Question

【題目】如圖所示是探究“物體動能的大小與什么因素有關”的實驗裝置示意圖。

（1）若物體A、B質量不變，則該實驗裝置要探究的是：物體動能的大小與物體_________的關系。

（2）該實驗中所探究物體的動能是指物體__________（選填“A”或“B”）的動能。

（3）該實驗物體動能的大小是通過__________來反映的。

（4）該實驗物體的速度是指物體 A 從斜面上由靜止滾下與物體 B 即將碰撞時的速度， 它是通過改變___（選填“高度”或“質量”）來實現的。

（5）實驗表明，同一物體 A 從斜面高處滾下，高度越大，物體 B 被撞得越遠，可得結論：__________。

（6）若要研究物體動能與質量的關系，則需不同質量的物體從斜面________（選填“同一”或“不同”）高度由靜止滾下，并觀察記錄。

Answer 1

【答案】 速度 A 物體 B被撞擊的距離 高度 當物體質量一定時，速度越大，動能越大 同一

【解析】（1）動能的大小與物體的質量和速度都有關系，圖中實驗可以通過改變球A在斜面上的高度，從而改變球撞擊木塊B時的速度不同，只有一個球不可以改變球A的質量，所以實驗探究的是物體動能的大小與物體速度的關系；

（2）該實驗研究的主體是小球A，研究的是小球A動能的大小與速度和質量的關系；

（3）該實驗中小球動能的大小是通過物體B移動的距離體現的，B被撞的越遠，說明小球的動能越大，被撞的越近，說明小球的動能越小，這里采用了轉換法的思想；

（4）該實驗物體的速度是指物體A從斜面上靜止滾下與物體B碰撞時碰撞前A的速度，這個速度的大小是通過控制小球A在斜面上的高度改變的；

（5）同一物體A從斜面高處滾下，高度越大，物體B被撞得越遠，說明動能越大，可得結論為：當物體質量相同時，物體的速度越大，動能越大；

（6）為了研究物體動能與物體質量的關系，實驗中多次讓不同質量的物體從斜面同一高度上靜止滾下時，控制了小球的速度相同，應改變物體A的質量．

故答案為：(1). 速度 (2). A (3). 物體 B被撞擊的距離 (4). 高度 (5). 當物體質量一定時，速度越大，動能越大 (6). 同一