【題目】據圖填空
（1）如圖1所示，測得木塊的長度是 ． 
（2）如圖2所示，停表的示數是 ． 
（3）如圖3所示，溫度計的示數是 ． 
【答案】
（1）1.45cm
（2）2min6s
（3）﹣14℃
【解析】解：由圖知：（1）刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；木塊左側與2.00cm對齊，右側與3.45cm對齊，所以木塊的長度為L=3.45cm﹣2.00cm=1.45cm． （2）在秒表的中間表盤上，1min中間有兩個小格，所以一個小格代表0.5min，指針在“2”和“3”之間，偏向“2”一側，所以分針指示的時間為2min；
在秒表的大表盤上，1s之間有10個小格，所以一個小格代表0.1s，指針在6s處，所以秒針指示的時間為6s，即秒表的讀數為2min+6s=2min6s．（3）由圖3所示溫度計可知，測溫液面在零刻度線以下，所測溫度是負的，由圖示溫度計可知其分度值為1℃，其示數為﹣14℃．
所以答案是：（1）1.45cm；（2）2min6s；（3）﹣14℃．
【考點精析】本題主要考查了溫度計的使用方法和長度的測量的相關知識點，需要掌握溫度計的使用： ⑴讓溫度計與被測物長時間充分接觸，直到溫度計液面穩定不再變化時再讀數， ⑵讀數時，不能將溫度計拿離被測物體， ⑶讀數時，視線應與溫度計標尺垂直，與液面相平，不能仰視也不能俯視． ⑷測量液體時，玻璃泡不要碰到容器壁或容器底；長度的測量，測量結果包括準確值、估讀值、和單位才能正確解答此題．
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【題目】在“探究平面鏡成像特點”實驗中，小明用水平桌面上鋪一張白紙，在白紙上豎直放置一塊薄平板玻璃，在玻璃板前放一支點燃的蠟燭A，再另取一支未點燃的蠟燭B放在成像處，如圖所示。
（1）實驗中用平板玻璃代替平面鏡是為了________________________。
（2）實驗中為使蠟燭B與A的像重合，眼睛應在_____（選填“A”、“B”、“C”或“D”）位置。
（3）當蠟燭A靠近玻璃板時，鏡中像將________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。
（4）為驗證像的虛實，小明在蠟燭B處放上光屏，眼睛從_____(選填“A”、“B”、“C”或“D”）位置觀察光屏，發現光屏上________（選填“有”或“沒有”）像。
（5）經過三次實驗，小明記錄物與對應像的位置如圖乙所示，為驗證更多的實驗結論，他應增加的實驗測量儀器是 _______________。
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【題目】關于聲的敘述，下列說法正確的是（ ）
A. “未見其人，先聞其聲”是依據音調判斷的
B. 聲音的傳播速度是340m/S
C. 超聲波擊碎人體內結石是利用聲波能夠傳遞能量
D. 噪聲不是由物體振動產生的
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【題目】關于凸透鏡成像實驗，完成以下內容：
（1）首先應將蠟燭、凸透鏡和光屏依次固定在光具座上，并調節它們的中心在________________。
（2）圖中O為凸透鏡的光心，F為焦點，請畫出燭焰上的S點發出的三條光線經凸透鏡后的折射光線（中間一條光線平行于主光軸），并確定其像的位置 S’ ____________。
（3）實驗中當物距u等于焦距f時，某同學卻發現在光屏一側透過凸透鏡看到了燭焰正立放大的像。對此下列解釋合理的是________。
A．因為燭焰有一定的寬度，實際上它的某些部分到凸透鏡的距離稍大于焦距
B．因為燭焰有一定的寬度，實際上它的某些部分到凸透鏡的距離稍小于焦距
C．這是燭焰發出的光經凸透鏡表面反射形成的像
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【題目】在“探究物質的吸放熱能力”實驗活動中：
（1） 小中同學使用相同的電加熱器給水和煤油加熱，用加熱時間的長短來表示物質吸收熱量的多少。他得到如下數據：
①分析第1、2次或第3、4次實驗數據，可以得出的初步結論是：同種物質升高相同溫度時，吸收熱量的多少與物質的___________有關。
②分析第1、3次或第2、4次實驗數據，可以得出的初步結論是：_________________。
③我們還可以通過大量實驗分析出：不同物質的吸熱能力一般不同，在相同條件下，升溫快的物質，它的吸熱能力較___________。（選填“強”或“弱”）
（2）小華分別用質量相等、初溫相同的水和另一種液體進行了實驗，并用圖象對實驗數據進行了處理，如圖所示。實驗中，水和該液體在相同時間內放出的熱量相等。分析圖象可以得出：_______物質為水，另一種液體的比熱容為__________J/（kg·℃）。
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【題目】將兩個表面光滑的鉛塊相互緊壓后，發現它們會粘在一起，這說明________；將一個磁體的南極靠近另一個磁體的北極，它們會相互吸引，這說明________．
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【題目】“測量小燈泡電功率”的實驗中，電源為兩節新干電池，電壓為3V，小燈泡的額定電壓為2.5V，正常發光時燈絲電阻約為10Ω，所用滑動變阻器的最大阻值20Ω.
(1)請用筆畫線代替導線在圖甲中完成實物電路的連接(要求滑片向B滑動時，接入電路阻值減小，且導線不能交叉) ________.
(2)實驗時，某個小組同學剛閉合開關就發現小燈泡亮度很亮然后馬上熄滅了，老師指出了同學們操作時的錯誤是__，同時提醒同學們注意觀察此時電表的示數，發現電流表無示數，電壓表__________(選填“有示數”， “ 無示數”).
(3)斷開開關，更換了相同規格的小燈泡后重新按照正確的操作進行實驗.移動滑片，當燈正常發光時，電流表示數如圖乙所示，小燈泡的額定電流為___A,小燈泡的額定功率是___W, 小燈泡正常發光的電阻是__Ω.
(4)小華打算增加一個阻值為10Ω的定值電阻R0，只利用一只電壓表，通過圖中操作(開關S接“a”“b”各一次)來測量小燈泡的額定功率．圖丙、丁是她設計的兩種不同方案的電路圖，則以下判斷正確的是____．
A．兩種方案都能
B．兩種方案都不能
C．丙方案能，丁方案不能
D．丙方案不能，丁方案能
(5)小華還想探究“在電壓一定的情況下，電流與電阻的關系”，于是將甲圖中的小燈泡換成四個阻值分別為10Ω, 8Ω, 6Ω和4Ω的定值電阻，其余連接均不改變.在實驗過程中，將4個定值電阻依次接入電路，調節滑動變阻器使定值電阻兩端的電壓保持某個值U0不變，為了能夠順利得到4組I 、R數據，完成實驗，該電壓U0的取位大小應滿足:___________ ；完成實驗后，小華分析數據得到：在電壓一定的情況下，___________的結論．
(6)完成實驗后，小華想用原電路測某一定值電阻Rx的阻值，他用該電阻替換燈泡后，發現電壓表損壞了，便將其拆除．若滑動變阻器的最大阻值用R0表示，你在不改變其他元件連接的方式下，幫他完成實驗：(幾次實驗后，電池電壓稍有下降)
實驗步驟：A．_______________________________________；
B．_______________________________________；表達式：_______________(用所測物理量符號表示)．
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【題目】以下說法正確的是（ ）
A. 小紅從遠處走進懸掛著的平面鏡，她在鏡中的像大小不變
B. 鏡面反射遵從光的反射定律，漫反射不遵從光的反射定律
C. 海市蜃樓現象是由于光的直線傳播產生的
D. 用放大鏡看物體時，總是看到放大的像
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