【題目】在原子中，不帶電的粒子是（ ）
A.質(zhì)子
B.中子
C.電子
D.核子
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小紅在學(xué)習(xí)了“比熱容”的有關(guān)知識(shí)后，知道單位質(zhì)量的不同物質(zhì)在升高相同溫度時(shí)，所吸收的熱量不同，為了描述物質(zhì)的這種性質(zhì)，引入了一個(gè)新的物理量——比熱容，于是她又想到晶體在熔化時(shí)，溫度雖然保持不變，但需要吸收熱量，那么單位質(zhì)量的不同晶體熔化時(shí)所吸收的熱量是否相同呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)，小紅在實(shí)驗(yàn)室利用電熱器加熱，完成了冰的熔化實(shí)驗(yàn)，并描繪出冰的溫度隨加熱時(shí)間變化的關(guān)系圖線如圖所示。實(shí)驗(yàn)時(shí)，冰的質(zhì)量為0.5kg，相同時(shí)間冰和水吸收的熱量相同。水的比熱容為4.2×103J/(kg〃℃)
（1）根據(jù)圖線，你能得到的一條信息是：_____________________________；
（2）CD段水吸收的熱量是多少？
（3）計(jì)算出冰的比熱容；
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】下列現(xiàn)象中不屬于物理學(xué)中所說(shuō)的物態(tài)變化的是（ ）
A. 秋天出現(xiàn)的漫天大霧 B. 下雪后地面變的潮濕
C. 冬天的窗戶上出現(xiàn)的冰花 D. 水泥用水合成泥漿
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，李寧同學(xué)在張老師指導(dǎo)下做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)． 
（1）當(dāng)蠟燭位于圖中B處時(shí)，移動(dòng)光屏到D處，觀察到光屏上呈現(xiàn)清晰的像，此時(shí)像和物大小相等，則該凸透鏡焦距為cm．
（2）李寧同學(xué)把蠟燭移動(dòng)到A處，屏上的像變得模糊，要使像變清晰，光屏應(yīng)向（選填“左”或“右”）適當(dāng)移動(dòng)，此時(shí)光屏上的像應(yīng)該是倒立、的實(shí)像．
（3）在上述（2）操作的基礎(chǔ)上，張老師取下自己戴的眼睛放于蠟燭和凸透鏡之間、光屏上的像又變得模糊，李寧同學(xué)發(fā)現(xiàn)當(dāng)光屏向左移動(dòng)適當(dāng)距離后像又清晰．由此可知，張老師所戴的眼鏡是 ， 張老師的眼睛屬于（選填“近視鏡”、“遠(yuǎn)視眼”、或“正常眼”）．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】甲乙兩同學(xué)沿平直路面步行，他們運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示，下列說(shuō)法中不正確的是（ ） 
A.甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)4s
B.4s﹣8s內(nèi)，甲乙同學(xué)都做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.0﹣8s內(nèi)．甲乙兩同學(xué)運(yùn)動(dòng)的路程相等
D.8s末甲乙兩同學(xué)速度相等
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】超低空飛行的戰(zhàn)斗機(jī)有時(shí)會(huì)把居民家的窗玻璃振破，說(shuō)明戰(zhàn)斗機(jī)飛行時(shí)會(huì)產(chǎn)生很大的_______，同時(shí)聲波說(shuō)明可以傳遞______ ，蝙蝠可以靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)，這說(shuō)明聲音可以傳遞 ________。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】下列說(shuō)法中不正確的是（）
A. 一杯水溫度降低時(shí)，內(nèi)能減少了
B. 鐵絲很難被拉斷，說(shuō)明分子間有引力
C. 四沖程汽油機(jī)的做功沖程是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能
D. 桃花會(huì)上，游客能聞到桃花的香味，說(shuō)明分子是運(yùn)動(dòng)的
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】以下事例中利用熱傳遞改變物體內(nèi)能的是（）
A. “和平”號(hào)空間站退役后墜入大氣層與空氣摩擦生熱
B. 冬天，用熱水袋取暖，人體暖和
C. 冬天手冷時(shí)，兩手互相搓搓就暖和了
D. 用鋸鋸木頭，鋸條發(fā)熱
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