【題目】在國際單位制中，時間的基本單位是 ， 在實驗室中，我們常用來測量物體長度．
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列實例中．通過做功來改變物體內能的是（ ）
A．在飲料中放入一些冰塊，飲料變涼
B．劃火柴，火柴被劃燃
C．柏油馬路被陽光曬熱
D．冬天，暖氣使房間變暖
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【題目】右表中提供的是某種型號太陽能熱水器的相關信息：在太陽照射下10h，裝滿水的太陽能熱水器中水溫升高60℃。水的比熱容4.2×103J/（kg·℃）。試計算：
（1）太陽能熱水器照射10h，熱水器中水吸收的熱量?
（2）如熱水器所接收到的太陽能由熱值為3×107J/kg的焦炭提供，需完全燃燒多少焦炭？
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【題目】如圖是A，B，C三種物質的質量m與體積v的關系圖線，由圖可知，A，B，C三種物質的密度ρA，ρB，ρC和水的密度之間的關系是（ ）
A．ρA＞ρB＞ρC且 ρA＞ρ水
B．ρA＞ρB＞ρC且ρC＞ρ水
C．ρA＜ρB＜ρC且ρA＞ρ水
D．ρA＜ρB＜ρC且ρC＞ρ水
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【題目】小華為了探究物體動能的大小與質量、速度的關系，設計了如圖甲、乙所示的實驗．
實驗甲：質量相同的兩個小球，沿同一光滑弧形軌道分別從A處和B處開始向下運動，然后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動一段距離后靜止，如圖甲所示．
實驗乙：質量不同的兩個小球，沿同一光滑弧形軌道分別從A處開始向下運動，然后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動一段距離后靜止，如圖乙所示．
（1）要探究物體動能的大小與質量的關系應選用________圖（填“甲”或“乙”）．
（2）實驗中，讓兩個小球沿同一光滑弧形軌道分別從同一位置A處開始向下運動，目的是：___________________ ______.
（3）這個實驗中，利用木塊被碰撞后移動的距離來比較物體的動能大小．下列實例中與此實驗方法相同的有________（填編號）．
①認識電流大小時，用水流進行類比
②用紅墨水在水中的擴散現象來認識分子是運動的
③用吸引大頭針數目來反映電磁鐵磁性強弱
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【題目】一物體做變速直線運動，它在前5s內通過的路程是10m，在接下來的10s內通過的路程是25m，在最后5s內通過的路程是16m．
①分別求出它在前5s，最后5s和全程的平均速度．
②通過你的計算結果說明，為什么說到平均速度必須指明是在哪一段時間或哪一段路程的．
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【題目】小明晚上在睡覺時，將機械式手表放在枕頭下，如圖所示，他的耳朵在枕頭上能比在空氣中更清晰地聽到手表秒針走動時的“嘀嗒”聲，這現象說明（ ）
A．只有固體才能傳聲
B．聲音在固體中也能傳播
C．固體能將聲音放大
D．聲音在固體中傳播時音調比在空氣中高
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【題目】在探究凸透鏡成像規律的實驗中，當物體從距凸透鏡較遠的地方逐漸移向焦點的過程中，下列說法正確的是（ ）
A.像越來越大，且為正立的實像
B.像越來越大，且為倒立的實像
C.像越來越小，且為正立的實像
D.像越來越小，且為倒立的實像
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