Question

【題目】如圖所示小蕾同學在研究“電流通過導體產生熱量的多少與電流、電阻是否有關”時，采用了如圖所示的實驗裝置，其中a、b、c、d四個相同的容器密閉著等量空氣，將1、2和3、4導線分別接到電源兩端．

（1）實驗中通過觀察U形管中____的變化來比較電流通過電阻絲產生熱量的多少．這種實驗方法叫____．下面實驗也用這種實驗方法的是____．

A．認識電壓時，我們用水壓來類比

B．用光線來描述光通過的路徑

C．把敲響的音叉來接觸水面，看有沒有濺起水花，來判斷音叉有沒有振動

D．用斜面和小車來研究阻力對物體的影響

（2）甲圖所示的裝置是用來研究電流通過電阻絲產生的熱量與____的關系，通電一段時間，____（選填“a”或“b”）容器中電流產生的熱量較多．

（3）乙圖所示的實驗裝置是用來研究電流通過電阻絲產生的熱量與____的關系，通電一段時間，____（選填“c”或“d”）容器中電流產生的熱量多．

Answer 1

【答案】液面變化 轉換法 C 電阻 b 電流 c

【解析】

(1)[1][2]熱量無法直接測量，我們通過觀察兩個U型管中液面的高度變化，來判斷產生熱量的多少，這種方法叫做轉換法。

[3]

A．認識電壓時我們用水壓來類比，這種方法叫做類比法。故A不符合題意。

B．用光線來描述光通過的路徑，這種方法叫做模型法。故B不符合題意。

C．把敲響的音叉來接觸水面，看有沒有濺起水花來判斷音叉有沒有振動，因為音叉的振動很難觀察，所以我們可以通過判斷水花四濺來判斷它在振動，這種方法叫做轉換法。故C符合題意

D．用斜面和小車來研究阻力對物體的影響，在實驗過程當中我們用到了控制變量法。故D不符合題意

(2)[4] 甲圖所示裝置是兩個電阻串聯，電流相等，電阻不同，所以是研究電流產生的熱量與電阻的關系。

[5]根據公式可知，電流相同，電阻越大，產生的熱量越多。b的電阻大于a的電阻，所以b產生的熱量多。

(3)[6]乙圖所示裝置是c和d電阻相等，電流不同，所以是研究電流產生的熱量與電流的關系。

[7]根據公式可知，電阻相同，電流越大，產生的熱量越多。c的電流大于d的電流，所以c產生的熱量多