【題目】用焦距為10cm的凸透鏡探究“凸透鏡成像的規(guī)律”
（1）實驗前，讓平行光束垂直鏡面射入杯中（如圖甲），從煙霧中可以觀察到凸透鏡對光有_____（選填“會聚”或“發(fā)散”）作用。
（2）實驗中，當蠟燭與凸透鏡的距離如圖乙所示，在光屏上可得到一個清晰倒立、_____（選填“放大”、“等大”或“縮小”）的實像。
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中，某實驗小組如圖所示的同一滑輪的提升不同鉤碼的方向，分別做了甲、乙、丙3組實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如下：
次 數(shù) | 鉤碼重/N | 鉤碼上升 的距離/cm | 彈簧測力計 的示數(shù)/N | 彈簧測力計 上升的距離/cm | 機械效率 |
第1次 | 2 | 5 | 1 | 15 | 66.7% |
第2次 | 4 | 5 | 1.7 | 15 | \ |
第3次 | 6 | 5 | \ | 15 | 83.3% |
（1）在實驗操作中應(yīng)該使鉤碼 （選填“快速”或“緩慢”）上升；
（2）進行第2次測量時滑輪組的機械效率約為 （結(jié)果精確到0.1%）；
（3）進行第3次測量時，彈簧測力計示數(shù)為 N，滑輪組做的有用功是 J；
（4）分析實驗數(shù)據(jù)，實驗小組得出的實驗結(jié)論是：滑輪組的機械效率與 有關(guān)．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】一門反坦克炮瞄準一輛敵方坦克，開炮后經(jīng)0.6s看到炮彈擊中目標坦克爆炸起火，再經(jīng)過2.1s聽到炮彈在坦克上的爆炸聲。（假設(shè)當時的聲速是340m/s）
（1）炮與坦克的距離是多少？
（2）炮彈的飛行速度是多少？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小波小組在“探究通電螺線管的外部磁場”實驗中，設(shè)計了如圖甲所示的電路
實驗時：
可通過觀察______ 判斷通電螺線管的磁極。
如圖乙所示是通電螺線管周圍的有機玻璃板上的小磁針分布狀態(tài)，觀察可知通電螺線管的外部磁場與______ 的磁場相似。
小波猜想通電螺線管磁場強弱可能與線圈匝數(shù)和電流大小都有關(guān)實驗中，他將開關(guān)S從1換到2上時，調(diào)節(jié)變阻器的滑片P，再次觀察電流表示數(shù)及吸引的回形針數(shù)目，此時調(diào)節(jié)滑動變阻器是為了______ ，來研究______ 的關(guān)系。
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【題目】如圖，在“測平均速度”的實驗中
（l）斜面的作用是__________________________________________________
（2）金屬片的作用是________________________________________________
（3）下表是重復(fù)三次實驗獲得的數(shù)據(jù)，請根據(jù)這些數(shù)據(jù)把表格填完整
路程 | 運動時間 | 平均速度 | |
1 | S1=75 | t1=2.6S | V1= 28.85 cm/s |
2 | S2=75 | t2=2.5S | V2=________ cm/s |
3 | S3=75 | t3=2.4S | V3=________ cm/s |
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【題目】如圖所示，重為G的均勻硬棒懸于O點成豎直，現(xiàn)在下端施一水平拉力讓棒緩慢轉(zhuǎn)過θ角，在棒轉(zhuǎn)動的過程中
A. 動力臂逐漸變大
B. 阻力臂逐漸變大
C. 動力逐漸變大
D. 動力逐漸減小
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【題目】在“驗證凸透鏡成像規(guī)律”實驗中，某小組同學利用焦距為10 厘米的凸透鏡、高為3厘米的發(fā)光體，光屏和光具座進行實驗，將測得的物距u 、像距v以及所成像的高L像分別記錄在下表中。在驗證得到凸透鏡成像的初步規(guī)律后，為了進一步研究，他們進行適量的運算，將結(jié)果分別記錄在下表的后兩列中。
①根據(jù)實驗需要1-6的數(shù)據(jù)，分析比較像距v 隨物距u 的變化情況及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：凸透鏡成像時，
②根據(jù)實驗序號1-6 的數(shù)據(jù)，分析比較像高L像與v/u 的變化情況及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：凸透鏡成像時，
③該小組同學繼續(xù)利用表中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，分析、歸納得出結(jié)論
(a)根據(jù)實驗序號 1-3 的數(shù)據(jù)，分析比較物距變化量
u與相距變化量v的大小關(guān)系及成像情況，可得出的初步結(jié)論是：
(b)根據(jù)實驗序號1-6 的數(shù)據(jù)，分析比較物距u 變化時， L像、u + v 的變化情況，可得出得初步結(jié)論是：
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【題目】在探究“物體所受的重力跟它的質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中，分別測出鉤碼的質(zhì)量和重力，并記錄在下表格中．
m（g） | 100 | 200 | 300 | 400 | 500 |
G（N） | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
（1）在圖中畫出鉤碼的G﹣m關(guān)系圖象．
（____）
（2）根據(jù)圖的圖象可知：物體的重力與它的質(zhì)量成________．
（3）實驗中得到重力與質(zhì)量的比值是________N/kg，它表示的物理意義是________．
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