【題目】如圖是探究甲、乙兩種物質(zhì)質(zhì)量跟體積關(guān)系的圖象．以下分析正確的是
A. 甲物質(zhì)和乙物質(zhì)的密度都與它們的質(zhì)量、體積有關(guān) B. 甲物質(zhì)的密度比乙物質(zhì)小
C. 若V甲=V乙 ， 則m甲：m乙=2：1 D. 不同物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值是相同的
【答案】C
【解析】
由于圖象中橫縱坐標(biāo)分別表示的物理量是體積和質(zhì)量，所以，根據(jù)該圖象可以計(jì)算出物質(zhì)的密度；然后根據(jù)圖象對題目提出的問題作出判斷，即可解題。
密度是指單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量，密度大小只與物質(zhì)的種類有關(guān)，與體積和質(zhì)量大小無關(guān)，故A錯(cuò)誤；由圖像知道，在體積相同時(shí)，甲物質(zhì)的質(zhì)量大于乙物質(zhì)的質(zhì)量，由
可知，甲的密度大于乙的密度，故B錯(cuò)誤；若V甲 =V乙，則由圖象知道，甲物質(zhì)的質(zhì)量是乙物質(zhì)質(zhì)量的2倍，即m甲： m乙=2：1，故C正確；由可知，不同物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值是指物質(zhì)的密度，不同物質(zhì)的密度一般是不同的，故D錯(cuò)誤，故選C。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】今年清明節(jié)假期，小華全家開車自駕游，他們07：00從家出發(fā)，08：00在服務(wù)區(qū)吃了早餐后，08：30繼續(xù)前進(jìn)，10：00到達(dá)南京，途中有輛寶馬轎車超過了他們，小華感覺自己的車在后退，此時(shí)他是以________為參照物，已知從小華家到南京全程為216km，則小華家的車在全程的平均速度為________m/s．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“測量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓恒為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V，正常發(fā)光時(shí)燈絲電阻約為10Ω，所用滑動(dòng)變阻器的最大阻值40Ω．
（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線在圖甲中完成實(shí)物電路的連接___________；
（2）實(shí)驗(yàn)過程中，若電壓表示數(shù)為1.8V，要使燈泡L正常發(fā)光應(yīng)向________（選填“A”或“B”）端移動(dòng)滑片；當(dāng)燈正常發(fā)光時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是________W
（3）若想探究電流與電阻的關(guān)系，可將甲圖中的小燈泡換成定值電阻R，并使電壓表的示數(shù)始終保持2V不變，多次更換阻值不同的定值電阻R，記錄各次電流表的示數(shù)．在不更換其他器材的情況下，為了能夠完成實(shí)驗(yàn)，更換的定值電阻R的阻值不能大于________Ω．
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【題目】有一長方體木塊底面積是10cm2， 高度用刻度尺測量如圖所示則高度是________ cm，若這木塊質(zhì)量為14g，則該木塊的密度為________ kg/m3 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明看到研究焦耳定律的實(shí)驗(yàn)裝置后，將它改裝成了如圖所示的一種測量未知液體比熱容的裝置．測量時(shí)，分別往甲乙兩瓶中裝入水和待測液體，閉合開關(guān)一段時(shí)間后，再分別用溫度計(jì)測出這段時(shí)間內(nèi)水和待測液體升高的溫度△t水和△t，在不計(jì)熱損失的情況下，就可以求得待測液體的比熱容c=
．
（1）如圖設(shè)計(jì)電路，使甲乙兩電阻串聯(lián)，是為了________ ．
（2）為了使這一段時(shí)間內(nèi)水和待測液體吸收的熱量相等，小明設(shè)計(jì)的電路中必須滿足的條件是________ ．
（3）為了得出待測液體的比熱容表達(dá)式“c=．”，小明的測量方案中至少還需要的一種測量儀器是________ ，目的是________ ．
（4）閉合開關(guān)后，要使水和待測液體的溫度升高得更快，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向________ 滑動(dòng)．
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【題目】小明在使用量筒時(shí)發(fā)現(xiàn)，有的液體在量筒中液面向下凹，有的液體在量筒中液面向上凸，針對這一現(xiàn)象，請你提出一個(gè)有探究價(jià)值且易于探究的物理問題
A. 容器中的液面為什么有時(shí)下凹、有時(shí)上凸？
B. 容器中的液面下凹或上凸與哪些因素有關(guān)？
C. 量筒中的液面下凹或上凸與液體的種類和量筒的材料有何關(guān)系？
D. 容器中的液面下凹或上凸與液體的種類和容器的材料有何關(guān)系？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】物理課上，同學(xué)們觀察了下圖所示的實(shí)驗(yàn)：用細(xì)線將一金屬小球懸掛起來，把小球拉到一定的高度（此時(shí)細(xì)線偏離豎直方向的角度為α，小球離開最低位置的距離為S），然后釋放，小球?qū)⒆笥覕[動(dòng)。
（1）此實(shí)驗(yàn)說明：________
（2）課后小寧同學(xué)提出這樣的問題：小球來回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間（或擺動(dòng)的快慢）跟哪些因素有關(guān)呢？對此，同學(xué)們進(jìn)行了探究。小寧提出猜想：小球擺動(dòng)的快慢可能跟細(xì)線的長度（L）有關(guān)。于是小寧和小軍來到實(shí)驗(yàn)室，找來了以下器材：
A.秒表 B.長為0.8m的細(xì)線 C.長為1.0m的細(xì)線 D.銅球 E.鋁球（D、E兩球體積相等，都有相同的小孔，便于系線）
為了驗(yàn)證小寧的猜想，請你幫他們設(shè)計(jì)出簡要的實(shí)驗(yàn)步驟。
選用的器材是（選填上列器材前的字母）：________
具體操作：________
（3）對小寧提出的問題，除了他的猜想外，請你再提出兩個(gè)猜想：
①________
②________
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置中，A為廢燈泡的玻璃芯（鎢絲已斷），圖中小磁針處于靜止?fàn)顟B(tài)．當(dāng)用酒精燈把玻璃芯加熱到紅熾狀態(tài)時(shí)，發(fā)現(xiàn)小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，表明紅熾的玻璃變成了 ，此時(shí)小磁針的 極將向螺線管偏轉(zhuǎn)；玻璃芯是通過 方法來改變內(nèi)能的．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】馬虎同學(xué)測量2.5V小燈泡的電阻時(shí)，連接的電路如圖：
（1）老師檢查其所接電路，發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤，請你在連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”．若不改正電路，閉合開關(guān)，燈泡將 ，電壓表會(huì)出現(xiàn) （兩空均填觀察到的現(xiàn)象）．在圖中補(bǔ)畫出正確的連線．
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
電壓U/V | 2.0 | 2.5 | 2.8 |
電流I/A | 0.20 | 0.24 | 0.25 |
（2）馬虎同學(xué)改正錯(cuò)誤后，按正確的操作測得的數(shù)據(jù)如上表：則從表中計(jì)算出三次小燈泡的電阻 （填“相等”或“不相等”），你認(rèn)為導(dǎo)致本結(jié)果的原因可能是 ．
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