驗裝置時，科學合理的調整順序是：先固定_____（選填“A”或“B”）的位置。

（2）根據上表，加熱前水的溫度為_____℃

（3）在如圖中，表示水沸騰的圖是_____，根據上表的記錄可知，水的沸點是_____℃。

（4）根據表中數據分析可知，水在沸騰時的特點是：在沸騰過程中，溫度_____。（選填“升高”、“降低”或“不變”）

（5）小華發現，水從開始加熱到沸騰這段時間過長，如果要適當縮短加熱時間，則可行的種方法是：_____

（6）試分析水的沸點不是100℃的可能原因是（寫出一種）_____。

Answer 1

【答案】B 18 D 98 不變 提高水的初溫 當地的氣壓小于一個標準大氣壓

【解析】

（1）在安裝、調整實驗器材時，要先安裝下面的，因為如果先安裝上面的，下面不一定合適。所以先固定B裝置。

（2）由圖1知，此溫度計的分度值是1℃，所以此時溫度計的示數是18℃。

（3）水在沸騰過程中有大量氣泡產生，并且氣泡在上升過程中體積逐漸增大，到最后破裂，從里面冒出大量的水蒸氣，故D圖表示水沸騰。

由表中數據知，水在沸騰時，保持98℃不變，所以此時水的沸點是98℃。

（4）水在沸騰時有以下特點：水沸騰過程中繼續對它加熱，水的溫度將會不變。

（5）要縮短加熱時間，可以采用提高水的初溫或者給燒杯加蓋或者減少水量的辦法。

（6）沸點不是100℃的可能原因是當地的氣壓小于一個標準大氣壓