Question

【題目】在做“觀察水的沸騰”實驗中，小華使用的實驗裝置如圖甲所示，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的“溫度—時間”圖像如圖乙所示。

（1）實驗中所用的溫度計是利用的___________________性質(zhì)制成的；

（2）實驗中的測量工具除溫度計外,還需要_______________________；

（3）為完成實驗，表中的數(shù)據(jù)表明，選用的溫度計的測溫物質(zhì)應(yīng)為___________；

（4）實驗中要觀察水中_______________的變化；

（5）信息提示：液體的沸點與其表面的氣壓有關(guān)，液體表面的氣壓越大，液體的沸點越高。由圖乙可知實驗測得水的沸點是_______℃，說明此時實驗室中的大氣壓___（選填“小于”、“大于”或“等于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。水在沸騰的過程中，______熱，溫度將______（選填“升高”、“降低”或“不變”）；

（6）實驗中看到“白氣”不斷從燒杯中冒出，這些“白氣”的狀態(tài)是__（選填“固態(tài)”或“液態(tài)”或“氣態(tài)”），產(chǎn)生“白氣”的過程需________熱；

（7）另外兩同學(xué)也選用相同的裝置做該實驗，他們繪制的沸騰圖像如圖丙所示，問a、b圖像不同的原因是__________________；

（8）小華在實驗中發(fā)現(xiàn)了如圖A、B的兩種情形，其中圖_______是水在沸騰時的情況；

（9）實驗中收集了很多組數(shù)據(jù)，其好處是（_______）（只有一個正確選項）

A．只有多組數(shù)據(jù)才能得出結(jié)論B．得到的結(jié)論具有普遍性

C．減小實驗誤差D．得到兩物理量的關(guān)系更接近實際

（10）實驗結(jié)束后，同學(xué)們相互交流時，有的小組覺得把水加熱到沸騰的時間過長，請你說出一條縮短加熱時間的方法：___________。

Answer 1

【答案】測溫液體熱脹冷縮 秒表 水銀 氣泡、溫度、響度 97℃ 小于 吸熱 不變 液態(tài) 放 b的水量比較多 A B 用溫水加熱或給燒杯加蓋或水不要太多

【解析】

解答：(1)溫度計是利用溫度計內(nèi)液體熱脹冷縮的性質(zhì)工作的；(2)由于實驗中，需要記錄不同時間的水溫，繪制溫度時間圖象，所以還應(yīng)添加秒表；(3) 為完成實驗，表中的數(shù)據(jù)表明，選用的溫度計的測溫物質(zhì)應(yīng)為水銀，因為酒精的沸點低于水的沸點；(4)“觀察水的沸騰”實驗?zāi)康挠袃蓚�；①研究水沸騰時溫度變化；②觀察水沸騰前后的現(xiàn)象；開始時，水還沒有沸騰，上部的溫度低，氣泡遇冷收縮；當(dāng)水沸騰后，全部的水都升至100℃，蒸氣泡上升過程中，所受外部壓強(qiáng)減小，所以逐漸變大，所以要觀察溫度和氣泡的變化情況,以及響度的變化；(5)由圖知，當(dāng)水的溫度達(dá)到97℃時，溫度不再變化，說明此時是水的沸騰過程，沸點是97℃；沸點低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點，所以實驗室中的大氣壓小于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；水在沸騰過程中，要不斷吸熱，但溫度保持不變；(6)“白氣”是液態(tài)小水滴，是高溫水蒸氣遇冷液化形成的，物質(zhì)液化過程中放出熱量；(7)觀察圖丙中的圖象可知，a升溫快、b升溫慢，在裝置相同的情況下，產(chǎn)生這種差異的原因只能說明兩次實驗中水的質(zhì)量不同，b的水量比較多；(8)A圖氣泡在上升過程中體積不斷變大，所以A是沸騰時的情況；B圖氣泡在上升過程中體積不斷減小，所以B是沸騰前的情況；(9)在此實驗中，主要是研究水在沸騰過程中溫度變化情況，多次實驗的目的是為了使實驗的結(jié)論具有普遍性，故選B；(10)為了減少加熱所用時間，除了適當(dāng)減少水量，還可以給燒杯加蓋，減少熱量的損失或適當(dāng)提高水溫。