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如圖所示，小林同學做“用電壓表和電流表測電阻R_x的阻值”的實驗。電路連接正確后，閉合開關S，滑動變阻器在某一位置時，電壓表、電流表的指針位置如圖12所示，則電壓表示數為__________V，電流表的示數為__________A，此時電阻R_x的阻值為__________Ω。

2.4 0.48 5

試題分析：首先讀出電流表和電壓表的示數，先明確使用的量程，然后確定每一個大格和每一個小格代表的示數，讀出電壓和電流，根據歐姆定律求出電阻．電壓表使用的0～3V，每一個大格代表1V，每一個小格代表0.1V，示數是2.4V。電流表使用的0～0.6A，每一個大格代表0.2A，每一個小格代表0.02A，示數是0.48A．電阻R_x的阻值

．

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在下列各物理量中，反映導體對電流阻礙作用的是（　　）

A．電壓

B．電阻

C．電流

D．電荷量

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小龍想利用一塊電壓表和阻值已知的電阻R₀測量電阻R_x的阻值。小龍選擇了滿足實驗要求的器材，并連接了部分實驗電路，如圖所示。小龍設計的實驗電路的要求是：閉合開關S和S₁時，電壓表測量的是電阻R_x兩端的電壓U₁；閉合開關S和S₂時，電壓表測量的是電源兩端的電壓U₂。

（1）請你根據小龍的設計要求只添加一根導線完成如圖所示的實驗電路的連接；
（2）請你用U₁、U₂和R₀表示出R_x，R_x＝________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小巖利用“伏安法”測量未知電阻R_x的阻值。

（1）該實驗的實驗原理是；
（2）小巖選擇了滿足實驗要求的實驗器材，連接的實驗電路如圖所示，請你添加一條導線將實驗電路補充完整；
（3）開關S閉合前，應把圖中滑動變阻器滑片P置于最（填“左”或“右”）端；
（4）電路連接正確后，閉合開關S，滑動變阻器滑片P滑動到某一位置時，電壓表的示數如圖甲所示，電流表的示數如圖乙所示，則電壓表的示數為 V，電流表的示數為 A，電阻R_x的阻值為 W。（6分）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

實驗室提供了如下的器材：一個待測的阻值未知的定值電阻R_x（阻值在5Ω~10Ω之間），兩端輸出電壓恒為3V的電源一個，量程為0~0.6A和0~3A的電流表一塊，量程為0~3V和0~15V的電壓表一塊，阻值為0~10Ω的滑動變阻器一個，開關一個，導線若干。
（1）要求實驗中能進行多次測量取平均值，以減小測量的誤差。請在虛線框內畫出用所給器材測量R_x電阻值的實驗電路圖；
（2）實驗中電壓表應選擇0~ V的量程。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（9分）現有器材：電源（電壓為3V）、學生用電流表（量程為0～0.6A、0～3A）、學生用電壓表（量程為0～3V、0～15V）、滑動變阻器R₁和電阻箱R₂（0～9999Ω 5A）各一個，開關、導線若干．同學們要利用這些器材測量未知電阻的阻值。
（1）小明設計了如圖甲所示電路用來測量阻值約為10Ω的電阻。圖乙中電路已經部分連接，請用筆畫線代替導線將電路連接完整。

（2）小明連接電路后，在閉合開關前看到電流表指針指在零刻線的左邊，原因是__________________________________________.
（3）清除故障后，閉合開關，當P滑到某一位置時，兩表讀數如圖丙所示，由此可知R₁＝＿＿＿＿Ω。你認為這個結果可靠嗎？理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）老師還要求小明測量一個阻值約為幾百歐的電阻R_x．小明思考后認為：用圖甲所示電路不能測出測出該電阻的阻值，原因是________________________。
⑸為了測出這個幾百歐的電阻R_x的阻值，小明設計如圖丁所示電路，請幫他完成實驗步驟：

（a）按圖連接好電路；
（b）閉合S₁調節滑動變阻器至適當位置，讀出電壓表的電壓值U
（c）斷開S₁閉合S₂，調節___________________（選填“電阻箱”或“電阻箱和滑動變阻器”）接入電路的電阻，使___________________；
（d）讀出電阻箱的阻值R₀如圖所示，則電阻R_x=_________________Ω。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）為用電流表、電壓表測定值電阻R_x的阻值，實驗小組設計了如圖（甲）的電路。

請你回答下列問題：
⑴連接電路時，開關應處于       狀態，滑動變阻器的滑片應位于     端。
⑵實驗中當滑動變阻器的滑片置于某位置時，電流表和電壓表的示數如圖（乙）所示，則此時電阻的測量值R_x=         Ω。
⑶滑動變阻器在實驗中的作用是：
①                                               。
②                                               。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小強要測一個定值電阻的阻值：

（1）當要閉合開關時，小強發現如圖（1）所示電路還沒有連接完整，請你用筆畫線代替導線，將電路連接完整；并將此時的電路圖畫在方框（2）中。
（2）連接完電路，閉合開關，小強發現，電流表無示數，而電壓表示數接近3V，則出現故障的原因可能是：                            ．
（3）排除故障后，調節滑動變阻器，電流表的示數電壓表的示數如圖3所示，由此求出待測電阻為    Ω．
至此，小強說已經完成實驗，同組的小聰認為不妥，因為                          ．
（4）另一組的小玥同學用如下圖所示的電路測未知電阻R_X的阻值，并將數據記錄在表中，則該未知電阻R_X的阻值為     Ω，該電路的電源電壓為     V。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示電路，電源兩端電壓一定。閉合開關S，調節滑動變阻器的滑片P使電流表和電壓表的示數如圖甲、乙所示，電流表的示數為 A，此時小燈泡的電阻為
Ω。

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