【題目】2015年田徑世錦賽在北京舉行，如圖是男子100米決賽冠軍博爾特沖線瞬間的照片，照片右上角顯示的時(shí)間為其成績，根據(jù)這些信息（ ） 
A.可知博爾特跑得最快
B.可排出各選手的最終名次
C.不能求出博爾特全程的平均速度
D.可知博爾特跑完全程用的時(shí)間最長
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是酒精濃度檢測儀及其原理圖，它實(shí)際上是由一節(jié)干電池（電壓不變）、一個(gè)氣敏電阻R2（相當(dāng)于阻值隨酒精氣體濃度變化的變阻器，酒精濃度越大阻值越小）與定值電阻R1及一個(gè)電壓表組成．駕駛員呼出的酒精氣體濃度越大，則（ ）
A. 氣敏電阻R2的阻值越大，電壓表的示數(shù)越大
B. 通過電阻R2的電流越小，電壓表的示數(shù)越大
C. 通過電阻R1的電流越大，電阻R2兩端電壓越小
D. 氣敏電阻R2的阻值越大，通過電阻R1的電流越大
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】趙顯同學(xué)學(xué)習(xí)了“功率”后，對測功率產(chǎn)生了興趣，他請李沁幫忙，測他做俯臥撐時(shí)的功率． 
（1）做俯臥撐時(shí)人的身體部分可以近似的看成是一個(gè) ． （填一個(gè)簡單機(jī)械的名稱）
（2）所需準(zhǔn)備的測量工具有體重計(jì)、刻度尺和 ．
（3）趙顯同學(xué)共做了20個(gè)俯臥撐，做前10個(gè)較快，后10個(gè)明顯有點(diǎn)“力不從心”，則他做后10個(gè)俯臥撐的功率（選填“大于”、“等于”或“小于”）整個(gè)20個(gè)的平均功率．
（4）體重是500N的沈思邈想粗略的測出自己做俯臥撐的功率，他先用刻度尺測出OA=1m，B到O點(diǎn)的距離OB=1.5m，自己手臂的長約60cm，10s內(nèi)做了8個(gè)俯臥撐，則他的功率約是W．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】湛江市正創(chuàng)建國家環(huán)境保護(hù)模范城市，某中學(xué)“STS”小組的同學(xué)為了探究南橋河的河水污染問題，他們采集了污水樣品250ml，樣品的質(zhì)量如圖（a）所示．將樣品倒入圖（b）所示的密封隔熱裝置中，用恒定功率為144W的電熱器加熱（不計(jì)熱損失和其它物體吸收），并將加熱時(shí)間和對應(yīng)的溫度記錄在如表，回答下列問題： 
加熱時(shí)間/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 |
溫度/℃ | 22 | 38 | 54 | 70 | 86 | 102 | 102 | 102 |
（1）由圖（a）可知污水樣品的質(zhì)量g，由此計(jì)算出污水的密度為g/cm3 ．
（2）用此裝置加熱的過程中，污水上方的氣壓 ， 致使污水沸點(diǎn) ．
（3）他們想測出常壓下污水的沸點(diǎn)，在上述裝置中，該如何改進(jìn)？
（4）請你計(jì)算出污水的比熱容為J/（kg℃）．（小數(shù)點(diǎn)后保留2位數(shù)字）
（5）他們對污水樣品的成分進(jìn)行了檢測，發(fā)現(xiàn)污水中許多重金屬嚴(yán)重超標(biāo)，如汞、鎘、鉛、鎳等，原因可能是人們將廢舊電池隨意仍入南橋河造成的，為了保護(hù)環(huán)境，關(guān)于電池的使用，請談?wù)勀愕目捶ɑ蜃龇ǎㄕ勔稽c(diǎn)即可）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，三班學(xué)生在老師的要求下，全班分成7個(gè)小組，使用焦距都是l0cm的凸透鏡做實(shí)驗(yàn)．最后，老師將各組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果畫在了圖中．圖中1和1′，、2和2′…7和7′分別表示實(shí)驗(yàn)時(shí)各組的物和對應(yīng)像的位置．請你根據(jù)實(shí)驗(yàn)的要求和圖中的信息，回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，光具座水平放置，位于光具座上的燭焰的中心、凸透鏡的中心和光屏的中心應(yīng)該處于_______．
（2）從___兩組可以看出，當(dāng)物當(dāng)物體位于一倍焦距和二倍焦距之間時(shí)，所成的像是___立的、_____的實(shí)像：
（3）從6、7兩組可以看出，凸透鏡成虛像時(shí)，像與物在___側(cè)，且像是___立的；
（4）由圖可知成實(shí)像時(shí)，當(dāng)物遠(yuǎn)離凸透鏡，則像___凸透鏡（填“遠(yuǎn)離”或“靠近”），且像的大小變___ （填“大”或“小”）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】給你一把刻度尺和一塊停表，你能測出幾個(gè)物體量呢？還可以間接測出哪個(gè)物理量？
⑴用 ___________ 測量_____________；
⑵用__________-測量 ___________
⑶用 _________ 測量____________
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小林同學(xué)做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如圖所示，這時(shí)燭焰在光屏上成清晰的像（像未在圖中畫出來），下列說法正確的是（ ）
A.光屏上形成的是燭焰倒立等大的實(shí)像
B.圖中成像特點(diǎn)與投影儀成像特點(diǎn)完全相同
C.將蠟燭移到光具座10 cm刻度線處，保持凸透鏡和光屏不動，光屏上仍可成清晰的燭焰像
D.將蠟燭移到光具座40 cm刻度線處，保持凸透鏡不動，無論怎樣移動光屏，它上面都得不到清晰的蠟燭像
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】關(guān)于壓力、壓強(qiáng)，認(rèn)識正確的是（ ）
A.壓力大、壓強(qiáng)就大
B.受力面積小、壓強(qiáng)就大
C.壓力相同時(shí)，受力面積小、壓強(qiáng)就大一些
D.壓強(qiáng)大小與壓力、受力面積無關(guān)
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】“留心觀察皆學(xué)問，身邊處處有物理”，我們在幫媽媽向保溫瓶中灌熱水時(shí)，會聽到聲音高低的不同變化，從而判斷水是否灌滿，請就這一現(xiàn)象，提出一個(gè)有研究價(jià)值的問題 ．
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