【題目】端午節賽龍舟是我國民間傳統習俗，舉行龍舟比賽時，使龍舟前進的力的施力物體是（ ）
A.人
B.船槳
C.湖水
D.龍舟
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【題目】關于聲現象，下列說法正確的是（ ）
A.聲音越洪亮，在空氣中傳播的就越快
B.超聲波在真空中也能傳播
C.女生發出的聲音比男生發出的聲音傳播的快
D.聲波能夠傳遞信息和能量
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列事例符合生活實際的是（ ）
A.一支筆的質量約為 1.5×104mg
B.一只大公雞的重力約為 3N
C.汽油的密度約為 1.2×103kg/m3
D.學生用的喝水杯容積約為 50L
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【題目】密度知識與生活聯系非常緊密，下列關于密度的一些說法中正確的是（ ）
A. 1kg冰與1kg水的密度相等
B. 乒乓球不慎被擠癟但無破損，球內氣體密度變大
C. 為減輕質量，比賽用自行車采用強度高，密度大的材料制造
D. 生活中說“油比水輕”是指油比水的密度小
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明、小紅和小亮在做“探究影響導體的電阻大小因素”實驗時，做出了如下猜想。
猜想一：導體的電阻可能與導體的長度有關。猜想二：導體的電阻可能與導體的橫截面積有關。
猜想三：導體的電阻可能與導體的材料有關。
實驗室提供了4根電阻絲，其規格、材料如下表所示
編號 | 材料 | 長度（m） | 橫截面積（mm2 ） |
A | 鎳鉻合金 | 0.25 | 1.0 |
B | 鎳鉻合金 | 0.50 | 1.0 |
C | 鎳鉻合金 | 0.25 | 2.0 |
D | 錳銅合金 | 0.25 | 1.0 |
（1）如圖所示電路，閉合開關后，在M、N之間分別接上不同導體，通過觀察相關現象來比較導體電阻大小，小明、小紅和小亮對圖中的電路設計提出了自己的觀點：
小明認為：電流表是多余的，觀察燈泡的亮度就可以判斷導體電阻的大小。
小紅認為：燈泡是多余的，根據電流表示數的變化就可以判斷導體電阻的大小。
小亮認為：燈泡和電流表同時使用更好，因為燈泡可以保護電路，從而防止燒壞電流表。
你贊同_______（選填“小明”、“小紅”或“小亮”）的觀點。
（2）為了驗證猜想二，可依次把M、N跟________（選填“A.B、C、D”）的兩端相連，閉合開關，記下電流表的示數，分析比較這兩根電阻絲電阻的大小。
（3）依次把M、N跟電阻絲A.B的兩端連接，閉合開關，電流表的示數不同，分析比較A.B兩根電阻絲電阻的大小，可探究電阻跟_________的關系，其結論是____________________________________。
（4）小麗在探究同樣的課題時，手邊只有一根電阻絲，那么，她利用這根電阻絲和上述電路，不能夠完成猜想______（選填“一”、“二”或“三”）的實驗驗證。
（5）根據你掌握的電學知識，你認為電阻還與__________有關。
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【題目】關于重力，下列說法錯誤的是（ ）
A.重力是由于地球的吸引而產生的
B.重力的作用點在重心上
C.重垂線是根據重力的方向是垂直向下的原理制成的
D.重力的施力物體是地球
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【題目】如圖所示是用氣球做的三個小實驗：
（1）如圖甲，將氣球在化纖衣服上摩擦幾下，靠近頭發，觀察到頭發飛起來；
（2）如圖乙，松開氣球的口子，快速放氣后會感到氣球變涼；
（3）如圖丙，松開氣球的口子，氣球向后噴出氣體的同時，氣球會沿著繩子快速向前飛去。
請任選其中一個實驗中的某個現象，根據示例再寫出這個實驗中涉及的一個物理現象及其對應的物理知識。（不得與示例重復）
示例：物理現象：如圖丙，氣球會沿著繩子快速向前飛去
物理知識：力能改變物體運動狀態
物理現象：________________________________；
物理知識：________________________________。
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【題目】小欣打開冰箱門，發現冷凍室的側壁上有很多霜，這是水蒸氣（填物態變化的名稱）形成的，這個過程中水蒸氣（填“吸收”或“放出”）熱量．當他拿起濕抹布去擦時，抹布卻粘在了側壁上，這是因為發生了（填物態變化的名稱）現象．
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