【題目】鋁是一種密度較小的金屬,近年來(lái)科學(xué)家研制出更輕的鋁—泡沫鋁,某種泡沫鋁的密度只有0.18×103kg/m3.把一塊重10N的這種泡沫鋁浸沒(méi)在水中,放手后,它會(huì)_________（填”上浮或“下沉”）:靜止時(shí),它受到的浮力是_______N.
小學(xué)數(shù)學(xué)口算題卡脫口而出系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】有一種被稱作“跟屁蟲”的輔助裝備是游泳安全的保護(hù)神如圖所示。“跟屁蟲”由一個(gè)氣囊和腰帶組成，兩者之間由一根線連接。正常游泳時(shí)，連接線是松馳的，氣囊漂浮著，跟人如影相隨。在體力不支等情況下，可將氣囊壓入水中，防止人下沉，在此情況下
A．人的重力減小了
B．人所受的重力方向改變了
C．氣囊排開水的體積變小了
D．氣囊受到的浮力變大了
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，小車上的木塊突然向左傾倒，發(fā)生這一現(xiàn)象的原因是：（ ）
A. 小車突然向左剎車 B. 小車突然向左加速運(yùn)動(dòng)
C. 向右運(yùn)動(dòng)的小車突然停下 D. 向左運(yùn)動(dòng)的小車突然停下
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于核能的說(shuō)法中，正確的是（ ）
A.核電站是利用核能來(lái)發(fā)電的
B.核反應(yīng)堆中發(fā)生的是鏈?zhǔn)椒磻?yīng)
C.核電站發(fā)生泄露時(shí)會(huì)對(duì)人和生物造成傷害
D.核廢料不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在“探究電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，小宇設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖，用阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω的定值電阻進(jìn)行探究，滑動(dòng)變阻器有A（5Ω 1A）和B（10Ω 1A）兩種規(guī)格可供選擇． 
（1）請(qǐng)?jiān)趫D乙所示的實(shí)物圖中用筆畫線代替導(dǎo)線，將電路連接完整（導(dǎo)線不能交叉）；
（2）連接電路過(guò)程中，開關(guān)應(yīng)該是的，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)調(diào)到最（選填“左”或“右”）端；
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
電阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
電流I/A | 0.36 | 0.18 | 0.12 |
（3）探究得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示：分析表中數(shù)據(jù)：可以得到的結(jié)論是：；
（4）根據(jù)他的探究過(guò)程，可以判斷它選擇的滑動(dòng)變阻器是（選填“A”或“B”）
（5）當(dāng)用5Ω、10Ω的電阻探究時(shí)，保持電壓表示數(shù)均為1.8V，滑動(dòng)變阻器連入阻值分別為R1、R2 ， 則R1R2（選填“＞”、“=”或“＜”）；
（6）這個(gè)電路圖還可以完成的實(shí)驗(yàn)有：（說(shuō)出一個(gè)即可）
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】用圖甲、乙兩種方式勻速提升重為100N的物體，已知滑輪重20N、繩重和摩擦力不計(jì)．則（ ）
A. 手的拉力：F甲=F乙；機(jī)械效率：η甲=η乙
B. 手的拉力：F甲＜F乙；機(jī)械效率：η甲＜η乙
C. 手的拉力：F甲＞F乙；機(jī)械效率：η甲＜η乙
D. 手的拉力：F甲＞F乙；機(jī)械效率：η甲＞η乙
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）在沒(méi)有掛鉤碼時(shí)杠桿的平衡位置如圖（甲）所示。為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿左端螺母向______邊旋一些（選填“左“或“右”）。 
（2）調(diào)好后，第一組按圖（乙）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，第二組按圖（丙）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．你認(rèn)為第________組實(shí)驗(yàn)更好，理由是________________________________。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】某同學(xué)用通電導(dǎo)線在瓷勺的長(zhǎng)柄上繞上很多匝，再將其放在光滑的方形瓷盤上便成了“自制司南”．他將隨州市地圖按實(shí)際方位平鋪在水平桌面上，將自制司南放在地圖上，司南的長(zhǎng)柄成功地指向南方．請(qǐng)?jiān)趫D中A、B兩導(dǎo)線端之間畫出幾匝繞線（注意勺體中電路里電源的極性）． 
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】通過(guò)大量實(shí)驗(yàn)，首先歸納出電流與電壓、電阻關(guān)系的科學(xué)家是（ ）
A.安培B.伏特
C.歐姆D.焦耳
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