【題目】“父親節”這天，小紅給爸爸煮了兩個雞蛋，兩個雞蛋的總質量約為（ ）
A.10g
B.100g
C.20g
D.200g
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】 “探究平面鏡成像特點”的實驗如圖所示．在豎立的茶色玻璃板下方放置一把刻度尺，兩支相同的蠟燭A和B分別豎立于玻璃板兩側，以蠟燭A為成像物體．
（1）用茶色玻璃板代替平面鏡，目的是： ．
（2）點燃蠟燭A，從A一側觀察蠟燭B，緩慢移動蠟燭B直到與蠟燭A的像重合，如果在蠟燭B的位置上放一光屏，在光屏上 （填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的像，說明平面鏡所成的像是 像．
（3）若實驗室有5mm和2mm兩種厚度的玻璃板，用 mm的玻璃板好，因為 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】一束從左邊射到水平放置的平面鏡上O點的光線與鏡面的夾角是30°，經反射后光的傳播方向改變了 度角．若要使反射光線向左水平射出，則平面鏡應繞O點沿 時針方向轉動 度角．
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【題目】 “猴子撈月”的寓言故事，猴子看見月亮在河水中，就要去撈，如圖所示，結果什么也沒撈到，關于水中月亮的描述，以下說法中正確的是（ ）
A．猴子所看的太陽比實際月亮要大
B．天上的月亮和水中的月亮到水面的距離相等
C．河水有多深月亮就有多深
D．天上的月亮和猴子的眼睛到水面的距離相等
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】最近，《自然》雜志刊登了一項電解氫氧化鐵的“綠色煉鐵”技術，電解之前要加熱固態氫氧化鐵．使其變為液態，這一物態變化是（ ）
A．汽化 B．凝固 C．熔化 D．液化
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【題目】小明同學對物理課本進行了測量，記錄如下：長為25.91cm，寬為18.35cm那么他所用的刻度尺的分度值為（ ）
A. 1mm B. 1cm C. 1dm D. 1m
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【題目】小麗選擇蜂蠟和海波探究“不同固態物質在熔化過程中溫度的變化是否相同”，設計的實驗裝置如圖甲所示．
（1）將裝有蜂蠟、海波的試管分別放在盛水的燒杯內加熱，而不是直接用酒精燈加熱，目的是為了使試管內的物質 ；
（2）將溫度計正確插入蜂蠟和海波中，觀察溫度計示數時視線A、B、C如圖乙所示，其中正確的是 ，此時溫度計的示數是 ℃；
（3）丙圖是小麗繪制的海波的熔化圖象，圖中BC段表示海波的熔化過程，此過程中海波 （填“吸收”或“放出”）熱量，溫度 （填“升高”、“降低”或“不變”），內能 （填“增加”、“減少”或“不變”）．第10min海波處于 態（填“固”“液”或“固液共存”）；
（4）丁圖是小麗繪制的蜂蠟的熔化圖象，蜂蠟在熔化過程中溫度 （填“升高”、“降低”或“不變”）．
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【題目】小明、小紅兩同學學習了電流、電壓和電阻知識后，發現電流與水管中的水流相似、電壓與水壓差相似，小明同學提出：導體對電流的阻礙作用可能與水管對水流阻礙作用相似，隨后小紅同學便提出：導體的電阻可能跟導體的長度、橫截面積有關。
為了研究導體的電阻與哪些因素有關，他們設計了如圖所示的 電路，且在常溫下選用手頭擁有的長度、橫截面積不同的鋁絲接入電路的MN兩點間，利用電流表和電壓表測量后計算出阻值，將數據記錄在表一、表二中。
⑴分析比較實驗序號1與4或2與5可得出的定性結論是：常溫下，鋁絲長度相同，鋁絲的橫截面積越小，電阻越______。
⑵分析比較_________（選填“表一”或“表二”）的相關數據可得出的定量結論是：常溫下，鋁絲橫截面積相同時，鋁絲的電阻與長度成______比（選填“正”或“反”）。
⑶請進一步綜合分析表一、表二的相關數據，并歸納得出結論。
（a）分析比較（1與5）、（2與4）或（3與6）的數據及相關條件，可得出的初步結論是：常溫下，鋁絲長度與橫截面積的____ __相同，電阻相同。
（b）進一步分析比較（1與5）、（2與4）和（3與6）的數據及相關條件，可得出的結論是：常溫下，___________________________________________。
⑷他們繼續分析表一和表二的數據及相關條件，發現無法得到導體的電阻與材料的關系。為了進一步探究導體的電阻與材料的關系，需添加的器材為________（選填“導體甲”、“導體乙”、“導體丙”）。
器材：導體甲 長度為0.2 米、橫截面積為0.4毫米2的鎳鉻合金絲
導體乙 長度為0.2 米、橫截面積為0.2毫米2的鋁絲
導體丙 長度為0.45米、橫截面積為0.3毫米2的康銅絲
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