【題目】用顯微鏡觀察物體時(shí)，若在顯微鏡下觀察到的物像在視野右下方，要想將物像置于視野正中央，應(yīng)將裝片移向 ( )
A. 右上方 B. 右下方 C. 左上方 D. 左下方
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】質(zhì)量是60千克的人，若他每只鞋底與冰面的接觸面積為100cm2，
問：他能否站在能承受最大壓強(qiáng)為3.92×104Pa的冰面上？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】你所答的這張物理試卷放在水平桌面上靜止不動(dòng)時(shí)，下列說法正確的是（ ）
A. 它所受的重力和桌面對(duì)它的支持力是平衡力 B. 它所受到的合力為零
C. 因?yàn)樗庆o止的，所以沒有受力的作用 D. 因?yàn)槭苣Σ亮Γ造o止在桌面上
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為了比較水和沙子容熱本領(lǐng)的大小，小明做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：在2個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子，用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：
（1）在此實(shí)驗(yàn)中，用加熱時(shí)間的長短來表示物質(zhì) 。
（2）分析下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知；質(zhì)量相同的水和沙子，升高相同的溫度時(shí)，水吸收的熱量 （大于／小于）沙子吸收的熱量。
（3）如果加熱相同的時(shí)間，質(zhì)量相同的水和沙子， （沙子／水）升高的溫度更高．
（4）實(shí)驗(yàn)中有些同學(xué)發(fā)現(xiàn)：剛開始加熱時(shí)，情況與（3）結(jié)論不符，你認(rèn)為可能的原因是： 。
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【題目】如下關(guān)于由兩組凸透鏡組成的望遠(yuǎn)鏡的說法中正確的是（ ）
A. 目鏡、物鏡直徑相同
B. 目鏡、物鏡焦距相同
C. 物鏡直徑比目鏡直徑大，目的是為了會(huì)聚更多的光
D. 通過目鏡看到天體的像比實(shí)際的天體大
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【題目】如圖所示，用手沿豎直方向勻速拉一個(gè)動(dòng)滑輪，使掛在下面重為G的物體緩緩上升，動(dòng)滑輪的重力不可忽略．現(xiàn)改變物體的重力G，則動(dòng)滑輪的機(jī)械效率η與物體重力G的關(guān)系可能符合下列圖中的 （ ）
A. A B. B C. C D. D
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【題目】如圖，圖甲是小車甲運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖象，圖乙是小車乙運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖象，由圖象可知（ ） 
A.甲、乙都由靜止開始運(yùn)動(dòng)
B.甲、乙都以2m/s勻速運(yùn)動(dòng)
C.甲、乙兩車經(jīng)過5s一定相遇
D.甲車速度越來越大，乙車速度不變
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖1所示小明在做聲學(xué)實(shí)驗(yàn)： 
（1）他將刻度尺的一端緊壓在桌面上，撥動(dòng)伸出桌面的一端會(huì)聽到聲音，這說明聲音是由于產(chǎn)生的．
（2）顯著改變刻度尺伸出桌面的長度，用與上次相同的力撥動(dòng)，能夠聽出聲音的發(fā)生了變化（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”），這說明聲音的這個(gè)特性與有關(guān)．
（3）然后他保持刻度尺伸出桌面的長度，用大小不同的力撥動(dòng)，能夠聽出聲音的發(fā)生了變化（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”），這說明聲音的這個(gè)特性與有關(guān)．他這里用到的實(shí)驗(yàn)方法叫 ．
（4）愛動(dòng)腦筋的小明將喝飲料的吸管剪成不同的長度，并用膠帶將吸管底部密封，然后排在一起，如圖2所示．對(duì)著管口吹氣．由于管的長短不同，發(fā)出聲音的（填“音調(diào)、響度、音色”）就不同，這樣就做成了一個(gè)小吸管樂器． 
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】學(xué)過物理后，同學(xué)們對(duì)身邊一些常見的物理量進(jìn)行估測的實(shí)踐活動(dòng)，以下是他們交流時(shí)的一些估測數(shù)據(jù)，你認(rèn)為數(shù)據(jù)明顯符合實(shí)際的是
A. 一般洗澡水的溫度約為75℃
B. 橡皮從課桌表面掉到地上的時(shí)間約為4s
C. 一百元人民幣的長度約15cm
D. 成年人正常步行5min通過的路程約為36m
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