【題目】如圖所示，將甲、乙兩個(gè)完全相同的小球，從同一高度、以相同的速度分別豎直向下和豎直向上拋出。若不計(jì)空氣阻力，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.拋出時(shí)，乙球的機(jī)械能比甲球的機(jī)械能大
B.乙球落地前的動(dòng)能先增大后減小
C.乙球落地前的機(jī)械能先增大后減小
D.甲、乙兩球落地瞬間的動(dòng)能相等
【答案】D
【解析】
A．拋出時(shí)，甲乙兩球的動(dòng)能和勢(shì)能都相等，所以機(jī)械能相等，故A錯(cuò)誤；
B．乙球向上拋出，則拋出后先是運(yùn)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，動(dòng)能減小。運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)后，開(kāi)始下落，此過(guò)程是重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，動(dòng)能增大，所以乙球的動(dòng)能先減小后增加，故B錯(cuò)誤；
C．乙球在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，不計(jì)空氣阻力，則機(jī)械能守恒，那么整個(gè)過(guò)程機(jī)械能保持不變，故C錯(cuò)誤；
D．甲乙兩球的機(jī)械能守恒，開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)，兩球機(jī)械能相等，落地時(shí)，重力勢(shì)能都為0，則動(dòng)能相等，故D正確。
故選D。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在“測(cè)量滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，用同滑輪組緩慢提升不同數(shù)量的鉤碼，記錄數(shù)據(jù)如下表所示。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 鉤碼重G/N | 鉤碼提升高度h/m | 拉力F/N | 繩端移動(dòng)距離s/m | 機(jī)械效率η |
1 | 2 | 0.1 | 1.0 | 0.3 | 66.7% |
2 | 4 | 0.1 | 1.7 | 0.3 | 78.4% |
3 | 6 | 0.1 | 0.3 |
(1)第3次實(shí)驗(yàn)，觀察并記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖甲所示，繩端拉力為_____N，本次實(shí)驗(yàn)滑輪組的機(jī)械效率為_____。
(2)分析表格數(shù)據(jù)，滑輪組的機(jī)械效率與_____有關(guān)。
(3)汽車(chē)作為一種“機(jī)械”，提高效事對(duì)節(jié)能減排有重要意義。下列三種提高機(jī)械效率的方法中，與本實(shí)驗(yàn)相同的是_____（填序號(hào)）。
A．“拼車(chē)”出行，讓汽車(chē)盡量滿(mǎn)載
B．采用新材料制造，減輕汽車(chē)重量
C．經(jīng)常做保養(yǎng)，保持汽車(chē)良好潤(rùn)滑
(4)質(zhì)量為60kg的工人用圖乙的滑輪組運(yùn)送貨物上樓，請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫(huà)出滑輪組繞繩的方法。
（______）
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】下列四幅圖片與其對(duì)應(yīng)的說(shuō)法,正確的是
A. 甲圖中通過(guò)改變尺子伸出桌面的長(zhǎng)度,可以探究響度與振幅的關(guān)系
B. 乙圖中兩列聲波的音色相同
C. 丙圖中“GPS導(dǎo)航”是利用超聲波傳遞信息的
D. 丁圖中通過(guò)改變杯中的水量,可以探究音調(diào)與頻率的關(guān)系
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是某電視劇中演員射箭時(shí)的場(chǎng)景，拉開(kāi)的弓弦能將箭射出，箭離開(kāi)弓弦后還能繼續(xù)飛行，請(qǐng)根據(jù)這一現(xiàn)象判斷以下說(shuō)法正確的是（ ）
A.箭頭做的非常尖利，目的是增大壓強(qiáng)
B.弓弦對(duì)箭施加的力未改變箭的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
C.弓弦的動(dòng)能和重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為箭的彈性勢(shì)能
D.箭由于受到慣性力的作用仍能繼續(xù)向前飛行
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】綜合開(kāi)放題
(1)閱讀有關(guān)“新冠肺炎疫情”的幾個(gè)片段，回答問(wèn)題。
①2020年初，新冠肺炎疫情爆發(fā)，舉國(guó)上下，萬(wàn)眾一心，抗擊疫情。在抗擊疫情期間，醫(yī)護(hù)人員必須穿防護(hù)服并且佩戴護(hù)目鏡，護(hù)目鏡的鏡片有時(shí)起霧模糊不清。
③疫情期間，很多公共場(chǎng)所使用測(cè)溫槍對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行快速測(cè)量體溫(如圖甲)。
④一些熱心市民還利用無(wú)人機(jī)在交巡警執(zhí)勤地點(diǎn)上空給執(zhí)勤民警送溫暖，利用無(wú)人機(jī)將紙盒放到地面，紙盒里有口罩、巧克力和餅干，用來(lái)慰問(wèn)抗擊疫情的一線(xiàn)人員。如圖乙所示為靜止在空中的無(wú)人機(jī)，機(jī)身內(nèi)裝有可充電電池，機(jī)身上安裝了攝像頭，利用無(wú)線(xiàn)遙控器可以對(duì)無(wú)人機(jī)進(jìn)行飛行和攝像控制。
請(qǐng)按以下示例從上述材料中找出3個(gè)物理現(xiàn)象或者涉及到的某物體及其物理規(guī)律，填入下表_____。
現(xiàn)象或者物體 | 物理知識(shí)或規(guī)律 | |
示例 | 護(hù)目鏡鏡片變模糊 | 水蒸氣遇冷液化 |
1 | ||
2 | ||
3 |
(2) 如圖所示的電路中，電源電壓為10 V，
。開(kāi)關(guān)S閉合后，發(fā)現(xiàn)一個(gè)電表示數(shù)為零，另一個(gè)電表示數(shù)不為零，已知電路中僅有處一故障，且只發(fā)生在電阻R1或R2上，電表沒(méi)有故障，請(qǐng)你根據(jù)以上信息寫(xiě)出電表的示數(shù)及相應(yīng)的故障(兩電表均選取了合適量程)：____
電流表示數(shù) | 電壓表示數(shù) | 電路故障 |
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，小明用到了如下器材：白紙、鉛筆、鏤空的平面鏡、“R”字樣紙板4塊（如圖甲，其中①號(hào)和③號(hào)紙板大小相等）。
(1)如圖乙所示，將白紙平鋪于水平桌面上，再把平面鏡豎立在白紙上，使得平面鏡與白紙相互______________。此時(shí)需要在白紙上標(biāo)記___________________的位置；
(2)將①號(hào)“R”字樣紙板豎立在平面鏡前的白紙上。小明需要在平面鏡的__________（選填“前”或“后”）側(cè)才能觀察到紙板在平面鏡中所成的像。他按照正確方式觀察后發(fā)現(xiàn)，當(dāng)保持觀察角度不變時(shí)，紙板在平面鏡中所成的像是不完整的；
(3)接下來(lái)小明更換不同大小的“R”字樣紙板在鏤空平面鏡后移動(dòng)，當(dāng)觀察到_____________現(xiàn)象時(shí)，就找到了①號(hào)紙板在平面鏡中所成像的位置。多次改變①號(hào)紙板的位置重復(fù)實(shí)驗(yàn)，小明均觀察到相同現(xiàn)象。這說(shuō)明了平面鏡成像時(shí)，像與物大小相等；
(4)通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)，小明在白紙上標(biāo)記下多組像與物的位置。他取出白紙并沿平面鏡底部所在的直線(xiàn)對(duì)折后透過(guò)燈光觀察，發(fā)現(xiàn)對(duì)應(yīng)像與物的位置均重合，結(jié)合步驟(3)的結(jié)論綜合歸納后可以得出： ____________________的結(jié)論。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明同學(xué)對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究
（猜想與假設(shè)）串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和
（設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）
（1）按圖所示的電路圖連接電路.
（2）閉合開(kāi)關(guān)，排除故障，用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓.
（3）在測(cè)L2兩端的電壓時(shí)，小明為了節(jié)省時(shí)間，采用以下方法：電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開(kāi)A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上.
（4）測(cè)出AC間的電壓，得出結(jié)論.
（交流與評(píng)估）
（1）在拆接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)必須 .
（2）閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，則小燈泡的故障可能是 或 .
（3）小明用上面的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓？ ，為什么？.
（4）方法改進(jìn)后，測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中，小明分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和.此實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上存在的不足之處是 .改進(jìn)方法 .
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在“測(cè)量滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，某小組同學(xué)選擇了如圖所示的兩種滑輪組進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在如下表中∶
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 鉤碼重G/N | 鉤碼上升高度H/cm | 拉力F/N | 繩端移動(dòng)距離s/cm | 機(jī)械效率 |
1 | 0.5 | 10 | 0.4 | 30 | |
2 | 1.5 | 10 | 0.8 | 30 | 62.5% |
3 | 0.5 | 10 | 0.5 | 40 | 25.0% |
4 | 1.5 | 10 | 0.7 | 40 | 53.6% |
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以判斷出第一次實(shí)驗(yàn)所選擇的是_____________（選填 “甲”或“乙”）滑輪組；
(2)在第一次實(shí)驗(yàn)中，滑輪組的機(jī)械效率是_______________（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）；
(3)機(jī)械效率是機(jī)械性能好壞的重要標(biāo)志。結(jié)合生產(chǎn)生活實(shí)際，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，下列提高機(jī)械效率的措施中，不可行的是______________（選填符號(hào)）。
A.增加所提物重 B. 減輕機(jī)械自重
C.機(jī)械加潤(rùn)滑油 D.增加重物上升高度
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】利用圖甲裝置探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”：在水平桌面上鋪一張白紙，再將玻璃板豎立在白紙上，把一支點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板前面，再拿一支外形完全相同但不點(diǎn)燃的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動(dòng)，直到看上去它跟蠟燭A的像完全重合。
（1）把光屏放在玻璃板后，無(wú)論如何移動(dòng)，都不能承接到蠟燭A的像，說(shuō)明平面鏡所成的像是_____像。
（2）圖乙是小強(qiáng)某次測(cè)量蠟燭A到平面鏡的距離L為_____cm；將蠟燭靠近玻璃板，像的大小將_____。（選填“變大”、“變小”或“不變”）
（3）若將玻璃板向左傾斜，如圖丙所示，觀察到蠟燭A的像的大致位置在圖中的_____（選填“①”或“②”）處。
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